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自我效能感对概念转变的影响不正确的是（　　） A.对自己原有概念的自信可能会妨碍概念转变的发生 B.有利于概念转变 C.使学生相信自己能够改变原有的观点 D.以上三项都不正确

题目
自我效能感对概念转变的影响不正确的是（　　）

A.对自己原有概念的自信可能会妨碍概念转变的发生
B.有利于概念转变
C.使学生相信自己能够改变原有的观点
D.以上三项都不正确
相似考题

1.影响自我效能感形成的最主要因素是 ，同时， 也影响到自我效能感的形成。

2.影响自我效能感形成的最主要因素是_____________，同时，归因方式也影响到自我效能感的形成。

3.班杜拉最早提出自我效能感的概念。他研究指出，影响自我效能感形成的最主要因素是个体的__________。

4.最早提出了自我效能感这一概念的人是________。

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  • 第1题：

    简述影响自我效能感的主要因素及其对自我效能感的影响。


    正确答案：
    31． 影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的成败经验。一般来说， 成功经验会提高效能期待， 反复的失败则会降低效能期待。同时，归因方式也直接影响到自我效能感的形成。如果个体把成功的经验归因于外部的不可控的因素(如运气、难度等)就不会增强效能感，把失败归因于内部的可控的因素(如努力)也不一定会降低效能感。

  • 第2题：

    下列关于教师教学效能感的描述，正确的是

    A.好的教学设备条件能促进教师的个人教学效能感
    B.差的校风会降低教师的一般教学效能感
    C.教师的教学效能感对学习成就没有多大的预测力
    D.教师的价值观和自我概念是影响教学效能感的关键

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    请阐述自我效能感对个体行为的影响。


    答案：
    解析：
    自我效能感是人们对于自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断。自我效能感作为个人对自己能力的信任，具有明显的行为效应。自我效能感对行为的作用主要体现在：①选择行为。个人对自我效能感的判断，部分地决定了人们对活动和特定社会环境的选择。②努力付出与坚持不懈。自我效能感越强，越相信付出会带来成功，因此会付出更多的努力，努力持续的时间更长。③思维方式和情感反应。高自我效能感的人一开始就促使事情朝着期望的方向发展，认为自己有能力胜任很多事情，即使遇到困难挫折，也不怀疑最后成功的可能性。

  • 第4题：

    什么是自我效能感？影响自我效能感的主要因素有哪些？


    答案：
    解析：
    自我效能感( Selt-efficacy)是由美国心理学家班杜拉(Bandura，A)于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。影响自我效能感的因素：①个体学习的成败体验：个体以往的成败经验，特别是第一次完成某种任务的经验对于自我效能感的影响比较大。②榜样的替代性经验：榜样的多次成功和提高个体的自我效能感，反应会降低个体的自我效能感。③言语劝说：是一种影响自我效能感的因素，但一般不能单独起作用，与其他措施共同起作用。④个体的情绪唤醒状态等。

  • 第5题：

    简述自我效能感的概念。


    正确答案:指一个人对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断，它是个体的能力及自信心在某些活动中的具体体现。自我效能感信念决定动机水平，自我效能感信念努力越大，坚持时间越长。

  • 第6题：

    关于影响自我效能感的因素，表述正确的是：（）。

    • A、个体自身的成败经验是影响自我效能感的最主要因素
    • B、替代性成败经验也是影响自我效能感的因素之一
    • C、如果个体将成功的经验归因于运气等因素，就不会增强自我效能感
    • D、如果将失败归因于努力，也不一定会降低自我效能感
    • E、自我效能感决定人的成就的大小

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    简述自我效能感理对学生影响


    正确答案: 1、影响活动的选择
    2、影响努力的程度和坚持性，决定在困难面前的态度
    3、影响在活动时的情绪
    4、影响完成学习任务

  • 第8题：

    在影响自我效能感的所有因素中，（）对自我效能感的影响最大。

    • A、言语暗示
    • B、情绪唤醒
    • C、个人成败经验
    • D、替代经验

    正确答案:C

  • 第9题：

    简述班杜拉自我效能感的概念及其影响因素。


    正确答案:自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。这一概念由班杜拉最早提出.
    班杜拉指出影响自我效能感的因素有四种：成败经验、替代经验、言语信息、情绪和生理状态。其中。影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的成败经验。

  • 第10题：

    问答题
    自我效能感的概念及功能。

    正确答案： 自我效能感指人对自己是否能够成功地进行某一行为的主观判断。
    功能：
    第一，决定人们选择做什么，做多长时间。
    第二，决定人们在困难面前的态度。
    第三，影响学习新的行为。
    第四，影响习得行为的表现。
    第五，影响活动时的情绪。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    自我效能感是个体在行动前对自身完成该活动有效性的一种主观评估，这种预先的估计对后续的行为会多方面地发生影响，包括（）。
    A

    自我效能感影响人对行为的选择

    B

    自我效能感影响面对困难时的坚持性

    C

    自我效能感影响面对困难时的努力程度

    D

    自我效能感影响人的情绪状态


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    影响自我效能感形成的最主要因素是（），同时，（）也影响到自我效能感的形成。

    正确答案： 个体自身行为的成败经验,归因方式
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于教师教学效能感的描述，正确的是( )。

    A.好的教学设备条件能促进教师的个人教学效能感

    B.差的校风会降低教师的一般教学效能感

    C.教师的教学效能感对学生的学习成就没有多大的预测力

    D.教师的价值观和自我概念是影响教学效能感的关键


    正确答案：D
    教师的教学效能感一般分为个人效能感和一般教学效能感，在影响教师教学效能感的外部因素中，工作发展的条件、学校的客观条件对一般教学效能感具有明显影响；工作发展的条件、学校风气和师生关系对教师的个人教学效能感具有明显影响。教学设备条件属于学校客观条件，影响的是教师的一般教学效能感，A项说法错误。校风属于学校风气，对个人教学效能感有明显影响，B项说法错误。教师的教学效能感一般是指教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断。这种判断会影响教师对学生的期待和指导，从而影响教师的工作效率。教师的教学效能感对学生的学习成就有很强的预测力，C项说法错误。教师的主观因素是影响教师教学效能感的关键，其中最重要的是教师的价值观和自我概念，D项说法正确。

  • 第14题：

    自我效能感对概念转变的影响不正确的是（　　）

    A.对自己原有概念的自信可能会妨碍概念转变的发生
    B.有利于概念转变
    C.使学生相信自己能够改变原有的观点
    D.以上三项都不正确

    答案：D
    解析：
    以上三项都正确。

  • 第15题：

    什么是自我效能感?班杜拉提出的影响自我效能感的因素有哪些?


    答案：
    解析：
    自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。班杜拉研究指出，影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的成败经验。一般来说，成功经验会提高效能期待，反复的失败则会降低效能期待。同时，归因方式也直接影响到自我效能感的形成。如果个体把成功的经验归因于外部的不可控的因素（如运气、难度等）就不会增强效能感，把失败归因于内部的可控的因素（如努力）也不一定会降低效能感。

  • 第16题：

    青年期自我概念的特点是（）。

    • A、自我概念的抽象性日益增强
    • B、自我概念从整合性转变成分离性
    • C、自我概念的结构更加趋同化
    • D、自我概念更加取决于他人的影响

    正确答案:A

  • 第17题：

    自我效能感是个体在行动前对自身完成该活动有效性的一种主观评估，这种预先的估计对后续的行为会多方面地发生影响，包括（）。

    • A、自我效能感影响人对行为的选择
    • B、自我效能感影响面对困难时的坚持性
    • C、自我效能感影响面对困难时的努力程度
    • D、自我效能感影响人的情绪状态

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    自我效能感的概念及功能。


    正确答案: 自我效能感指人对自己是否能够成功地进行某一行为的主观判断。
    功能：
    第一，决定人们选择做什么，做多长时间。
    第二，决定人们在困难面前的态度。
    第三，影响学习新的行为。
    第四，影响习得行为的表现。
    第五，影响活动时的情绪。

  • 第19题：

    对幼儿自我效能感影响最大的是来自他人的替代性经验。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    荚于自我效能感。正确的是（　）

    • A、由班牡拉提出
    • B、自我效能感是影响行为的先行因素
    • C、影响自我效能感的最主要因素是个体行为的成败经验
    • D、自我效能感不会受先前行为的归因方式影响

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    单选题
    青年期自我概念的特点是（）。
    A

    自我概念的抽象性日益增强

    B

    自我概念从整合性转变成分离性

    C

    自我概念的结构更加趋同化

    D

    自我概念更加取决于他人的影响


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在影响自我效能感的所有因素中，（）对自我效能感的影响最大。
    A

    言语暗示

    B

    情绪唤醒

    C

    个人成败经验

    D

    替代经验


    正确答案： B
    解析： 个人自身行为的成败经验对自我效能感的影响最大。一般来说，成功经验会提高效能期望，反复的失败会降低效能感。故选C。

  • 第23题：

    问答题
    简述班杜拉自我效能感的概念及其影响因素。

    正确答案： 自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。这一概念由班杜拉最早提出.
    班杜拉指出影响自我效能感的因素有四种：成败经验、替代经验、言语信息、情绪和生理状态。其中。影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的成败经验。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    荚于自我效能感。正确的是（　）
    A

    由班牡拉提出

    B

    自我效能感是影响行为的先行因素

    C

    影响自我效能感的最主要因素是个体行为的成败经验

    D

    自我效能感不会受先前行为的归因方式影响


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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