行为技能训练中,示范者的地位要比学习者地位()。A、低B、相似或较低C、无关紧要D、相似或较高

第1题：

要使行为技能训练方法中的指导有效，指导应该由学习者信任的人给出。

第2题：

下列关于示范的影响因素叙述，准确的选项包括：

A．正确的行为应示范一个成功的结果

B．示范者应与观察者地位相似或具有较低的地位

C．应采用多种示范在各种情况下如何运用该行为

D．观察过示范行为后，应尽快给予学习者一个演练的机会

第3题：

行为技能训练中的哪一项成分是“给学习者表扬或对他的目标行为给予纠正”？

A．指导

B．示范

C．演习

D．回馈

第4题：

为了促进行为技能训练的行为泛化，角色扮演应该模拟学习者在实际生活中可能遇到的真实情景。

第5题：

要使行为技能训练方法中的示范有效，示范者对于学习者应该具有相似或更高的地位。