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明代教育家王守仁认为，读书求学的目的在于 A.去除人欲 B.获取天理 C.博通百家 D.求得功名

题目
明代教育家王守仁认为，读书求学的目的在于

A.去除人欲
B.获取天理
C.博通百家
D.求得功名
相似考题

1.明代理学的代表人是()A.朱熹B.王守仁C.王夫之D.周敦颐

2.明代教育家王守仁有个著名观点,叫做()。A.“知行合一。”B.“知先行后。”C.“行先知后，知行并进。”D.“知先行后，知行合一。”

3.学术界称之为阳明先生，提出“破山中贼易，破心中贼难”的明代教育家是（）。A.王守仁B.颜元C.王夫之D.龚自珍

4.主讲于漳南书院的实学教育家是()。A、王守仁B、颜元C、王夫之D、朱熹

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  • 第1题：

    在道德修养方法上，认为无须外求，只需发明内在良知的古代教育家有

    A.孟轲、王守仁
    B.孟轲、朱熹
    C.苟况、王守仁
    D.苟况、朱熹

    答案：A
    解析：
    在道德修养方法上，认为无须外求，只需发明内在良知，A项中的教育家持这种观点。

  • 第2题：

    明代教育家王守仁认为，读书求学的目的在于

    A.去除人欲
    B.获取天理
    C.博通百家
    D.求得功名

    答案：A
    解析：
    王守仁认为教育的目的是“明人伦”，为了实现“致良知”“明人伦"而提出“学以去其昏蔽"的思想，读书求学的目的就是去人欲,去习染，存天理。故选A。

  • 第3题：

    主张注意儿童特点用“诱之歌诗，导之以礼，讽之读书”的方法来教育儿童的教育家是（）。

    A王安石

    B胡瑗

    C朱熹

    D王守仁


    D
    略

  • 第4题：

    明代有名的思想家、文学家王守仁的书法怎样？


    正确答案:王守仁，浙江余姚人。生于明宪宗成化八年，卒于明世宗嘉靖七年（公元一四七二年——公元一五二八年）。字伯安，号阳明。王守仁出生时，其祖母梦见神人自云中送小儿出，故起名“云”，后更名守仁。王守仁十五岁时，北行访客，曾到居庸关、山海关，纵览山川形势，开阔了心胸，学问大进，并自此好谈论兵法，还善于射箭。弘治十二年中进士，授刑部主事，补兵部主事等职，因顶撞刘瑾被黜除贵州。刘瑾被诛后，复入朝作官，累至太仆少卿、鸿胪卿、两广总督，并晋爵为新建伯，开明代文臣主兵之先例。卒谥文成。王守仁的行书出自《怀仁集王羲之圣教序》，韵气超然，清逸遒劲，但也不尽然都是古法，常有独特的书卷灵气贯注其中。但由于其理学、文学上的成就和政治的显赫名声，掩盖了其书法的成绩。对此明徐渭《文长集》中曾说：“古人论右军以书掩其人。新建先生乃不然，以人掩其书，睹其墨迹，非不翩翩然凤翥而龙蟠也，使其人少亚于书，则书且传矣。”

  • 第5题：

    明代教育家王守仁有个著名观点，叫做（）。

    • A、知行合一
    • B、知先行后
    • C、行先知后，知行并进
    • D、知先行后，知行合一

    正确答案:A

  • 第6题：

    全都主张性善论的一组中外教育家为（）。

    • A、孟子、荀子、苏格拉底、王守仁
    • B、孟子、苏格拉底、洛克、卢梭
    • C、孟子、苏格拉底、王守仁、卢梭
    • D、孟子、苏格拉底、王守仁、赫尔巴特

    正确答案:C

  • 第7题：

    被后人称为阳明先生的是明朝的哲学家、教育家王守仁。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    王守仁提出儿童教育的内容是（）

    • A、歌诗
    • B、习礼
    • C、读书
    • D、游艺
    • E、书法

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    问答题
    明代有名的思想家、文学家王守仁的书法怎样？

    正确答案： 王守仁，浙江余姚人。生于明宪宗成化八年，卒于明世宗嘉靖七年（公元一四七二年——公元一五二八年）。字伯安，号阳明。王守仁出生时，其祖母梦见神人自云中送小儿出，故起名“云”，后更名守仁。王守仁十五岁时，北行访客，曾到居庸关、山海关，纵览山川形势，开阔了心胸，学问大进，并自此好谈论兵法，还善于射箭。弘治十二年中进士，授刑部主事，补兵部主事等职，因顶撞刘瑾被黜除贵州。刘瑾被诛后，复入朝作官，累至太仆少卿、鸿胪卿、两广总督，并晋爵为新建伯，开明代文臣主兵之先例。卒谥文成。王守仁的行书出自《怀仁集王羲之圣教序》，韵气超然，清逸遒劲，但也不尽然都是古法，常有独特的书卷灵气贯注其中。但由于其理学、文学上的成就和政治的显赫名声，掩盖了其书法的成绩。对此明徐渭《文长集》中曾说：“古人论右军以书掩其人。新建先生乃不然，以人掩其书，睹其墨迹，非不翩翩然凤翥而龙蟠也，使其人少亚于书，则书且传矣。”
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    明清之际的实学教育家有（）
    A

    王夫之

    B

    颜元

    C

    王守仁

    D

    朱熹

    E

    顾炎武


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    明代教育家王守仁认为，读书求学的目的在于（）。

    正确答案： 去除人欲
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    明代教育家王守仁主张儿童教育的内容应该是“（）”、“习礼”和“（）”。

    正确答案： 歌诗,读书
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在道德修养方法上，认为无须外求，只须明内在良知的古代教育家有（ ）

    A.孟轲、王守仁
    B.孟轲、朱熹
    C.荀况、王守仁
    D.荀况、朱熹

    答案：A
    解析：
    荀况、朱熹为外铄论的代表，王守仁认 为人天生具有良知，因此天理就在自己心中，不 必外求，只要克服私欲。

  • 第14题：

    认为教育的作用和目的在于“致良知”的教育家是（）。

    A王安石

    B胡瑗

    C朱熹

    D王守仁


    D
    略

  • 第15题：

    明代教育家王守仁认为，读书求学的目的在于（）。


    正确答案:去除人欲

  • 第16题：

    明代教育家王守仁主张儿童教育的内容应该是“（）”、“习礼”和“（）”。


    正确答案:歌诗；读书

  • 第17题：

    仁和街道普宁寺牡丹相传是（）亲手所植。

    • A、宋代沈括
    • B、明代于谦
    • C、明代王守仁
    • D、宋代苏轼

    正确答案:B

  • 第18题：

    明清之际的实学教育家有（）

    • A、王夫之
    • B、颜元
    • C、王守仁
    • D、朱熹
    • E、顾炎武

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    学术界称之为阳明先生，提出“破山中贼易，破心中贼难”的明代教育家是（）。

    • A、王守仁
    • B、颜元
    • C、王夫之
    • D、龚自珍

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    全都主张性善论的一组中外教育家为（）。
    A

    孟子、荀子、苏格拉底、王守仁

    B

    孟子、苏格拉底、洛克、卢梭

    C

    孟子、苏格拉底、王守仁、卢梭

    D

    孟子、苏格拉底、王守仁、赫尔巴特


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学术界称之为阳明先生，提出“破山中贼易，破心中贼难”的明代教育家是（）。
    A

    王守仁

    B

    颜元

    C

    王夫之

    D

    龚自珍


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    主张注意儿童特点用“诱之歌诗，导之以礼，讽之读书”的方法来教育儿童的教育家是（）。
    A

    王安石

    B

    胡瑗

    C

    朱熹

    D

    王守仁


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    认为教育的作用和目的在于“致良知”的教育家是（）。
    A

    王安石

    B

    胡瑗

    C

    朱熹

    D

    王守仁


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    明代教育家王守仁有个著名观点，叫做（）。
    A

    知行合一

    B

    知先行后

    C

    行先知后，知行并进

    D

    知先行后，知行合一


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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