niusouti.com

谈谈你对公平理论的内容及现实意义的理解。

题目

谈谈你对公平理论的内容及现实意义的理解。

相似考题

1.结合选文内容及生活实际，谈谈你对责任的理解。(3分)

2.在你看来，在当今社会，孔子其人及其思想是否还具有现实意义？请结合《论语》的文本谈谈你的理解和看法。

3.你认为自我概念是什么？并简要谈谈你是怎样看待自己的。 ①结合视频中的内容谈谈你对自我概念的理解。 ②根据你对自我概念的界定，谈谈你对自己的认识。

4.请结合所学内容，谈谈你对马克思实践唯物主义的理解。

更多“谈谈你对公平理论的内容及现实意义的理解。 ”相关问题

  • 第1题：

    作业题1 以报告形式结合本单元学习内容谈谈你对市场调研的理解及感想等，也可以谈谈重要性等方面。


    A

  • 第2题：

    结合本课内容及《论语》文本，谈谈你对“君子”的理解。


    “君子”人格的德性特点：1.体 仁2.尚 义3.遵 礼4.贵 和5.躬 行6.担 当7.文 质从中体现三个就可以给分，必不可少的是“仁”。

  • 第3题：

    谈谈你对中国城乡发展差距现状及原因的理解？


    （一）农业自身原因引起差距拉大。 1、农业结构不合理，农民增收困难； 2、农村中非农产业不发达，农民收入增长缓慢； 3、农村剩余劳动力涌现，造成农民收入低且增长缓慢； 4、农民负担重；。 （二）城乡收入差异的深层原因。 1、国家政策及体制因素； 2、落后的二元结构； 3、农业财政投入的有限和农村金融制度安排的缺陷； 4、乡镇企业和非农产业的收入已成为农民收入增加的重要来源； 5、第三产业发展不充分和农民自身素质有限； 6、城镇化水平低； 7、农民负担重； 8、加入WTO的冲击。

  • 第4题：

    结合本单元内容，谈谈你对此图片的理解。


    行李;托运;请

  • 第5题：

    根据所学内容，谈谈你对特质-因素理论的理解。


    领导的素质理论主要研究领导者的个人特性，以期预测选拔具备何种素质的人作为领导最为合适，这种理论阐述的重点是领导者与非领导者的个人品质的差别。根据心理学家们对领导特质的来源所作的不同解释，素质理论还可以分为传统素质理论和现代素质理论。

相关内容