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内毒素的特征之一是A.抗原性强,可刺激机体产生抗毒素 B.性质不稳定,不耐热 C.化学成分为蛋白质 D.毒性作用相似,对组织器官无选择作用 E.主要由革兰阳性菌产生

题目
内毒素的特征之一是

A.抗原性强,可刺激机体产生抗毒素
B.性质不稳定,不耐热
C.化学成分为蛋白质
D.毒性作用相似,对组织器官无选择作用
E.主要由革兰阳性菌产生

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  • 第1题:

    研究材料表明,在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的热心和同情心;一是教师____.


    正确答案:
    富于激励和想象的倾向性

  • 第2题:

    营销观念的特征之一是( )。


    参考答案:C

  • 第3题:

    内毒素的特征之一是

    A.抗原性强,可刺激机体产生抗毒素
    B.性质不稳定,不耐热
    C.化学成分为蛋白质
    D.毒性作用相似,对组织器官无选择作用
    E.主要由革兰阳性菌产生

    答案:D
    解析:

  • 第4题:

    猪瘟病变特征之一是皮肤上形成()。


    正确答案:块状红癍

  • 第5题:

    食物中毒的特征之一是症状相似。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    明清地方官学生员有两条入仕之途:一是参加科举乡试,一是贡入国子监。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    ()的特征之一是,起钻环空灌不进泥浆。


    正确答案:钻头或扶正器泥包

  • 第8题:

    ()与艺术的统一是设计的最本质特征。


    正确答案:科学

  • 第9题:

    劳动号子的艺术特征之一是()的律动性.


    正确答案:节奏

  • 第10题:

    单选题
    客户关系的特征有两个方面:一是行为特征,二是()
    A

    盈利特征

    B

    增长特征

    C

    感觉特征

    D

    技术特征


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    贾谊,“太子之善,在于早喻教与选左右”。早,一是要行胎教,一是要实施()。

    正确答案: 学前教育
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    《论气节》中,()指出“气节”的两种典型:一是忠臣,一是清高之士。
    A

    冯雪峰

    B

    巴金

    C

    朱自清

    D

    鲁迅


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    医疗保险具有的特征之一是( )。


    参考答案:C

  • 第14题:

    3 8 . 在教师的人格特征中, 有两个重要特征对教学效果有显著影响: 一是教师的热心和同情心; 一是教 师_________ 的倾向性。


    正确答案:
    .富于激励和想象

  • 第15题:

    在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的( )和( );一是教师富于( )和( )的倾向性。


    答案:热心,同情心,激励,想象,
    解析:

  • 第16题:

    直流串联电路特点之一是总电阻等于各电阻之()。


    正确答案:

  • 第17题:

    古人对“孝”的理解可以分为两个层面,一是生前之孝,一是身后之孝。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    《论气节》中,()指出“气节”的两种典型:一是忠臣,一是清高之士。

    • A、冯雪峰
    • B、巴金
    • C、朱自清
    • D、鲁迅

    正确答案:A

  • 第19题:

    ()“太子之善,在于早喻教与左右”。早,一是要(),一是要()。


    正确答案:贾谊;行胎教;实施学前教育

  • 第20题:

    贾谊,“太子之善,在于早喻教与选左右”。早,一是要行胎教,一是要实施()。


    正确答案:学前教育

  • 第21题:

    客户关系的特征有两个方面:一是行为特征,二是()

    • A、盈利特征
    • B、增长特征
    • C、感觉特征
    • D、技术特征

    正确答案:C

  • 第22题:

    填空题
    ()“太子之善,在于早喻教与左右”。早,一是要(),一是要()。

    正确答案: 贾谊,行胎教,实施学前教育
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    瘀血致痛的特征之一是(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    古人对“孝”的理解可以分为两个层面,一是生前之孝,一是身后之孝。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析