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中国近代提出大学是“研究高深学问”而不是培养官员的教育家是()。A.梁启超。B.陶行知。C.蔡元培。D.张之洞。
题目
中国近代提出大学是“研究高深学问”而不是培养官员的教育家是()。
A.梁启超。
B.陶行知。
C.蔡元培。
D.张之洞。
相似考题
参考答案和解析
正确答案：C
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第1题：
《就任北京大学校长之演说》明确提出大学性质是（ ）。 A.为做官提供方便 B.研究高深学问 C.有利于学生得到毕业文凭 D.为发财提供方便
正确答案：B
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第2题：
高等学校高深文化和高深学问的性质决定了高校教师是研究者或学者。（ ）答案：对解析： -
第3题：
高等学校高深文化和高深学问的性质决定了高校教师是研究者或学者。答案：对解析： -
第4题：
中国近代史上第一个提出培养智、德、体三者具备人才的教育目的的教育家是（）。
A.康有为
B.梁启超
C.严复
D.黄遵宪
参考答案：C
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第5题：
1929年南京国民政府公布《大学组织法》和《大学规程规定大学的办学目标是（）A.研究高深学问，培养专门人才
B.教授应用科学，培养专门人才
C.教授应用科学，垴奍技术人才
D.研究高深学问，培养技术人才答案：A解析：如果考生在学习大学院、大学区制度时，会有印象，我们在其中学习了一个《大学组织法》， 与蔡元培有关，所以，蔡元培一定主张研究高深学问，培养专门人才，而不是技术人才。所以这道題的答案使用历史背景和推断法照样可以获得正确答案。