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指示人们可以作为、不作为或要求别人作为、不作为的规则是()。A.义务性规则B.命令性规则C.授权性规则D.禁止性规则

题目
指示人们可以作为、不作为或要求别人作为、不作为的规则是()。

A.义务性规则

B.命令性规则

C.授权性规则

D.禁止性规则

相似考题

1.授权性规则是指示人们可以作为、不作为或要求别人作为、不作为的规则。()此题为判断题(对，错)。

2.会展法律关系主体依法具有作为或不作为或要求他人作为或不作为的资格是指()。A.会展义务主体B.会展权利主体C.会展义务D.会展权利

3.不作为培养基指示剂的是

4.__________是指旅游法律关系主体依法具有作为或不作为或要求他人作为或不作为的资格。

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  • 第1题：

    下列关于不作为犯的说法不正确的是：（ ）
    A.不作为犯就是在犯罪的时候不采取任何身体行动
    B.纯正的不作为犯就是只能以不作为构成的犯罪
    C.放火罪可以通过不作为形式构成
    D.遗弃罪是纯正的不作为犯


    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    43、教师权利是指教师依法享有的某种道德或资格，表现为教师可以做出一定的作为或不作为，并要求义务人实施一定的作为或不作为。


    A

  • 第3题：

    关于不作为犯的说法，错误的有（）

    A．《消防法》要求民众发现火灾立即报警，因此不报警就是不履行作为义务，成立不作为犯

    B．不作为犯包括真正不作为犯和不真正不作为犯

    C．结果避免可能性不是不作为犯成立的条件

    D．不作为犯违反了命令性规范


    《消防法》要求民众发现火灾立即报警，因此不报警就是不履行作为义务，成立不作为犯;结果避免可能性不是不作为犯成立的条件

  • 第4题：

    受教育权是我国宪法规定的公民的基本权利之一，它是指依照法律规定，公民在受教育方面可以作为或不作为，或要求他人为其受教育权而作为或不作为的能力或资格。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    教师权利是指教师依法享有的某种道德或资格，表现为教师可以做出一定的作为或不作为，并要求义务人实施一定的作为或不作为。


    进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；;从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；;指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；;按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

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