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《明日之学校》的作者是杜威。()此题为判断题(对，错)。

题目
《明日之学校》的作者是杜威。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.《大教学论》的作者是杜威。【 】

2.杜威的作品有()A.《我的教育信条》B.《儿童教育讲座》C.《明日之学校》D.《民主主义与教育》

3.美国霍姆斯小组发表的有关教师专业发展的报告有()。A.《明天的教师》B.《明日之学校》C.《明日之教育学院》D.《教师专业标准大纲》

4.《明日之学校》是杜威实用主义教育思想最集中最系统的表现。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    （）一生著述颇丰，他的教育思想主要体现在《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《明日之学校》、《民主主义与教育》、《进步教育与教育科学》、《经验与教育》等著作中。

    A.爱伦凯

    B.罗杰斯

    C.马斯洛

    D.杜威


    参考答案：D

  • 第2题：

    蔡元培说过“欲知明日之社会，先看今日之校园”，是指学校文化的（ ）。

    A.独特性
    B.易变性
    C.先导性
    D.开放性

    答案：C
    解析：
    学校尤其是高等学校部门本身就是文化意义上的机构，具有创新和发展文化的功能，学校文化具有先导性。蔡元培说的“欲知明日之社会，先看今日之校园”即说明了学校文化的先导性。因此，答案为C。

  • 第3题：

    美国教育杜威论述实用主义教育理论的经典性代表著作是（）。

    A学校与社会

    B明日之学校

    C民主主义与教育

    D我的教育信条


    C
    略

  • 第4题：

    杜威的（）较为系统，集中的表达了他的观点。

    A.《明日之教育》

    B.《明日之学校》

    C.《民主主义与教育》

    D.《经验与教育》


    参考答案：C

  • 第5题：

    美国霍姆斯小组发表的有关教师专业发展的报告有（）。

    A《明天的教师》

    B《明日之学校》

    C《明日之教育学院》

    D《教师专业标准大纲》


    A,B,C
    略

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