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参考答案和解析
参考答案:B
更多“在溶液中发生的化学反应,对反应速率不发生显著影响的是()。 ”相关问题
  • 第1题:

    在溶液中发生的反应,对反应速率不发生显著影响的是(  )

    A.浓度
    B.压强
    C.温度
    D.催化剂

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    1、溶剂对溶液中反应速率的影响,以下说法中正确的是()

    A.介电常数较大的溶剂有利于离子间的化合反应

    B.生成物的极性比反应物大,在极性溶剂中反应速率较大

    C.溶剂与反应物生成稳定的溶剂化物会增加反应速率

    D.非极性溶剂对所有溶液反应速率都有影响


    生成物的极性比反应物大,在极性溶剂中反应速率较大

  • 第3题:

    33、下列说法正确的是

    A.若反应后产物的分子数增多,体系的熵值未必增加

    B.温度改变相同时,低温时的反应速率受温度影响更大

    C.化学反应的反应级数由反应物的分子数决定

    D.若反应前后分子数不发生变化,则压力对平衡没有影响


    D 正确答案:D A.不正确,反应前后,熵减少; B.不正确,反应前后,原子总数不变 C.不正确,反应前后,生成物总能量与反应物的总能量改变 D.正确,反应前后,氧元素化合价不变,均为0.

  • 第4题:

    高中化学《影响化学反应速率的因素》



    二、考题解析
    【教学过程】
    (一)图片导入
    【展示图片】面包的标签。请学生观察保质期。
    【提出问题】根据生活常识知道在不同温度条件下,面包的保质期长短不同,那么温度是如何影响化学反应的快慢?除了温度还有哪些因素会影响化学反应的快慢呢?
    (二)探究新知
    【展示图片】请学生回忆初中学过的不同金属单质(镁、铝、锌、铁)与稀盐酸的反应。
    【提出问题】在外界条件相同的情况下,不同的金属单质与稀盐酸反应,它们的快慢并不相同,这说明了什么?
    【学生回答,教师总结】决定化学反应快慢的主要因素是反应物本身的性质。
    【教师引导】那么外界条件对化学反应速率的影响是怎样的呢?能不能通过实验验证温度、催化剂、浓度对化学反应速率的影响呢?请同学们利用实验台上的药品、仪器等设计实验。接下来同学们以分好的实验小组为单位,讨论一下如何设计实验,7分钟之后请小组代表回答设计的方案。
    (学生小组讨论环节)
    【学生回答】①温度对化学反应速率的影响:控制其他外界条件相同,观察相同浓度的双氧水在不同温度下分解的反应速率;
    ②催化剂对化学反应速率的影响:控制其他外界条件相同,观察相同浓度的双氧水分别加入催化剂、不加入催化剂的反应速率;
    ③浓度对化学反应速率的影响:观察不同浓度的双氧水在相同条件的反应速率。
    【教师引导】在做实验的时候注意控制好外界条件,各个小组按照自己小组设计的实验方案来进行实验,在实验的时候注意观察实验现象,并由此判断外界条件对化学反应速率的影响是怎样的。
    (学生分组实验环节,教师巡视指导。)
    【学生回答,小组总结】①温度对化学反应速率的影响:温度影响化学反应的速率,温度越高化学反应速率越快,反之越慢;
    ②催化剂对化学反应速率的影响:催化剂影响化学反应的速率,催化剂可以大大加快反应的速率;
    ③浓度对化学反应速率的影响:浓度影响化学反应的速率,浓度越大反应速率越大。
    【提出问题】下列事实中,什么因素影响了化学反应的速率?
    (1)铁矿石炼铁时要粉碎成矿粒。
    (2)实验室进行化学反应时,常常把一些固体物质溶于水配成溶液再进行反应。
    (3)工业合成氨,通常在2×107~5×107Pa的压强下进行。
    【小组回答】
    ①反应物表面积:有固体参加的反应,固体的表面积越大,化学反应速率越快。
    ②反应物状态:通常气相或液相反应比固相反应的反应速率大。
    ③压强:对于有气体参加的反应,改变压强将使气体的体积发生改变,即相应地改变气体的浓度。
    (三)拓展提升
    【教师提问】在超市,为什么有很多的食品放置在冰柜当中,有什么作用?
    【学生回答】通过降低温度有助于减慢化学反应速率,防止食品变质。
    (四)小结作业
    小结:总结影响化学反应速率的因素。
    作业:调查生活生产中改变外界因素调节反应速率的实例,并用化学知识解释。



    【答辩题目解析】
    1.影响化学反应速率的因素有哪些?
    2.教师如何评价学生?本堂课教学中你是如何对学生进行评价的?


    答案:
    解析:
    1、影响化学反应的速率分为内因和外因。内因是影响化学反应速率的本质也就是物质本身的性质,外因有反应物的浓度、温度、压强、催化剂。另外反应物的状态,比如块状还是粉末状,有没有搅拌等也会影响化学反应的速率。

    2、新课改理念要求教师注重对学生的情感、态度、价值观等方面进行综合评价。“评价”是学校教育教学活动中的一个重要环节。学校要建立评价学生全面发展的指标体系,不仅要关注学生的学业成绩,而且要注重发展和发现学生多方面的潜能和特长,如学生的道德品质、学习的愿望和能力、交流与合作、个性与情感以及创新意识和实践能力等。要采用灵活多样、具有开放性的评价方法,要关注过程性评价,帮助学生认识自我、建立自信,激发其内在的发展动力,使学生全面发展健康成长。本节课通过启发式的提问,引导学生思考,对于思考速度稍慢的同学我会耐心指导,在小组讨论中,我也会下去巡视,时时关注学生的讨论情况,并及时纠正和引导。

  • 第5题:

    两种等渗溶液(混合后不发生化学反应)以任意比例互溶,依然是等渗溶液。


    正确