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学校在儿童身心发展中起决定作用,家庭教育起的作用较小。()此题为判断题(对，错)。
题目
学校在儿童身心发展中起决定作用,家庭教育起的作用较小。()
此题为判断题(对，错)。
相似考题
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第1题：
人类历史上的“狼孩”事例,说明了()。A.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用
B.遗传素质在人的身心发展中起决定作用
C.遗传素质在人的身心发展中不起作用
D.自然环境在人的身心发展中起决定作用
参考答案：A
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第2题：
人类历史上曾经出现过的“狼孩”事例说明了（ ）。A.遗传素质在人的身心发展中起决定作用
B.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用
C.遗传素质在人的身心发展中不起作用
D.自然环境在人的身心发展中起决定作用答案：B解析：遗传素质为人类的身心发展提供了物质前提，但是不起决定作用。自然环境为人类的身心发展提供多种可能，同样不起决定作用。 -
第3题：
为什么说环境在儿童身心发展中起重要作用但不起决定作用?答案：解析：环境对人的身心发展具有一定的影响，但环境不决定人的发展，因为环境作用具有自发性、偶然性等特点，对于环境的影响，个体存在适应与对抗，“出淤泥而不染”讲的就是这个道理。这也说明虽然环境制约着人的身心发展，但是人在一定程度上又可以发挥主观能动性，超越环境的制约。因此，夸大环境对人的发展的作用，特别是“环境决定论”的观点是错误的。 -
第4题：
个体身心发展中起主导作用的是（ ）
A遗传
B学校教育
C环境
D家庭教育
正确答案：B
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第5题：
人类历史中曾出现过的“狼孩”事例，说明了（ ）A.遗传素质在人的身心发展中起决定作用
B.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用
C.遗传素质在人的身心发展中不起作用
D.自然环境在人的身心发展中起决定作用答案：B解析：狼孩有正常的遗传，但因为没有很好的社会环境，从而导致心理功能不能正常的发展，这说明遗传决定论是片面的。