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在教育观察记录方法的分类中，对儿童成长和发展主要做传记式记录的方法是（　　） A.日记描述法 B.轶事记录法 C.连续记录法 D.取样记录法

题目
在教育观察记录方法的分类中，对儿童成长和发展主要做传记式记录的方法是（　　）

A.日记描述法
B.轶事记录法
C.连续记录法
D.取样记录法
相似考题

1.轶事记录法,又称儿童传记法,即对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察,以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现。()此题为判断题(对，错)。

2.分类描述是没有预先设置分类的开放记录,是定性观察记录的主要方法。()此题为判断题(对，错)。

3.我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象研究儿童的一般发展,主要采用的观察记录方法是()。A.描述记录法B.日记描述法C.轶事记录法D.连续记录法

4.我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是( )A．行为核对法B．日记描述法C．轶事记录法D．连续记录法

参考答案和解析
答案：A
解析：
更多“在教育观察记录方法的分类中，对儿童成长和发展主要做传记式记录的方法是（　　） ”相关问题

  • 第1题：

    观察记录方法分当场记录和事后记录。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    在非结构参与式观察研究中，最适宜采用的记录方法是

    A.事件取样记录法
    B.日记描述记录法
    C.时间取样记录法
    D.行为检核记录法

    答案：B
    解析：
    按照观察者是否直接参与被观察者所从事的活动，可以将观察法分为参与式观察与非参与式观察。按照观察的实施程序和方法，可以将观察法分为结构式观察与非结构式观察;结构式观察最适宜采用的记录方法是事件取样记录法、时间取样记录法和行为检核记录法;非结构参与式观察最适合采用的记录方法是日记描述记录法。

  • 第3题：

    国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是（　　）。

    A.日记描述法
    B.描述记录法
    C.轶事记录法
    D.连续记录法

    答案：A
    解析：
    日记描述法，又称婴儿传记，是一种儿童研究方法，它记录了儿童生长和发展的信息，主要是儿童身上发生的新行为或新事情。日记一般由对儿童发展及研究有兴趣的父母来写，一部完整的日记描述往往是一部儿童发展生长史。运用日记描述法观察时应记录以下三项内容：第一，确定并记载观察对象的年龄、观察时间、地点、观察对象所处的环境。第二，观察记录该幼儿的发展、变化和新的行为。第三，观察时，应当注意观察幼儿的表情。陈鹤琴曾经对自己的儿子陈一鸣长达两年多的日记描述法写出了《儿童发展心理学》一书。日记描述法也有其不足之处：首先，观察记录难以客观公正，因为使用日记描述的多为孩子的父母，其观察记录往往带有一定的感情色彩；其次，由于观察被试一般较少，因此很难进行推论；另外，日记描述法一般要求坚持较长时间，比较费时。

  • 第4题：

    观察记录主要方法有实录式，表格式和归纳式。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力是（）。

    • A、确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力
    • B、了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力
    • C、了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力
    • D、观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力

    正确答案:C

  • 第6题：

    记录学前儿童发展信息的简易方法包括（）。

    • A、文字记录法
    • B、断定记录法
    • C、代号记录法
    • D、次数记录法

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    将要观察的内容分为不同的项目，分别进行观察和记录，这属于课堂记录中的（）。

    • A、实录式
    • B、叙述式
    • C、分类系统式
    • D、图示记录

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    教师通过与学生各种形式的对话，获得学生思想品德发展状况的信息。据此对学生进行引导和评价的方法是（）。
    A

    描述性评价

    B

    谈话法

    C

    观察法

    D

    成长记录


    正确答案： D
    解析： 谈话法就是教师在课堂上运用师生对话的方式进行教学的一种方法。谈话法有助于激发学生的思维，调动学生的积极性，培养独立思考和语言的表述能力。

  • 第9题：

    单选题
    作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力是（）。
    A

    确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力

    B

    了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力

    C

    了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力

    D

    观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教育观察记录方法的分类中，主要用于对儿童成长和发展做传记式记录的方法是（）。
    A

    日记描述法

    B

    轶事记录法

    C

    连续记录法

    D

    取样记录法


    正确答案： B
    解析： 日记描述法又称为儿童传记法，是在对同一个或同一组儿童长期反复观察过程中，以日记形式对儿童的行为表现进行描述的方法。

  • 第11题：

    单选题
    国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是()。
    A

    日记描述法

    B

    描述记录法

    C

    轶事记录法

    D

    连续记录法


    正确答案： B
    解析： 日记描述法，又称婴儿传记，是一种儿童研究方法，它记录了儿童生长和发展的信息，主要是儿童身上发生的新行为或新事情。日记一般由对儿童发展及研究有兴趣的父母来写，一部完整的日记描述往往是一部儿童发展生长史。运用日记描述法观察时应记录以下三项内容：第一，确定并记载观察对象的年龄、观察时间、地点、观察对象所处的环境。第二，观察记录该幼儿的发展、变化和新的行为。第三，观察时，应当注意观察幼儿的表情。陈鹤琴曾经对自己的儿子陈一鸣长达两年多的日记描述法写出了《儿童发展心理学》一书。日记描述法也有其不足之处：首先，观察记录难以客观公正，因为使用日记描述的多为孩子的父母，其观察记录往往带有一定的感情色彩；其次，由于观察被试一般较少，因此很难进行推论；另外，日记描述法一般要求坚持较长时间，比较费时。

  • 第12题：

    单选题
    社会工作者周某要对某儿童福利机构养育方式下成长和的孩子的情感及行为方式进行整体和深入的研究，他选取了机构中的孩子小天作为研究对象，通过从不同的角度对小天进行深入的观察记录，追踪小天的成长历程等进行研究，周某所采用的研究方法是（    ）。
    A

    个案研究方法

    B

    行动研究方法

    C

    反思研究方法

    D

    定量研究方法


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    国内外许多学者通过对自己孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，主要采用的观察 记录方法是（ ）

    A.日记描述法
    B.轶事记录法
    C.描述记录法
    D.连续记录法

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    在教育观察记录方法的分类中，对儿童成长和发展主要做传记式记录的方法是（　　）

    A.日记描述法
    B.轶事记录法
    C.连续记录法
    D.取样记录法

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    常见的观察记录表格的评定方法有等级式、频率式和符号式。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是（）

    • A、日记描述法
    • B、描述记录法
    • C、轶事记录法
    • D、连续记录法

    正确答案:A

  • 第17题：

    在教育观察法中，主要用于对儿童成长和发展所做的传记式记录是（）。

    • A、日记描述法
    • B、轶事记录法
    • C、连续记录法
    • D、行为核对表

    正确答案:A

  • 第18题：

    教育观察记录方法的分类中，主要用于对儿童成长和发展做传记式记录的方法是（）。

    • A、日记描述法
    • B、轶事记录法
    • C、连续记录法
    • D、取样记录法

    正确答案:A

  • 第19题：

    教师通过与学生各种形式的对话，获得学生思想品德发展状况的信息。据此对学生进行引导和评价的方法是（）。

    • A、描述性评价
    • B、谈话法
    • C、观察法
    • D、成长记录

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    常见的观察记录表格的评定方法有等级式、频率式和符号式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在日常生活状态下，有目的、有计划地对幼儿的行为进行直接观察、记录从而获得幼儿发展信息的方法是（）
    A

    谈话法

    B

    自然观察法

    C

    问卷调查法

    D

    成长记录袋法


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    在教育观察法中，主要用于对儿童成长和发展所做的传记式记录是（）。
    A

    日记描述法

    B

    轶事记录法

    C

    连续记录法

    D

    行为核对表


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    观察记录主要方法有实录式，表格式和归纳式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    将要观察的内容分为不同的项目，分别进行观察和记录，这属于课堂记录中的（）。
    A

    实录式

    B

    叙述式

    C

    分类系统式

    D

    图示记录


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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