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文艺的社会功能方面，( )提出了“净化说”。A.柏拉图 B.贺拉斯 C.亚里士多德 D.康德

题目
文艺的社会功能方面，( )提出了“净化说”。

A.柏拉图
B.贺拉斯
C.亚里士多德
D.康德
相似考题

1.下列几项中属于亚理斯多德文艺理论思想的是()A、二度摹本B、悲剧理论C、净化说D、迷狂说

2.梁启超“薰浸刺提”说对文艺社会作用的阐释,侧重于文艺作品的美感特征与接受者审美需求之间的相互作用等方面,其对文艺的审美特征的探讨,是对()的一种深入研究。A.司空图“韵味”说B.孔子“兴观群怨说”C.严羽“妙悟”说

3.在社会功能方面，礼仪能够净化社会空气、维护社会的和谐安定此题为判断题(对，错)。

4.梁启超“薰浸刺提”说对文艺社会作用的阐释,侧重于文艺作品的美感特征与接受者审美需求之间的相互作用等方面,其()对文艺的审美特征的探讨,是对的一种“放大”研究。A.严羽“妙悟”说B.司空图“韵味”说C.庄子“言不尽意”说D.孔子“兴观群怨”说

更多“文艺的社会功能方面，( )提出了“净化说”。”相关问题

  • 第1题：

    在西班牙的文艺复兴运动中，除了塞万提斯的小说创作和小说理论，维加的戏剧理论也为西班牙以及欧洲的文艺复兴运动做出了重要贡献。


    参考答案：对

  • 第2题：

    柏拉图对文艺的功能做出了怎样的评价？
    （一）重视文艺的审美教育作用。反对诗歌的柏拉图其实是一位诗人，懂诗，爱诗，对文艺的教育功能有清醒的了解。但是，就是因为了解，所以才将文艺视为洪水猛兽。要求文艺“不仅能引起快感，而且对于国家和人生都有效果”
    （二）否定传统文艺的积极价值。认为传统文艺是极为有害的，批评古希腊文艺，一是亵渎神灵，丑化英雄；二是摧残理性，迎合低劣的人性，成为“感伤癖”与“哀怜癖”的温床，滋养情欲，危害城邦。
    （三）提出了严厉的文艺对策：驱逐诗人和文艺法治化。
    这种对文艺本性的基本看法，导致了柏拉图对文艺对人生的消极作用，这是他对文艺的社会功能的主导性观念。
    略

  • 第3题：

    我们文艺的根本方针是（），它体现了社会主义文艺的根本性质，指出了社会主义文艺的（）。


    正确答案:为人民服务、为社会主义服务；根本方向

  • 第4题：

    毛泽东说社会生活是文艺的唯一源泉，抹煞了文艺家的主观能动作用。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    “有意味的形式”说的合理之处在于突出了艺术的（）本质方面。

    • A、审美
    • B、功利
    • C、社会
    • D、自然

    正确答案:A

  • 第6题：

    试论文艺的社会功能。


    正确答案: 文艺的社会功能，以其审美功能为主，包括认识功能、和教育功能的三大功能。审美功能是以培养和提高人的感受美、鉴赏美和创造美的能力，引导人们去追求高尚的审美理想，树立正确的审美观念和健康的审美情趣，塑造完美的人格气质作为自己的旨趣的。包括：
    （1）精神享受与愉悦感的获得。
    （2）情感的宣泄、补偿与升华。
    （3）认识空间的拓展。
    （4）人格境界的提高。
    （5）审美能力的提高。
    文学是认识的。文学作为审美形态，必然包含认识因素，虽然这种认识的表达，往往并不直接呈现于艺术形象世界中，但无可否认地却又总是被归纳出来。人的思想感情，经过观察、体验、分析、研究，通过与文学作品中表达的自然世界发生各种“粘连”，从而实现对世界的认识。教育功能是文学作品影响人的思想，净化人的心灵，提高人的精神境界，增强人的生活信心和战胜困难的勇气的作用。对于文学教育的重视，并不始于今天，孔子有“不学诗，无以言”，“兴于诗，立于礼，成于乐。”“诵诗三百，授之以政，不达；使之四方，不能专对；虽多，亦奚以为？”的说法。总之，不管是出入应对，还是人格教育，《诗经》都是最适合，最适用的百科全书式的教材。柏拉图所建立的理想城邦是“禁止一切摹仿性的诗进来”的，因为“这类诗对于听众的心灵是一种毒素”，这从另一个方面显示了文学艺术对人的重大影响。伴随着文学教育的开展，对文学功能的论述，也很兴盛。不管是东方孔子的“兴、观、群、怨”说，还是西方贺拉斯的“寓教于乐”，都在文论史上产生了深远的影响，概括有关文学功能的论述，就是康德所说的“无目的性”和“合目的性”。
    从以上可以看出，文学的功能是一个以审美属性为基础，所构成的多层次系统，而“文学的社会作用是整体地综合地产生的”。所以，在实际的阅读体验中，“无目的性”和“合目的性”不断互动，文学的各种功能在不同的平台上得以实现。据此，文学教育应该也应是一个以文学的审美属性为中心所形成的多层次互动的过程，加之文学作品的实际构成多样，受众的“期待视野”有差异，所以文学教育更是一个多层次、多侧面，个性化的色彩丰富的双向交流活动。这个活动中，以审美为核心，在文本和受众的任何一个结合点都存在着无限生发的可能性。

  • 第7题：

    在西方文艺理论史上，达·芬奇首先提出了（）

    • A、快感说
    • B、“镜子”说
    • C、模仿说
    • D、表现说

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    因为挂着家里的事，他工作时出了错。
    A

    想

    B

    说

    C

    提

    D

    望


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在西方文艺理论史上，达·芬奇首先提出了（）
    A

    快感说

    B

    “镜子”说

    C

    模仿说

    D

    表现说


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    孔子的“兴观群怨”说的基本内涵是什么？如何理解文艺的社会功能与作用？

    正确答案： “兴、观、群、怨”是对诗歌（包括乐、舞）社会功能的认识和概括，为孔子所提出。《论语·阳货》：“子曰：小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”所谓“兴”，即“兴于诗，立于礼”（《论语·泰伯》）的“兴”，“言修身当先学诗”（何晏《论语集解》引包咸注），是讲诗歌在“修身”方面的教育作用。所谓“观”，即“观风俗之盛衰”（郑玄注），“考见得失”（朱熹注），是讲诗歌具有一定的认识作用。所谓“群”，即“群居相切磋”（孔安国注）的意思，是讲诗歌具有聚集士人、切磋砥砺、交流思想的作用。所谓“怨”，即“怨刺上政”（孔安国注），是讲诗歌具有批评和怨刺统治者政治措施的作用。
    “兴、观、群、怨”说，是孔子对中国古代文学理论批评的一项重要贡献。虽然对它的具体社会内容，需要进行具体的、历史的分析；但是，从文学理论的角度看，它总结了我国文学在当时的实践经验，特别是《诗经》所提供的丰富经验，把文学的社会功能概括得相当完整、全面，反映出对文学现象的认识十分深刻。在中国文学发展的早期就能提出这样的理论观点，是难能可贵的。
    文学是通过生动活泼的社会艺术形象感染人、教育人，借以表现人生价值，通过审美价值的实现达到文学的教育目的的。
    文学的美悦功能，认识功能和教育功能，是文学最主要的功能。从文学这三种功能的相互关系来看，三者是互相联系，缺一不可的。首先，文学的认识作用是其教育作用和审美作用的基础；而教育作用则把对文学作品的认识更加深化；同时，审美作用以艺术自身独特的感染力促进认识作用和教育作用更好地发挥实际效果。它们的相互作用体现了文学作品中真善美的统一，并分别对人们的知、意、情发生深刻影响。人们在欣赏文学作品时，这三种功能互相渗透，互相作用于人的思维意识，对人的精神世界施以全面的影响。因此，也可以从总体上把它看成一种审美教育作用。
    总而言之，一部真正的、优秀的文学作品，通过其作品中的全部或部分内容，深深地感染着人，潜移默化中影响着人，甚至在思想上改造人，进而影响生活、影响社会，推动人类的社会生活不断向前发展、进步。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    我们文艺的根本方针是（），它体现了社会主义文艺的根本性质，指出了社会主义文艺的（）。

    正确答案： 为人民服务、为社会主义服务,根本方向
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    柏拉图对文艺的功能做出了怎样的评价？

    正确答案： （一）重视文艺的审美教育作用。反对诗歌的柏拉图其实是一位诗人，懂诗，爱诗，对文艺的教育功能有清醒的了解。但是，就是因为了解，所以才将文艺视为洪水猛兽。要求文艺“不仅能引起快感，而且对于国家和人生都有效果”
    （二）否定传统文艺的积极价值。认为传统文艺是极为有害的，批评古希腊文艺，一是亵渎神灵，丑化英雄；二是摧残理性，迎合低劣的人性，成为“感伤癖”与“哀怜癖”的温床，滋养情欲，危害城邦。
    （三）提出了严厉的文艺对策：驱逐诗人和文艺法治化。
    这种对文艺本性的基本看法，导致了柏拉图对文艺对人生的消极作用，这是他对文艺的社会功能的主导性观念。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在文艺的社会功能方面，提出“净化说”的是( )

    A.柏拉图
    B.贺拉斯
    C.亚里士多德
    D.康德

    答案：C
    解析：
    本题考查了艺术鉴赏的相关内容。“净化说”是西方著名美学理论之一，由古希腊哲学家亚里士多德提出。亚里士多德认为悲剧可以唤起人们悲悯和畏惧之情，并使这类情感得以净化，获得无害的快感，从而达到某种道德教育的目的。

  • 第14题：

    文艺的社会功能方面，（）提出了“净化说”

    • A、柏拉图
    • B、贺拉斯
    • C、亚里士多德
    • D、康德

    正确答案:C

  • 第15题：

    马克思和恩格斯是怎样论述文艺的社会性质的？（或文艺和经济基础的关系是什么？或为什么说文艺是一种社会意识形态？）


    正确答案: 马克思和恩格斯在阐述自己创立的历史唯物主义这一崭新的历史观是明确指出，在社会整体结构中，文艺是属于上层建筑的一种意识形态的形式。
    （1）文艺作为上层建筑中的意识形态之一，是由经济基础决定的。
    （2）文艺作为上层建筑中的意识形态之一，要给经济基础以反作用。
    （3）文艺作为上层建筑中比较远离经济基础的一处意识形态，是通过政治和其他意识形态等中间环节相互作用的。这就是说，经济基础同文艺的联系既不是直接的，也是是唯一的。

  • 第16题：

    在西方文艺理论史上，艺术家（）首先提出了“镜子”说。


    正确答案:达·芬奇

  • 第17题：

    下列关于文艺理论的说法正确的是：（）

    • A、中国的文艺理论主要是说文学作品的社会功能
    • B、印度的文艺理论主要从事形而上学的思索
    • C、西方的文艺理论主要落实在语言和概念上
    • D、以上说法都正确

    正确答案:A

  • 第18题：

    在西方文艺理论史上，是（）首先提出了镜子说。

    • A、达·芬奇
    • B、莱辛
    • C、康德
    • D、黑格尔

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    文艺的社会功能方面，（）提出了“净化说”
    A

    柏拉图

    B

    贺拉斯

    C

    亚里士多德

    D

    康德


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    “有意味的形式”说的合理之处在于突出了艺术的（）本质方面。
    A

    审美

    B

    功利

    C

    社会

    D

    自然


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    在西方文艺理论史上，艺术家（）首先提出了“镜子”说。

    正确答案： 达·芬奇
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于文艺理论的说法正确的是：（）
    A

    中国的文艺理论主要是说文学作品的社会功能

    B

    印度的文艺理论主要从事形而上学的思索

    C

    西方的文艺理论主要落实在语言和概念上

    D

    以上说法都正确


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    在西班牙的文艺复兴运动中，除了塞万提斯的小说创作和小说理论，维加的戏剧理论也为西班牙以及欧洲的文艺复兴运动做出了重要贡献。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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