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少年儿童图书馆具有哪些特点：（ ）A.收集和提供适合少年儿童读者的文献； B.根据少年儿童的年龄和文化程度，注意根据其兴趣、爱好和愿望，开展灵活多样的服务； C.重视对少年儿童进行阅读指导，培养利用图书馆自学和进行终身学习的能力； D.以上都是

题目
少年儿童图书馆具有哪些特点：（ ）

A.收集和提供适合少年儿童读者的文献；
B.根据少年儿童的年龄和文化程度，注意根据其兴趣、爱好和愿望，开展灵活多样的服务；
C.重视对少年儿童进行阅读指导，培养利用图书馆自学和进行终身学习的能力；
D.以上都是
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1.下列不属于国家图书馆类型的有A.公共图书馆类型B.议会图书馆类型C.少年儿童图书馆D.档案图书馆类型

2.少年儿童图书馆的特点( )A.服务形式多样化B.活动形式固定化C.借阅方式趋同化D.假日服务市场化

3.图书馆学有哪些特点?主要内容有哪些?

4.县级公共图书馆必须单独设立少年儿童图书馆。 ()

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  • 第1题：

    少年儿童图书馆是为少年儿童服务的图书馆。其宗旨是提供图书资料，满足少年儿童学习文化知识和促进智力发育的需求。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    下列属于国家图书馆类型的有（）

    • A、公共图书馆类型
    • B、议会图书馆类型
    • C、少年儿童图书馆
    • D、档案图书馆类型

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    图书馆具有哪些社会职能？


    正确答案: 社会文献信息流整序职能；传递文献信息职能；开发智力资源，进行社会教育的职能；搜集和保存人类文化遗产的职能；满足社会成员文化欣赏娱乐消遣的职能。

  • 第4题：

    青少年儿童具有哪些合法权利？


    正确答案: 青少年儿童是权利的主体，享有作为一个人的全部权利。一般而言，青少年儿童享有的最基本的权利可以概括为五种：
    （1）生存权：每个儿童都有其固有的生命权、健康权和医疗保健获得权。
    （2）受保护权：每个儿童都有不受危害自身发展影响的、被保护的权利、包括保护儿童免受歧视、剥削、酷刑、虐待或疏忽照料，以及对失去家庭的儿童和难民儿童的保护。
    （3）发展权：每个儿童都有充分发展其全部体能和智能的权利，包括接受正规和非正规的教育以及享有促进其身体、心理、精神、道德和社会发展的生活条件。
    （4）参与权：每个儿童都有处于家庭、文化和社会生活的权力，并有权对影响他们的一切事项发表自己的意见。
    （5）受尊重的权利：每个儿童都有受到尊重的权利。

  • 第5题：

    图书馆法都有哪些特点？


    正确答案:1、强制性；2、规范性；3、概括性；4、稳定性

  • 第6题：

    1949-1957年，新中国图书馆事业处于健康发展，稳步前进的阶段，这段时期，发展最快的是（）

    • A、技术图书馆
    • B、工会图书馆
    • C、军事图书馆
    • D、少年儿童图书馆

    正确答案:B

  • 第7题：

    少年儿童图书馆具有哪些特点：（）

    • A、收集和提供适合少年儿童读者的文献；
    • B、根据少年儿童的年龄和文化程度，注意根据其兴趣、爱好和愿望，开展灵活多样的服务；
    • C、重视对少年儿童进行阅读指导，培养利用图书馆自学和进行终身学习的能力；
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第8题：

    多选题
    下列属于国家图书馆类型的有（）
    A

    公共图书馆类型

    B

    议会图书馆类型

    C

    少年儿童图书馆

    D

    档案图书馆类型


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    （）是为少年儿童服务的图书馆，其宗旨是提供图书资料，满足少年儿童学习文化知识和智力发育的需求。

    正确答案： 少年儿童图书馆
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    少年儿童图书馆的特点（）
    A

    服务形式多样化

    B

    活动形式固定化

    C

    借阅方式趋同化

    D

    假日服务市场化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    为切实加强和改进少年儿童图书馆工作，应采取的对策和措施是（）
    A

    加强少年儿童图书馆的建设

    B

    各级公共图书馆，应积极创造条件，向少年儿童开放

    C

    城市街道民办图书馆要把少年儿童作为主要服务对象

    D

    少年儿童图书馆的工作人员，既是图书馆工作者，也是少年儿童教育工作者


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    1949-1957年，新中国图书馆事业处于健康发展，稳步前进的阶段，这段时期，发展最快的是（）
    A

    技术图书馆

    B

    工会图书馆

    C

    军事图书馆

    D

    少年儿童图书馆


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    图书馆学有哪些特点？


    正确答案: ①图书馆学是一门年轻、正在发展中的科学；
    ②图书馆学是一门与实际结合得十分紧密的学科。
    ③图书馆学的发展具有明显的开放性。

  • 第14题：

    少年儿童图书馆的特点（）

    • A、服务形式多样化
    • B、活动形式固定化
    • C、借阅方式趋同化
    • D、假日服务市场化

    正确答案:A

  • 第15题：

    少年儿童图书馆是为少年儿童服务的图书馆。其宗旨是（）。


    正确答案:提供图书资料，满足少年儿童学习文化知识和促进智力发育的需求

  • 第16题：

    根据少年儿童身体发育特点，在体育教学中应注意哪些体育卫生要求？


    正确答案: 1、根据运动系统的解剖特点，在体育教学和训练中应培养他们养成正确的站、立、跑、跳的姿势，并加入纠正姿势和克服发育缺陷的练习；应注意全面身体锻炼；不宜长时间在水泥地上进行跑跳练习；不宜过早进行力量性练习；宜进行柔韧性练习；在饮食中注意钙、磷的补充。
    2、根据心血管系统、呼吸系统的解剖生理特点，在体育教学和训练中，应遵循循序渐进和个别对待的原则；避免做过多的屏气运动；要培养他们在运动中根据动作结构、节奏及用力情况、逐步掌握适宜的呼吸方法，并教育他们注意呼吸卫生。
    3、根据神经系统的解剖生理特点，在体育教学和训练中应注意活动内容和形式活泼，多样化；多采用直观教学和示范教学手段；不宜要求他们做过于精细复杂的技术动作；在教学中注意循循善诱、鼓励和启发他们积极参加体育锻炼的自觉性和兴趣。

  • 第17题：

    图书馆的以下哪些方面具有社会性（）

    • A、图书馆的文献
    • B、图书馆的读者
    • C、图书馆的事业
    • D、图书馆的工作

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    下列不属于国家图书馆类型的有（）

    • A、公共图书馆类型
    • B、议会图书馆类型
    • C、少年儿童图书馆
    • D、档案图书馆类型

    正确答案:C

  • 第19题：

    （）是为少年儿童服务的图书馆，其宗旨是提供图书资料，满足少年儿童学习文化知识和智力发育的需求。


    正确答案:少年儿童图书馆

  • 第20题：

    填空题
    少年儿童图书馆是为少年儿童服务的图书馆。其宗旨是（）。

    正确答案： 提供图书资料，满足少年儿童学习文化知识和促进智力发育的需求
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    1949—1957年，新中国图书馆事业处于健康发展，稳步前进的阶段，这段时期，发展最快的是（）
    A

    技术图书馆

    B

    工会图书馆

    C

    军事图书馆

    D

    少年儿童图书馆


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    少年儿童图书馆是为少年儿童服务的图书馆。其宗旨是提供图书资料，满足少年儿童学习文化知识和促进智力发育的需求。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    少年儿童图书馆具有哪些特点：（）
    A

    收集和提供适合少年儿童读者的文献；

    B

    根据少年儿童的年龄和文化程度，注意根据其兴趣、爱好和愿望，开展灵活多样的服务；

    C

    重视对少年儿童进行阅读指导，培养利用图书馆自学和进行终身学习的能力；

    D

    以上都是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    青少年儿童具有哪些合法权利？

    正确答案： 青少年儿童是权利的主体，享有作为一个人的全部权利。一般而言，青少年儿童享有的最基本的权利可以概括为五种：
    （1）生存权：每个儿童都有其固有的生命权、健康权和医疗保健获得权。
    （2）受保护权：每个儿童都有不受危害自身发展影响的、被保护的权利、包括保护儿童免受歧视、剥削、酷刑、虐待或疏忽照料，以及对失去家庭的儿童和难民儿童的保护。
    （3）发展权：每个儿童都有充分发展其全部体能和智能的权利，包括接受正规和非正规的教育以及享有促进其身体、心理、精神、道德和社会发展的生活条件。
    （4）参与权：每个儿童都有处于家庭、文化和社会生活的权力，并有权对影响他们的一切事项发表自己的意见。
    （5）受尊重的权利：每个儿童都有受到尊重的权利。
    解析： 暂无解析

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