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参考答案和解析
正确答案:可以多增加一些关于摄影流派的介绍,让我们能够更多的观摩到大师的作品,领悟其中包含的美学以及结构框架和摄影手法。
更多“大家对《摄影技术》课程的学习与教学有哪些建议,请您指出。 ”相关问题
  • 第1题:

    学员您好!为了更好地支持大家在线课程的学习,开发更有效的在线学习课程材料,我们的课程团队期望了解学员们在线自我调节学习相关的知识与能力。期望大家能认真完成问卷,问卷题目没有对错之分,与您本次课程的最终成绩无关,期盼能了解大家在线学习情况,提出更有效的在线学习策略,助力我国在线课程的建设与发展。 请您点击网址完成调查:https://www.wjx.cn/jq/92457789.aspx 完成调查后上传完成截图即可,谢谢!


    D根据题干所述,没有涉及“家庭”“社区”及“个案”的内容,强调的是“大集体”,故答案选D。

  • 第2题:

    通过本课程的学习,你学到了哪些知识?最大收获是什么?对该在线课程有什么好的建议?


    数据库技术;操作系统的使用;WEB技术;数字处理技术

  • 第3题:

    通过本课程学习,谈谈你对美术教育和美术教学的有哪些认识,在知识与技能上有哪些收获。


    谈谈对学前儿童进行美术教育的意义: 1.学前儿童美术教育赋予儿童自发的美术游戏以极大的教育价值使儿童能在这种具有明显的审美特征的游戏活动中愉悦自己满足自己表现自己使幼儿人格的“种子”通过美术游戏这一自然生长的土壤得以发芽为形成健全人格奠定基础。 2.学前儿童所具有的先天的艺术潜质,可以在适当的教育的激发和影响下得到很好的发展。而学前阶段是对儿童进行艺术教育的关键时期。学前儿童的美术作品及其创作过程充分表现了他们的创造力。而教师对这种创造性的美术作品的赞赏和鼓励必然会使儿童对美术创作活动产生更大的兴趣从而更进一步地促进其创造能力的发展。 3.儿童在视觉形象的欣赏 表现和创造活动中领悟审美思想和审美形态,从而逐步完善自己的审美心理结构审美教育是全面发展教育不可缺少的组成部分。所以学前儿童美术教育可以作为学前教育“各领域内容相互渗透”的载体也就是说艺术应为教育的基础。教育的目的是在发展独特性的同时也发展个体的社会意识。 4.学前儿童美术教育应使幼儿能从美术的角度为在情感和思想上有资格介入人类心灵交流的系统提供必要的准备。

  • 第4题:

    请你谈谈对《编译原理》这门课程的学习心得以及对这门课程教学有什么建议?


    C

  • 第5题:

    通过本学期本课程的学习,相信大家对动车组有了一定的了解,谈谈你对动车组的认识。你对本课程有什么意见和建议?


    了解临床重大疾病的防治及常规医疗手段的使用;感受诺奖大师的创新精神和人文情怀;体会科学研究的神奇魅力及其巨大的社会价值;培养其家国情怀和大爱精神