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  • 第1题:

    就儿童发展整体而言.生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展( )的特点。

    A.顺序性

    B.不平衡性

    C.个别差异性

    D.阶段性


    正确答案:B
    儿童身心发展的不平衡性体现在两方面:首先是同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的。其次不同方面发展的不平衡性。有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。如本题中生理的成熟先于心理的成熟。

  • 第2题:

    就儿童发展整体而言,生理成熟先于心理成熟。


    答案:
    解析:
    【答案要点】这种说法是正确的。
    教育要适应年轻一代身心发展的不均衡性。这种不均衡性主要表现在两个方面:
    (1)在不同的年龄阶段,身心发展是不均衡的;
    (2)在同一时期,青少年身心的不同方面也是不均衡的。教育工作者要重视研究不同时期个体的成熟状况及其特征,了解成熟期,抓住关键期不失时机的采取有效教育措施,积极促进青少年身心迅速健康发展。儿童生理成熟先于心理成熟,这是由儿童身心发展的不均衡性决定的,我们不能无视这一点,要看到儿童的生理的基础作用,先是生理成熟然后才是心理发展。

  • 第3题:

    5、心理成熟先于生理成熟。


    错误

  • 第4题:

    就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟,这体现了儿童身心发展的(  )。

    A.顺序性
    B.阶段性
    C.个别差异性
    D.不均衡性

    答案:D
    解析:
    儿童生理发展先于心理发展体现了个体身心发展的不均衡性。不均衡性体现在两方面:一是同一方面发展的不均衡性;二是不同方面发展的不均衡性。?

  • 第5题:

    就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展(  )的特点。

    A.顺序性
    B.不平衡性
    C.个别差异性
    D.阶段性

    答案:B
    解析:
    不平衡性一方面是指身心发展的同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段是不平衡的。另一方面是指身心发展的不同方面的发展速度不平衡。就儿童发展的整体而言,生理成熟是先于心理成熟的。