第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
埋土:由于每窝母茎之间发育程度不一,有的()发达,有的很弱;根须强的切削面大的,盖土多一点,反之少一点。
第3题:
对无法分流客户做好预处理,做法正确的有()
第4题:
鲁迅曾说:“人有人性,狼有狼性。我希望中国人多一点狼性,少一点人性。”用现代教育改革新理念的眼光来看,鲁迅实际上是在提倡()。
第5题:
在学校教育中,我们要正确对待后进生,做好教育转化后进生的工作,为此应做到()
第6题:
值得信赖要做到()
第7题:
冯老师进行家访时,总是采取“四多四少”原则:多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责任。冯老师的做法()
第8题:
练习的次数和时间的分配,应根据具体练习的内容、性质和学员的能力基础而定,一般来说,在开始阶段应()。
第9题:
说活多一点
微笑多一点
行动多一点
立即执行不推脱
第10题:
冷漠;训斥;埋怨
埋怨;训斥;冷漠
冷漠;埋怨;训斥
训斥;冷漠;埋怨
第11题:
质量多一点
速度多一点
微笑多一点
比同业多一点
第12题:
可行,体现了他严格要求自己,家长至上
不可行,虽重情感交流,但回避了问题
可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长
不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长
第13题:
第14题:
男生通常把“比朋友多一点,比爱人少一点”关系的女性好友称之为()知己。
第15题:
()是指如果使用一个给定的方法很难达到百分之百的目标,那么尝试做得多一点或者少一点。
第16题:
冲调奶粉时”一勺”是指()
第17题:
心理调适的普遍性原则是指?()
第18题:
客户对服务有几个要求,其中一个是再多一点,指()
第19题:
在工作和生活中,要体谅“庸才”的心情和处境,做到多一点微笑,少一点();多一点表扬,少一点批评;多一点帮教,少一点();多一点理解,少一点();多一点肯定,少一点否定。特别是当他们在本职工作岗位上千出成绩或有明显进步时,要及时给予肯定和鼓励。
第20题:
未达到或过度的作用原理是指如果使用一个给定的方法很难达到百分之百的目标,那么尝试做得多一点或者少一点。
第21题:
第22题:
个性教育
情感与价值观教育
关爱自然
教育民主
第23题:
对
错
第24题:
反向作用原理
曲面化原理
动态特性原理
未达到或过度的作用原理