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教学口语要求词句简洁、不允许冗余。()此题为判断题(对，错)。

题目
教学口语要求词句简洁、不允许冗余。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.口语交际教学有( )要求。A、教学内容切合学生学习、生活、今后的社会交际实际B、着力培养日常口语交际的基本能力C、创设多种多样的口语交际情境D、兼顾口语交际能力的发展

2.教学语言艺术要求语言可以口语化。()

3.简述课堂教学口语的基本要求。

4.课堂教学口语应该像新闻报道口语一样准确简练,不允许有冗余。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    教学口语与电视广播相比明显语流畅达，语句简洁，逻辑性强；后者恰恰相反，语流滞涩，语句冗杂，逻辑结构松散。（）


    错误

  • 第2题：

    14、教学口语与电视广播相比明显语流畅达，语句简洁，逻辑性强；后者恰恰相反，语流滞涩，语句冗杂，逻辑结构松散。（）


    错误

  • 第3题：

    教学口语与日常口语相比明显语流畅达，语句简洁，逻辑性强；后者恰恰相反，语流滞涩，语句冗杂，逻辑结构松散。


    正确

  • 第4题：

    58、教学口语与日常口语相比明显语流畅达，语句简洁，逻辑性强；后者恰恰相反，语流滞涩，语句冗杂，逻辑结构松散。


    正确

  • 第5题：

    【多选题】下列说法正确的是？

    A．口语交际教学是语文教学的重要组件

    B．口语交际教学是信息社会的必然要求

    C．口语交际教学是提升学生个人素质的必然要求

    D．口语交际教学由于不重要所以不用考试


    喉部疾病或气管疾病，属于吸气性呼吸困难;肺部弹性减弱和（或）小的气管狭窄阻塞（痉挛或炎症），属于呼气性呼吸困难;重症肺结核或大面积肺不张或大量胸腔积液或大块肺梗塞或气胸、隔肌麻痹，属于混合性呼吸困难;急、慢性肾功能衰竭或糖尿病酮症酸中毒，属于中毒性呼吸困难

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