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(1)备课 (2)学生 (3)新课 (4)考试 (5)试卷 A.4-3-2-1-5 B.3-4-5-2-1 C.5-3-1-4-2 D.1-3-5-4-2

题目
(1)备课 (2)学生
(3)新课 (4)考试
(5)试卷
A.4-3-2-1-5 B.3-4-5-2-1
C.5-3-1-4-2 D.1-3-5-4-2

相似考题

1.教师备课需要做好的工作包括：(1)钻研所教学科的______________； (2)熟悉和钻研本门学科的教材；(3)了解学生；(4)准备教法。

2.备课内容包括__________、了解学生和__________。

3.慕课与传统面授课程教学设计的区别在于()A.备课不只是备教学内容，还要备学生的学习过程B.备课只备教学内容C.备课只备学生的学习过程D.无需备课

4.备课内容包括：_____、了解学生和制订教学进度计划。

参考答案和解析
答案：D
解析：
先出试卷才能进行考试，(5)在(4)之前，排除A、B两项;应先备课、上课，才能进行考试，(5)不应作为开头，排除C项。故答案选D。
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  • 第1题：

    备课是教师的课前准备，备课内容包括（ ）。

    A．钻研教材

    B．了解学生

    C．课外辅导

    D．制定教学进度计划


    正确答案：ABD
    略。

  • 第2题：

    备课内容包 括_（ ）、了解学生和_（ ）。


    答案：钻研教材,制定教学进度计划,
    解析：

  • 第3题：

    备课内容包括：研究教材、了解学生和{ }。


    答案：制定教学进度计划,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    教师备课应该备（）。

    • A、教材
    • B、教参
    • C、教法
    • D、学生

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    备课要联系学生的实际，针对学生的思想情况、年龄特点、（）等进行有效备课。

    • A、相貌特征；获奖情况
    • B、音乐素质；能力水平
    • C、家庭出生；父母情况

    正确答案:B

  • 第6题：

    备课的内容包括（　）

    • A、备课程标准
    • B、备教材
    • C、备学生
    • D、备教法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    下列哪一个说法是不正确的？（）

    • A、备课内容包括钻研教材、了解学生、制定教学进度计划
    • B、教师备课不需要熟悉课程标准
    • C、教科书是教师备课和上课的主要依据
    • D、教学大纲是教师备课的指导文件

    正确答案:B

  • 第8题：

    备课的内容主要有（）。

    • A、备课程标准
    • B、备教材
    • C、备学生
    • D、备教法
    • E、备学法

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    多选题
    备课的内容主要有（）。
    A

    备课程标准

    B

    备教材

    C

    备学生

    D

    备教法

    E

    备学法


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    教师备课的内容有（）。
    A

    备课程标准

    B

    备教材

    C

    备学生

    D

    备教法

    E

    备学法


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    备课的内容包括（　）
    A

    备课程标准

    B

    备教材

    C

    备学生

    D

    备教法


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教师备课应该备（）。
    A

    教材

    B

    教参

    C

    教法

    D

    学生


    正确答案： A,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师准备包括备课和备( )。

    A、方案

    B、内容

    C、学生

    D、媒体


    参考答案：C

  • 第14题：

    备课的内容主要有（ ）

    A.备课程标准
    B.备教材
    C.备学生
    D.备教法
    E.备学法

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第15题：

    备课时教师必须要充分考虑的（）学生必须怎么回答，（）学生可能怎么回答。


    正确答案:不是；而是

  • 第16题：

    教师备课应该备教材、教法和（）。

    • A、学生
    • B、教参
    • C、环境
    • D、练习设计

    正确答案:A

  • 第17题：

    教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和（　）

    • A、编写教案
    • B、设计教法
    • C、设计板书
    • D、做好备课计划

    正确答案:B

  • 第18题：

    备课是上好课的前提，对于备课，以下说法正确的有（）。

    • A、备课要注意做好备教材、备学生、备教法
    • B、有经验的老师在编制教案时可以简略些
    • C、备课即编制教案
    • D、备课中钻研教材一般要达到懂、透、熟三个阶段

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    教师备课的内容有（）。

    • A、备课程标准
    • B、备教材
    • C、备学生
    • D、备教法
    • E、备学法

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    单选题
    备课要联系学生的实际，针对学生的思想情况、年龄特点、（）等进行有效备课。
    A

    相貌特征；获奖情况

    B

    音乐素质；能力水平

    C

    家庭出生；父母情况


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    备课是上好课的前提，对于备课，以下说法正确的有（）。
    A

    备课要注意做好备教材、备学生、备教法

    B

    有经验的老师在编制教案时可以简略些

    C

    备课即编制教案

    D

    备课中钻研教材一般要达到懂、透、熟三个阶段


    正确答案： A,B
    解析： 要备好课就要做到准备好“三写”和“三备”。
    三备： 
    1、备教材 
    教师要认真专研教程标准、教科书和教学有关的参考书。教师掌握教材有一个深化的过程，一般要经过懂、透、熟三个阶段。懂：就是对教材的基本思想、基本概念、每句话、每个字都要弄清楚，弄懂。透：即要透彻了解教材的结构、重点与难点、掌握知识的逻辑，知道应补充那些资料，怎样才能教好。熟：就是教师对教材、语法以及师生的双边活动中可能产生的问题都能做全面深思熟虑地思考、筹划与掌握，并运用自如，熟能生巧，能有个性或创造性地编写教案。 
    2、备学生 
    包括了解学生原有的知识技能的质量，是否存在缺陷，应采取生么措施弥补。他们的兴趣、欲求、需要与思想状况。他们的学习方法和习惯等。他们学习新知识会有哪些困难和问题，要采取哪些措施，也应有预见和准备。 
    3、备教法与工具 
    即如何把自己掌握的教材传授给学生。它包括：如何组织教材，确定课的类型与每节课的活动，如何运用各种方法开展教学活动。此外，也要相应地考虑学生的学法，包括预习，学生在课堂中的学习活动与课外作业等。

  • 第22题：

    问答题
    简述备课中“备学生”的原则。

    正确答案： 教学的根本目的是促进学生的发展。教学过程中最重要的任务是发展学生的主体性。“备学生”的过程就是深入研究学生的过程。为此，必须坚持几个基本原则：（1）主体性原则教师通过备学生，解决学生现有水平与教学要求之间的矛盾，起到调节学生与教材之间关系的作用。备课中教师应多创设让学生自由活动和展示自我的内容，使学生通过学习获得欣赏自我、体验成功的喜悦，不断弘扬学生主体精神的过程。
    （2）差异性原则教师要做到尊重差异，承认差异，从学生实际情况出发，根据不同情况，有的放矢地备课。备课中要利用多种反馈渠道，积极创设师生之间、生生之间交流的条件和情境，尽可能为每一名学生提供施展才华的机会。
    （3）发展性原则教师要用动态的发展的眼光看待学生，充分调动每一个主体的能动性。要客观地分析、研究学生，相信学生的能力，用“你能行”的期望来激发学生“我能行”的自信。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    备课是教师的课前准备。备课内容包括（　）
    A

    钻研教材

    B

    了解学生

    C

    课外辅导

    D

    制定教学进度计划


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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