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更多“下列同义词的差别表现在范围大小不同上的一组是() ”相关问题
  • 第1题:

    分析下列同义词的意义差别 ①恐惧-害怕 ②教导-教唆
    ①感情色彩不同。恐惧,具有书面语色彩;害怕,具有口语色彩。
    ②风格色彩不同。教导,具有褒义色彩;教唆,具有贬义色彩。

  • 第2题:

    段玉裁《说文解字注》:“前当唇者称齿,后在辅车者称牙。”可见,同义词“齿”“牙”的差别主要表现在词义范围方面。


    1)文字学方面。段氏对《说文解字》作了全面的梳理。其中,对许慎六书理论的阐释,对《说文解字》以形说义的总结,对全书体例的揭示,都是度越前人的,段氏还常常使用“古今字”、“通假字”、“某字行某字废”等术语,对包括古今字、通假字、正俗字等在内的文字的使用情况作出说明。 2)音韵学方面。段氏在古音学方面的主要贡献就是,分古韵学为十七部,特别是将之、脂、支三部分立,最为人所称道。具体是段氏在每个字下,都注明属于十七部中的哪一部。并且对形声字声旁的作用作了更加深入的研究,提出“凡同声者必同部”的主张,对后世影响很大。 3)校勘学方面。《说文解字》传世既久,错误不少。段氏从揭明《说文解字》体例出发,对原书作了精心的校勘,总凡改篆90,增篆24,删篆21,尽力试图恢复《说文解字》的原貌。

  • 第3题:

    10、段玉裁《说文解字注》:“前当唇者称齿,后在辅车者称牙。”可见,同义词“齿”“牙”的差别主要表现在词义范围方面。


    文解字注

  • 第4题:

    同义词“事情—事件”的差别是()

    A适用对象不同

    B程度高低不同

    C范围大小不同

    D搭配功能不同


    C

  • 第5题:

    同义词的差别只能表现在或词义、或色彩意义、或语法功能中的某一个方面。


    错误