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学员在学习和训练过程中遭受挫折时,教员应启发学员进行自我强化和自我肯定,主要目的是()。A、增强学员学习和训练的自信心B、增强其分析问题和解决问题的能力C、增强其防御心理

题目
学员在学习和训练过程中遭受挫折时,教员应启发学员进行自我强化和自我肯定,主要目的是()。

A、增强学员学习和训练的自信心

B、增强其分析问题和解决问题的能力

C、增强其防御心理


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  • 第1题:

    通过角色训练增强自信心,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中。这种行为演练方式称为()。
    A.自我控制训练
    B.肯定性训练
    C.自我强化训练
    D.自我监督训练


    答案:B
    解析:
    选项A自我控制训练是让当事人自己运用学习原理,进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚,以改善自身行为。其理论依据是人本主义心理学改善过的行为改变技术。选项C、D都是自我控制训练的一种具体的方法。

  • 第2题:

    学员在训练的初期观察能力较差,随着训练的进行,其观察能力会逐渐增强。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    在驾驶操作训练中,教练员(),更容易让学员领会动作要领,提高学习效率。

    • A、无条件满足学员的要求
    • B、让学员自由练习
    • C、针对学员学习状况,及时给予指导

    正确答案:C

  • 第4题:

    训练中,教练员对于内向型性格的学员应()。

    • A、适当表扬,严厉批评
    • B、加强基础动作的训练,磨练其耐心
    • C、主动加强交流和理解,多表扬,少指责,增强其自信心

    正确答案:C

  • 第5题:

    教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括()。

    • A、了解学员的学习情况
    • B、分析学员的认知规律
    • C、了解学员学习的特点
    • D、了解学员存在的问题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    关于训练活动的实施要点,说法正确的是()。

    • A、直接告诉学员他们要做什么和怎么做
    • B、对学员的讨论和提问进行适当的指导
    • C、让学员相互交流模仿的经验而不是实际经验
    • D、在训练过程中,只是让学员获得知识,无须进行鼓励和支持

    正确答案:B

  • 第7题:

    对学员学习效果进行评估,其评估内容不包括()。

    • A、学习目的
    • B、学习结果
    • C、学员对学习活动的反应
    • D、学习对学员的工作或行为造成的影响

    正确答案:A

  • 第8题:

    女性学员通常自信心较差,教练员可多予以鼓励,增强其学习信心。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应()。

    • A、引导并帮助其养成安全、文明和礼让的驾驶习惯
    • B、加强基础动作的训练,提高驾驶技能稳定性
    • C、主动加强交流和理解,多表扬,少指责,增强其自信心
    • D、鼓励其大胆驾驶,并多传授一些高难度动作

    正确答案:A,B

  • 第10题:

    在学习和飞行训练中,学员自信心不足的主要原因是()

    • A、有关知识和技能掌握不牢固、不恰当的自我评价、反复遭受挫折
    • B、情绪紧张、学习和训练动机过低、身体素质差
    • C、人际关系紧张、心理素质不好、身体状态差

    正确答案:A

  • 第11题:

    学员在学习和训练过程中遭受挫折时,教员应启发学员进行自我强化和自我肯定,主要目的是()

    • A、增强学员学习和训练的自信心
    • B、增强其分析问题和解决问题的能力
    • C、增强其防御心理

    正确答案:A

  • 第12题:

    单选题
    关于训练活动的实施要点,说法正确的是()。
    A

    直接告诉学员他们要做什么和怎么做

    B

    对学员的讨论和提问进行适当的指导

    C

    让学员相互交流模仿的经验而不是实际经验

    D

    在训练过程中,只是让学员获得知识,无须进行鼓励和支持


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    个别学习的缺点是()

    A学员可以自由学习

    B培训内容和教材更新周期长

    C不利于培训学员合作意识

    D导致学员的自我意识过强


    B,C,D

  • 第14题:

    驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    学员在道路训练过程中过于兴奋时,教练员应提醒学员控制好情绪和车速,避免过高估计自己的能力。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    在驾驶操作训练中,对于学习能力差的学员,教练员应耐心指导,适当增加学员的练习次数。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    指导操作的目的是使学员的动手能力不断增强和提高,熟练掌握操作技能。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    对实习应用阶段的学员进行指导,要以增强其信心、()为主。

    • A、帮助其找工作
    • B、增加其休息时间
    • C、鼓舞其训练的斗志
    • D、加班加点训练

    正确答案:C

  • 第19题:

    通过角色训练增强自信心,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情景中的行为演练方式称之为()。

    • A、自我控制训练
    • B、肯定性训练
    • C、自我强化训练
    • D、自我监督训练

    正确答案:B

  • 第20题:

    在实操训练中,教练员(),更容易让学员领会动作要领,提高学习效率。

    • A、命令和操控学员做动作
    • B、不加干涉,任由学员驾驶
    • C、帮助学员分析出现错误的原因

    正确答案:C

  • 第21题:

    飞行训练时,教员应适当插入幽默以便?()

    • A、激发学员的自信心
    • B、了解学员所处的心态
    • C、集中学员的注意力和保持对飞机的操纵。

    正确答案:C

  • 第22题:

    恐惧或焦虑对学生学习效果影响的途径之一是()

    • A、焦虑会影响学员在学习时的知觉广度
    • B、如果教员能对学员的焦虑进行适当的控制和指导,焦虑将提高学员的学习进度
    • C、焦虑将使学员的注意力分散于较大的范围内,从而干扰学员的正常反应

    正确答案:A

  • 第23题:

    单选题
    对实习应用阶段的学员进行指导,要以增强其信心、()为主。
    A

    帮助其找工作

    B

    增加其休息时间

    C

    鼓舞其训练的斗志

    D

    加班加点训练


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    对学员学习效果进行评估,其评估内容不包括()。
    A

    学习目的

    B

    学习结果

    C

    学员对学习活动的反应

    D

    学习对学员的工作或行为造成的影响


    正确答案: B
    解析: 暂无解析