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  • 第1题:

    论述:论述皮亚杰儿童思维发展四个阶段理论(阶段的划分,经典实验,各阶段的思维发展特点)请从儿童发展的角度,阐述该理论的教育教学意义。


    (1)感知运动阶段(0~2岁)。(2)前运算阶段(2~7岁)。(3)具体运算阶段(7~11岁)。(4)形式运算阶段(11开始~)。

  • 第2题:

    4、中国神话、希腊神话和圣经神话里,对死亡共同的基本认识是 ______。

    A.死之必然

    B.死之偶然

    C.关注来世

    D.注重现世


    正确

  • 第3题:

    5、从思维机制上看,神话具有艺术创作的()性。


    不自觉

  • 第4题:

    10、下列论述正确的有()

    A.中国神话是中国文化与古人智慧的结晶的伟大结合的产物。

    B.神话传说故事中的神都是不食人间烟火的。

    C.中国的神的形象其实就是中国文化精髓的集中体现。

    D.中国神话非常注重道德与品行的修养,并且推崇贤能之士。


    神话崇拜图腾、信仰巫术、崇拜自然崇拜 ,对后世文学没有什么积极影响。

  • 第5题:

    1、试论述神话与仙话、鬼话、童话的不同


    错误