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朱元璋把()的吏治教训概括为“以宽而失”。A、明朝B、宋朝C、元朝D、清朝

题目
朱元璋把()的吏治教训概括为“以宽而失”。

A、明朝

B、宋朝

C、元朝

D、清朝

相似考题

1.朱元璋比较重视安民、恤民,在建国后,确立了以宽治民的原则。()此题为判断题(对，错)。

2.朱元璋比较重视安民、恤民，在建国后，确立了()的原则。A、民贵君轻B、民本C、以宽治民D、吏为民役

3.两项不正确的概括和限制是()。A、把“审判机关”概括为“法院”B、把“原告”概括为“诉讼当事人”C、把“判决书”限制为“刑律”D、把“罪犯”限制为“强奸犯”

4.历史上的腐败现象，为害最烈的是（）的腐败。这种历史的教训很值得我们注意。A.权力B.社会C.吏治

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  • 第1题：

    把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是（ ）。
    A.分析与综合 B.比较 C.抽象与概括 D.具体化


    答案：D
    解析：
    具体化是指把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论应用到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程。

  • 第2题：

    儒家学说倡导“宽刑慎杀”，强调执法有准、量刑有据。明初朱元璋说，“吾治乱世，刑不得不重”。这表明朱元璋（）

    A力图为专制集权确定理论基础

    B试图以重刑迅速稳定社会

    C放弃了儒家的治国理念

    D执法无准、量刑无据


    B
    略

  • 第3题：

    朱元璋要“仿古为治”，恢复唐宋旧制，“明礼以导民，定律以绳顽”，不惜用重刑来达到辅弼教化的目的。


    正确

  • 第4题：

    下列概念的概括或限制，正确的有（）。

    A.把“河流”限制为“山川”
    B.把“动物”概括为“生物”
    C.把“电话”限制为“通行”
    D.把“菜”概括为“水果”
    E.把“季节”限制为“春天”

    答案：B,E
    解析：
    本题考查的知识点是概念的概括和限制。概念的概括是通过减少概念的内涵、扩大概念的外延来明确概念的一种逻辑方法，如将“动物”概括为“生物”。概念的限制是通过增加概念的内涵、缩小概念的外延来明确概念的一种逻辑方法，如将“季节”限制为“春天”。

  • 第5题：

    把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是（）

    A．系统化 

    B．分析与综合   

    C．抽象与概括  

    D．具体化


    具体化

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