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更多“传播学奠基人中有些是来自欧洲的学者,他们是( )”相关问题
  • 第1题:

    传播学的四大奠基人和学科创始人是谁?他们各自的主要贡献是什么?
    (1)拉斯韦尔的宣传与传播研究。在1948年发表的《传播在社会中的结构与功能》一文中,他最早总结了社会传播的三项基本功能,并考察了传播的基本过程,将其解析为五个主要环节或要素。这个过程模式虽然带有单向性和直线性的缺陷,但它明确勾勒出了传播学研究的五个主要领域,对形成传播学的理论体系的基本框架具有重要意义。
    (2)卢因与“把关人”研究。卢因的主要专业领域是群体力学,他研究了不少群体传播的问题。卢因的理论具有很强的实践性和应用性。卢因对传播学的一个重要贡献是提出了信息传播中的“把关人”概念。
    (3)霍夫兰与说服效果实验。霍夫兰学术关心在于揭示传播效果形成的诸条件,并为此进行大量实验。霍夫兰对传播学的贡献,一是把心理实验方法引进了传播学领域,二是他的研究揭示了传播效果形成的条件性和复杂性,为否认早期的“子弹论”效果观提供了重要的依据。
    (4)拉扎斯菲尔德与经验性传播学研究。在传播学四大奠基人中,拉扎斯菲尔德是对后来的传播学发展影响最大的一位。他是“两级传播”理论的提出者,认为大众传播只有通过“意见领袖”的中介才能发挥影响。这项研究对否定“子弹论”起了直接的作用,但也开创了“有限效果论”的传统。拉扎斯菲尔德对研究方法也作出了重要贡献,被称为传播学研究的“工具制作者”。他通过不断改进抽样调查技术和量化分析方法,为传播学赢得了来自其他学科的尊重。

  • 第2题:

    对传播流研究作出最大贡献的传播学者是()。

    A美国学者

    B德国学者

    C英国学者

    D法国学者


    A

  • 第3题:

    传播学的发源地是(),繁荣地是()。()

    • A、美国,美国
    • B、欧洲,欧洲
    • C、欧洲,美国
    • D、美国,欧洲

    正确答案:D

  • 第4题:

    对早期传播学研究作出突出贡献的四位学者,被称为创立传播学的“四大先驱”。他们是()。

    • A、拉扎斯菲尔德
    • B、麦克卢汉
    • C、拉斯韦尔
    • D、卢因
    • E、霍夫兰

    正确答案:A,C,D,E

  • 第5题:

    在传播学形成过程中,被公认为“奠基人”的学者有()。

    • A、拉斯韦尔
    • B、卢因
    • C、霍夫兰
    • D、拉扎斯菲尔德
    • E、施拉姆

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    一些学者认为,()“使传播科学从梦想变成了现实”,他应该是传播学的“第五位奠基人”,这主要是指施拉姆在传播学()方面做出的贡献。


    正确答案:施拉姆;学科建设

  • 第7题:

    传播学早期的几个奠基人中有两个来自欧洲,一个是卢因,另一个是()。

    • A、拉扎斯菲尔德
    • B、拉斯韦尔
    • C、霍夫兰
    • D、赖特

    正确答案:A

  • 第8题:

    简述传播学的“四大奠基人”及其贡献


    正确答案:20世纪20年代后,有四位学者的研究活动对传播学的成立起到了奠基作用。他们是:
    1)拉斯韦尔—宣传研究的权威,最早概括了传播的基本社会功能,并提出了“5W”模式;
    2)拉扎斯菲尔德—首先开始传播效果研究,系统地运用社会调查和量化方法研究传播过程,对传播理论的体系化起了重要作用。
    3)卢因—“把关人”理论的创立者;小群体动力学;
    4)霍夫兰—把心理实验法引入传播效果研究;开创了“信息的中介因素”理论

  • 第9题:

    传播学研究中的传播学派是由()。

    • A、欧洲学者创立的
    • B、亚洲学者创立的
    • C、美国学者创立的
    • D、非洲学者创立的

    正确答案:C

  • 第10题:

    被公认为传播学“奠基人”的学者是()。

    • A、哈罗德·拉斯韦尔
    • B、库尔特·卢因
    • C、保罗·拉扎斯菲尔德
    • D、卡尔·霍夫兰
    • E、韦尔伯·施拉姆

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第11题:

    问答题
    传播学的四大奠基人和学科创始人是谁?他们各自的主要贡献是什么?

    正确答案: (1)拉斯韦尔的宣传与传播研究。在1948年发表的《传播在社会中的结构与功能》一文中,他最早总结了社会传播的三项基本功能,并考察了传播的基本过程,将其解析为五个主要环节或要素。这个过程模式虽然带有单向性和直线性的缺陷,但它明确勾勒出了传播学研究的五个主要领域,对形成传播学的理论体系的基本框架具有重要意义。
    (2)卢因与“把关人”研究。卢因的主要专业领域是群体力学,他研究了不少群体传播的问题。卢因的理论具有很强的实践性和应用性。卢因对传播学的一个重要贡献是提出了信息传播中的“把关人”概念。
    (3)霍夫兰与说服效果实验。霍夫兰学术关心在于揭示传播效果形成的诸条件,并为此进行大量实验。霍夫兰对传播学的贡献,一是把心理实验方法引进了传播学领域,二是他的研究揭示了传播效果形成的条件性和复杂性,为否认早期的“子弹论”效果观提供了重要的依据。
    (4)拉扎斯菲尔德与经验性传播学研究。在传播学四大奠基人中,拉扎斯菲尔德是对后来的传播学发展影响最大的一位。他是“两级传播”理论的提出者,认为大众传播只有通过“意见领袖”的中介才能发挥影响。这项研究对否定“子弹论”起了直接的作用,但也开创了“有限效果论”的传统。拉扎斯菲尔德对研究方法也作出了重要贡献,被称为传播学研究的“工具制作者”。他通过不断改进抽样调查技术和量化分析方法,为传播学赢得了来自其他学科的尊重。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    提出“电视人”和“容器人”理论的传播学者来自于()
    A

    美国

    B

    英国

    C

    日本

    D

    德国


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    提出“电视人”和“容器人”理论的传播学者来自于()

    A美国

    B英国

    C日本

    D德国


    C

  • 第14题:

    传播学的集大成者是美国学者()的()。
    施拉姆;传播学概论

  • 第15题:

    魔弹效果论是传播学者杜撰的吗?


    正确答案: 不是。
    原因:①新兴的大众传媒的迅猛发展,使公众对大众传播始终存在着恐惧心理;
    ②赫斯特报系与美西战争,《火星人入侵地球》广播引发恐慌等大众传播中的特殊事件验证了魔弹效果;
    ③世界大战后交战国的宣传研究普遍相信大众传播能产生强大效果;
    ④社会科学家们关于大众传媒对儿童影响的研究强化公众对媒介的恐惧。基于这些事实和观点,我们认为魔弹效果论并非杜撰,的确存在于传播效果研究的早期阶段。

  • 第16题:

    被公认为传播学奠基人的学者有()。

    • A、拉斯韦尔
    • B、麦克卢汉
    • C、英尼斯
    • D、施拉姆
    • E、卢因

    正确答案:A,D,E

  • 第17题:

    在传播学的奠基人中,曾多次访华给中国带来有关传播学的新鲜信息的是()。

    • A、拉斯韦尔
    • B、拉扎斯菲尔德
    • C、霍夫兰
    • D、施拉姆

    正确答案:D

  • 第18题:

    传播学研究中的传统学派是由()

    • A、欧洲学者创立的
    • B、亚洲学者创立的
    • C、美国学者创立的
    • D、非洲学者创立的

    正确答案:C

  • 第19题:

    被称为“传播学之父”的学者是()。


    正确答案:威尔伯·施拉姆

  • 第20题:

    在传播学的先驱与奠基人中,曾多次访华给中国带来有关传播学的新鲜信息的是()

    • A、拉斯韦尔
    • B、拉扎斯菲尔德
    • C、霍夫兰
    • D、施拉姆

    正确答案:D

  • 第21题:

    传播学的四大奠基人(),(),(),(),()。


    正确答案:哈罗德.拉斯韦尔;库尔特.卢因;保罗.拉扎斯菲尔德;卡尔.霍夫兰;韦尔伯.施拉姆

  • 第22题:

    单选题
    对传播流研究作出最大贡献的传播学者是()。
    A

    美国学者

    B

    德国学者

    C

    英国学者

    D

    法国学者


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    对早期传播学研究作出突出贡献的四位学者,被称为创立传播学的“四大先驱”。他们是()。
    A

    拉扎斯菲尔德

    B

    麦克卢汉

    C

    拉斯韦尔

    D

    卢因

    E

    霍夫兰


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析