1.通过__________阶段,学生建立起了关于活动的初步的自我调节机制,从而为进行实际操作提供了内部控制条件。
2.通过___________,学生建立起了关于活动的初步的___________从而为进行实际操作提供了内部控制条件。
3.通过___________,学生建立起了关于活动的初步的映象从而为进行实际操作提供了内部控制条件。
4.通过原型定向阶段,学生建立起了关于活动的初步的__________机制,从而为进行实际操作提供了内部控制条件。
第1题:
通过_________阶段,学生建立起了关于活动的初步的自我调节机制,从而为进行实际操作提供了内部控制条件。
第2题:
蒙古支柱制度建立起来后成吉思汗战争机器就建立起来了
第3题:
中性刺激的条件化过程不受我们意识的控制,一旦形成,很难消退。
第4题:
第5题: