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当学生认识不到一堂课的益处或其目的时,他们会()。A、变得灰心和沮丧B、希望学到更多的东西C、进一步受到激励
题目
当学生认识不到一堂课的益处或其目的时,他们会()。
A、变得灰心和沮丧
B、希望学到更多的东西
C、进一步受到激励
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第1题：
冷处理就是当学生做出不良行为时，不予理睬，使他们得不到关注，久而久之这种不良行为就可消除。()
参考答案：正确
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在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清 晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则 是 _原则。答案：直观性,解析： -
第3题：
33、（）法是指当幼儿出现不良情绪时，成人应通过引导他们正确认识、分析情境，达到有效控制和调节情绪的目的。
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第4题：
某城市社区定期组织糖尿病患者开座谈会，不断鼓励其树立治疗信心，根据健康信念模式，其目的是使他们知道
A、疾病的危害性
B、疾病的易感性
C、预防保护行为的益处
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参考答案：E
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第5题：
12、（）法是指当幼儿出现不良情绪时，成人应通过引导他们正确认识、分析情境，达到有效控制和调节情绪的目的。
自我调节