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如何形成班级的教育合力?

题目
如何形成班级的教育合力?

相似考题

1.结合实际分析如何形成良好的班级精神?

2.校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合，形成正向的教育合力？

3.家园合作法是指家庭和幼儿园之间相互支持、相互配合形成教育合力共同促进幼儿身心健康发展的班级管理方法。()此题为判断题(对，错)。

4.学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合，形成正向的教育合力?

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  • 第1题：

    如何理解三结合教育合力的内涵、意义及其基本形式？


    答案：
    解析：
    【答案要点】（1)三结合教育的内涵
    三结合教育指的是学校、家庭、社会三者相结合的教育，要发挥各自的优势，相互补充 协调、形成合力，对学生共同进行全方位的教育。 (2)三结合教育合力的意义
    ①学校教育、家庭教育、社会教育协调一致、互相配合，有利于实现整个教育在时空上 的紧密衔接。
    ②学校教育、家庭教育、社会教育协调一致、互相配合，有利于保证整个教育在方向上 的高度一致。
    ③学校教育、家庭教育、社会教育协调一致、互相配合，有利于实现各种教育间的互补 作用，从而加强整体教育的有效性。
    学校教育、家庭教育、社会教育有着各自的特点和优势，它们之间不能够互相替代，只 有将这三个方面结合起来，取长补短，才能取得最佳的教育效果。
    (3)三结合教育的基本形式
    三结合的基本形式有：互相访问；通讯联系；家长会和家长学校；教育讲座。

  • 第2题：

    学校、家庭、社会三方面如何有机地结合起来形成教育合力?


    答案：
    解析：
    （1）学校教育占主导地位；（2）家庭、社会和学校相互支持、目标一致；（3）加强学校与家庭之间的相互联系；（4）加强学校与社会教育机构之间的相互联系。

  • 第3题：

    25、班级教育合力的提法，与系统论有一定关系。


    A

  • 第4题：

    请回答为了形成正向的教育合力，学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合。


    答案：
    解析：
    【答案要点】
    (1)学校教育占主导地位。
    (2)家庭、社会和学校相互支持，目标一致。
    (3)加强学校与家庭之间的相互联系。
    (4)加强学校与社会教育机构之间的相互联系。

  • 第5题：

    班级教育合力的提法，与系统论有一定关系。


    昆体良

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