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温馨的家庭环境是儿童形成健康心理的源泉。()此题为判断题(对，错)。

题目
温馨的家庭环境是儿童形成健康心理的源泉。()

此题为判断题(对，错)。

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1.幼儿园要创设有利于儿童健康心理养成的心理环境,具体是指()A.成人尊重儿童，与儿童平等相处。B.教师对儿童的态度及与儿童的情感交流。C.幼儿园人与人的用语文明礼貌，民主平等。D.幼儿园的硬件设施，如温馨的生活空间。

2.进行幼儿心理健康教育的途径有()A、积极构健安全、温馨的健康心理环境B、建立良好的同伴关系C、以游戏活动为载体，满足幼儿活动的需要D、发挥家庭、社区的教育作用，形成整体合力

3.积极构建安全、温馨的健康心理环境是进行幼儿心理健康教育的有效途径。()

4.有利于儿童健康心理养成的心理环境包括温馨的生活空间。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    学前儿童家庭教育原则制定的根据有()

    A.家庭教育任务

    B.家庭教育过程规律

    C.家庭环境

    D.儿童发展特点

    E.个性品德形成规律


    参考答案：ABDE

  • 第2题：

    简述超常儿童成材的家庭环境。
    （1）能提供充足而适宜的材料和活动。家长应根据超常婴幼儿的特点，为他们提供适宜的活动和材料，满足他们的特殊需要。
    （2）尊重儿童的特点。超常儿童虽然在某些智能方面显露了特别优秀的品质，但由于他们的身心都还处于发展的最初阶段，他们的活动也应与他们的身心特点相符合。家长要考虑到他们的承受能力，不要急于求成。
    （3）创造求知的气氛。儿童都的模仿性很强。有强烈的求知欲，热爱学习，对事物保持浓厚的兴趣，对生活充满热情的家长往往给孩子树立了无声的榜样。
    （4）保护孩子的好奇心。超常儿童特别爱提问，所提问题各类也多，且涉及面较广，有时也很怪异。家长要认识到这种好奇心的价值，耐心地解答，并引导孩子提出更多有意义的问题，促进其思维能力的发展。
    （5）家庭气氛和谐。父母关系良好，教育方式民主、一致有利于超常儿童的成长。
    略

  • 第3题：

    【单选题】（）是学前儿童数学概念形成的源泉。

    A．现实生活

    B．游戏活动

    C．教学活动

    D．想象活动


    现实生活

  • 第4题：

    美国的提前开端计划由受过培训的教师对（）提供负责的学前教育

    A超常儿童

    B低能儿童

    C家庭环境不佳的儿童

    D家庭环境优越的儿童


    C
    略

  • 第5题：

    结合实际谈谈家庭环境中哪些因素影响儿童的个性形成。
    第一，社会关系通过家庭对儿童的影响。家庭是社会细胞，社会的各种关系都通过家庭影响着儿童，在他们幼小的心灵上留下烙印。家庭奢华怠惰，日锦衣玉食，养成好逸恶劳的习惯，形成骄横、依赖的个性特征。
    第二，亲子之间的交往对婴幼儿个性的发展影响。亲子之间交往对个性发展起着重要作用（语言交往是儿童智力和人格发展不可缺少的因素，如狗养育阿玛那和卡玛那；母亲和自己孩子的交往是相互反馈的过程；母亲给予的丰富刺激，在满足儿童胜利需要的同时，促使着他们的心理发展。
    第三，父母亲的教育态度和教育方式的影响。父母态度是民主的，则孩子个性是独立、坦率和社交的，父母是专横的，则孩子个性是反抗、依赖和服从。
    第四，家庭成员对人对事态度对儿童个性的影响。夫妻之间和蔼可亲，处事通情达理，孩子也善于与人交往，团结伙伴。
    第五，儿童出生的顺序和所扮演的角色的影响。受偏爱者，洋洋得意、高傲，受冷落者，则是自卑、嫉妒。
    第六，独生子女的个性特点。
    略

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