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一个人的个性向什么方向发展。发展到什么水平，特别是由( )来决定的。A:先天遗传B:社会生活条件C:先天遗传和后天环境D:后天环境

题目
一个人的个性向什么方向发展。发展到什么水平，特别是由( )来决定的。

A:先天遗传
B:社会生活条件
C:先天遗传和后天环境
D:后天环境
相似考题

1.教育的根本任务是培养人。培养什么样的人，特别是培养出来的人应当具有什么样的政治方向和思想意识，是由一定的社会________决定的。

2.决定人向什么方向发展的是

3.人朝什么方向发展，怎样发展，发展到什么程度，取决于（）A、社会条件B、社会C、生产力发展水平D、生产关系

4.古希腊对战争起源的认识，由开始的神战论发展到什么论？

参考答案和解析
答案：B
解析：
更多“一个人的个性向什么方向发展。发展到什么水平，特别是由( )来决定的。”相关问题

  • 第1题：

    激励水平决定了：（）

    • A、一个人要做什么
    • B、一个人将做什么和能做什么之间差距的大小
    • C、一个人的能力大小。
    • D、一个人的愿望。

    正确答案:B

  • 第2题：

    生物发展的方向由什么决定（）

    • A、变异
    • B、遗传
    • C、环境
    • D、生存斗争

    正确答案:C

  • 第3题：

    一个人职业生涯的发展程度，决定着人生需求，特别是高级需求的满足程度。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    人生目的决定着一个人的什么？


    正确答案: 1、走什么样的人生道路
    2、持什么样的人生态度
    3、选择什么样的人生价值标准

  • 第5题：

    管理方法的发展方向为（）。

    • A、由定性向定性和定量相结合的方向
    • B、由定性向定量的方向
    • C、由定量向定性的方向
    • D、由定量向定量和定性相结合的方向

    正确答案:A

  • 第6题：

    走什么样的法治道路，建设什么样的法治体系，是由一个国家发展方向决定的。（）


    正确答案:错误

  • 第7题：

    什么是耐火等级？它是由什么来决定的？


    正确答案: 是衡量标准答案建筑物耐火程度的标准，它是由建筑构件的燃烧性和耐火极限决定的。

  • 第8题：

    问答题
    什么是能力？一个人的能力水平由哪两种因素构成：

    正确答案： 能力是指一个人成功完成各项工作的可能性。一个人的总体能力本质上是包括智力能力和体质能力。智力能力是从事那些如思考、推理和解决问题等智力活动所需要的能力，研究发现，包括7个维度：算术、语言理解、知觉速度、归纳推理、演绎推理、空间视知觉以及记忆力。体质能力包括9项基本能力：动态力量、躯干力量、静态力量、爆发力、广度灵活性、动态灵活性、躯体协调性、平衡性、耐力。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    马克思认为，人朝什么方向发展，怎样发展，发展到什么程度取决于____。

    正确答案： 社会条件
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人朝什么方向发展，怎样发展，发展到什么程度，取决于（）
    A

    社会条件

    B

    社会

    C

    生产力发展水平

    D

    生产关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    走什么样的法治道路，建设什么样的法治体系，是由一个国家发展方向决定的。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    管理方法的发展方向为（）。
    A

    由定性向定性和定量相结合的方向

    B

    由定性向定量的方向

    C

    由定量向定性的方向

    D

    由定量向定量和定性相结合的方向


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一个人的身心能否得到发展和发展到什么程度，与他的社会环境无关。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    可以把秦篆文字由籀文发展到小篆的大致脉络概括为什么？


    正确答案: 虢季子白盘——秦公钟，秦公镈——秦公簋——石鼓文——秦公大墓石磬刻石——新郪虎符——泰山刻石。

  • 第15题：

    法律是由社会物质生活条件决定的。其中决定法的本质、内容和发展方向的因素是指什么？


    正确答案: 生产方式

  • 第16题：

    智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说：“知识越多的人，智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?


    正确答案:智力是指人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力，是由感知观察力、注意力、记忆力、形象力、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。
    智力是一种综合能力，构成智力的各个成分各有其独特的作用，但它们不是互不相关观、独立存在的，也不是机械的想加，相反是互为条件、互为依存、互为制约的一个整体。所以智力的发展是指整体发展，而不是某一个成分或要素的发展。
    有人说：“知识越多的人，智力水平就越高。”这句话不对。
    因为：智力和知识虽然是不同的范畴，但相互却有不可分割的联系。它们相互依存、彼此促进掌握知识是发展智力的必要条件;而智力的发展更能促进一个人对知识的掌握。知识并不等于智力。具有相同知识的孩子，在学习和解决实际问题时表现的聪明才干，往往水很不相同的。智力水平高的孩子，不仅能够迅速而广泛地吸收大量的知识。而且能够运用已有的知识解决实际问题。

  • 第17题：

    马克思认为，人朝什么方向发展，怎样发展，发展到什么程度取决于社会条件。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    一个国家选择什么样的治理体系，是由这个国家的历史传承、文化传统、（）水平决定的，是由这个国家的人民决定的。

    • A、科技发展
    • B、经济社会发展
    • C、社会发展
    • D、人民生活

    正确答案:B

  • 第19题：

    什么是能力？一个人的能力水平由哪两种因素构成：


    正确答案:能力是指一个人成功完成各项工作的可能性。一个人的总体能力本质上是包括智力能力和体质能力。智力能力是从事那些如思考、推理和解决问题等智力活动所需要的能力，研究发现，包括7个维度：算术、语言理解、知觉速度、归纳推理、演绎推理、空间视知觉以及记忆力。体质能力包括9项基本能力：动态力量、躯干力量、静态力量、爆发力、广度灵活性、动态灵活性、躯体协调性、平衡性、耐力。

  • 第20题：

    问答题
    法律是由社会物质生活条件决定的。其中决定法的本质、内容和发展方向的因素是指什么？

    正确答案： 生产方式
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    生物发展的方向由什么决定（）
    A

    变异

    B

    遗传

    C

    环境

    D

    生存斗争


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    马克思认为，人朝什么方向发展，怎样发展，发展到什么程度取决于社会条件。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    一个人的身心能否得到发展和发展到什么程度，与他的社会环境无关。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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