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去人性化关系()A.刻意在自身和工作对象间保持距离，对工作对象和环境采取冷漠、忽视的态度，对工作敷衍了事，个人发展停滞，行为怪僻。B.消极地评价自己，并伴有工作能力体验和成就体验的下降，认为在工作中不但不能发挥自身才能，而且每天做的都是枯燥无味的琐事。C.在择业中对职业的理解和对自我职业能力的全方位评估，是自我意识在职业选择与职业发展中的反映。D.没有活力，没有工作热情，感到自己的情绪处于极度疲劳的状态。
题目
去人性化关系()
A.刻意在自身和工作对象间保持距离，对工作对象和环境采取冷漠、忽视的态度，对工作敷衍了事，个人发展停滞，行为怪僻。
B.消极地评价自己，并伴有工作能力体验和成就体验的下降，认为在工作中不但不能发挥自身才能，而且每天做的都是枯燥无味的琐事。
C.在择业中对职业的理解和对自我职业能力的全方位评估，是自我意识在职业选择与职业发展中的反映。
D.没有活力，没有工作热情，感到自己的情绪处于极度疲劳的状态。
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参考答案和解析
参考答案：A
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第1题：
教师职业倦怠的核心成分不包括()。A.情绪衰竭
B.去人性化
C.发展动力缺失
D.个人成就感降低答案：C解析：玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现在三个方面：一是情绪耗竭，主要表现在生理耗竭和心理耗竭两个方面。二是去人性化，即刻意在自身和工作对象间保持距离，对工作对象和环境采取冷漠和忽视的态度。教师以一种消极的、否定的态度和情感对待学生。三是个人成就感低，表现为消极地评价自己，贬低自己工作的意义和价值。 -
第2题：
以人性化与现代景观建筑设计的关系为基础论述当代景观建筑设计理念的广延性。（300字以上）
环境设施应在使用者 易于接近并能看到的位置 ，方便市民使用。;环境设计要 考虑日照、遮阴、风力等环境因素 及人的生理特点。;满足不同人群的使用 ，不仅是老人、儿童，同时也应满足残障人士的使用，同时一个群体活动不应干 扰另一个群体；应提供不同年龄段人群的交往、共处空间。;提倡民众参与 ，让使用者参与景观环境的设计、建造及维护的过程。;景观设施 日常维护应简单、经济，景观设施材料应人性化 、使人感到亲切。;营造 具有安全感 、领域感的空间环境。;景观环境是在不断变化发展中的，大众应成为景观环境的主人，应在环境中融入人们可控制或改变的因素。 -
第3题：
6、人性化服务包含哪些方面？
A．管理制度人性化
B．环境设施人性化
C．服务行为人性化
D．规范读者行为
管理制度人性化;环境设施人性化;服务行为人性化 -
第4题：
儿童身心发展特点5分 书籍人性化设计的关系5分
\r\n\t\r\n -
第5题：
2、下列关于人性导向的说法，不正确的是 。
A.在组织关系方面，高人性化导向强调自利行为，低人性化导向重视家庭、朋友和社区关系的重要性。###SXB###B.在领导风格方面，高人性化导向重视领导风格更加平易近人，关心下属个性化发展需要，更加仁慈和随意；低人性化导向较少有亲近感，对于下属关心是出于大众化关心，经常是正式的沟通关系，缺乏仁爱。###SXB###C.高人性化导向社会中，员工追求归属感，公司支持员工发展。###SXB###D.低人性化导向社会中，员工追求权力和物质利益，公司期待员工自己解决问题。天生我材必有用，所以要充分挖掘潜能，成为社会有用之才 -
第6题：
4、下列关于人性导向的说法，不正确的是 。
A.在组织关系方面，高人性化导向强调自利行为，低人性化导向重视家庭、朋友和社区关系的重要性。#B.在领导风格方面，高人性化导向重视领导风格更加平易近人，关心下属个性化发展需要，更加仁慈和随意；低人性化导向较少有亲近感，对于下属关心是出于大众化关心，经常是正式的沟通关系，缺乏仁爱。#C.高人性化导向社会中，员工追求归属感，公司支持员工发展。#D.低人性化导向社会中，员工追求权力和物质利益，公司期待员工自己解决问题。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”是诸葛亮给他儿子的叮嘱