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1 、依照问题行为发生与否,变化代理人控制当事者参与行为的部分身体,使之制动叫做( )。A. 引导服从B. 随因练习C. 身体限制D. 矫枉过正

题目
1 、依照问题行为发生与否,变化代理人控制当事者参与行为的部分身体,使之制动叫做( )。

A. 引导服从

B. 随因练习

C. 身体限制

D. 矫枉过正

相似考题

1.()是由于问题行为的发生,当事者在进行要求完成的活动时始终受到身体引导。A、身体限制B、随因练习C、引导服从D、矫枉过正

2.()指在每次问题行为之后。当事者必须纠正问题行为造成的环境影响并把环境恢复到比问题行为发生前时还要好。A、过度补偿B、积极练习C、引导服从D、随因练习

3.( )指在每次问题行为之后。当事者必须纠正问题行为造成的环境影响并把环境恢复到比问题行为A.过度补偿B. 积极练习C. 引导服从D. 随因练习

4.当事者由于问题行为的出现必须进行某种形式的体力劳动叫做()。A、随因练习B、身体限制C、矫枉过正D、引导服从

更多“1 、依照问题行为发生与否,变化代理人控制当事者参与行为的部分身体,使之制动叫做( )。 ”相关问题

  • 第1题：

    ( )指在每次问题行为之后。当事者必须纠正问题行为造成的环境影响并把环境恢复到比问题行为发生前

    A. 过度补偿

    B. 积极练习

    C. 引导服从

    D. 随因练习


    参考答案：A

  • 第2题：

    不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（ ）。

    A．差生行为

    B．问题行为

    C．逆反行为

    D．心理障碍行为


    正确答案：B
    问题行为是比较严重的不良行为，它是指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为。这样的行为不仅影响学生的身心健康，而且常常引起课堂纪律问题。学生的问题行为主要表现为漫不经心、感情淡漠、逃避班级活动、与教师关系紧张、容易冲动、坐立不安或活动过度，等等。

  • 第3题：

    不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做（）。
    A.差生行为
    B.问题行为
    C.逆反行为
    D.心理障碍行为


    答案：B
    解析：
    本题考查的是问题行为的概念，问题行为指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为。主要表现为漫不经心、感情淡漠、逃避班级活动、与教师和同学关系紧张、容易冲动、上课插嘴、坐立不安、活动过度等。因此本题的正确答案为B。

  • 第4题：

    ( )指在每次问题行为之后。当事者必须纠正问题行为造成的环境影响并把环境恢复到比问题行为发生前时还要好。

    A.随因练习

    B. 过度补偿

    C. 积极练习

    D. 引导服从


    参考答案：B

  • 第5题：

    不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为叫做（　　）。

    A.心理障碍行为
    B.逆反行为
    C.问题行为
    D.差生行为

    答案：C
    解析：
    问题行为是比较严重的不良行为，它是指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为。这样的行为不仅影响学生的身心健康，而且常常引起课堂纪律问题。学生的问题行为主要表现为漫不经心、感情淡漠、逃避班级活动、与教师关系紧张、容易冲动、坐立不安或活动过度等。?

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