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  • 第1题:

    识字也是幼儿的学习任务,幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度。

    A

    B



  • 第2题:

    1、识字也是幼儿的学习任务,幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度。


    ×

  • 第3题:

    2、2.幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得()、前识字经验和前书写经验。

    A.前图书制作经验

    B.前绘画经验

    C.前图书阅读经验

    D.前文字辨认经验


    D

  • 第4题:

    2.幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得()、前识字经验和前书写经验。

    A.前图书制作经验

    B.前绘画经验

    C.前图书阅读经验

    D.前文字辨认经验


    在组织幼儿早期阅读时,我们必须十分注意幼儿学习的基本规律,把握幼儿语言学习,尤其是书面语言学习的特别要求,将“阅读”和“活动”两个方面的特性有效地结合起来。幼儿园早期阅读活动具有以下几种特点:(1)创设丰富的阅读环境;(2)提供具有表意性质的阅读材料;(3)提倡整合的阅读活动;(4)具有鲜明的文化和语言背景。

  • 第5题:

    幼儿园阅读活动可以帮助幼儿获得()、前识字经验和前书写经验。

    A.前图书制作经验

    B.前图书阅读经验

    C.前绘画经验

    D.汉字拼写经验


    前图书阅读经验