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联系实际论述游戏中常用的观察方法。

题目
联系实际论述游戏中常用的观察方法。

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2.联系实际论述教学中的因材施教原则。

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  • 第1题：

    论述教育观察的实施过程并联系实际说明观察过程中需要反思的问题。


    答案：
    解析：
    【答案要点】
    (1)教育观察的实施过程主要包括：
    ①界定研究问题，明确观察目的和意义。即在观察中要了解什么情况，搜集哪些材料，并确定观察的对象、时间、地点、内容和方法，回答为什么观察和如何观察等问题。
    ②编制观察提纲，进入研究情境。对观察客体单位要进行明确分类，对所观察的事物确定最主要的方向。观察提纲要有一定的灵活性和可变通性，防止有效材料被遗漏。
    ③实施观察，搜集、记录资料。进行有计划、有步骤、全面而系统的观察，并对有关资料进行搜集、记录。
    ④分析资料，得出研究结论。对资料的分析主要包括定性分析与定量分析，定性分析即描述性分析，用归纳法，由特殊推出一般性的结论；定量分析即对研究中取得的数据进行统计意义的分析以得出结论。
    (2)在观察过程中应对以下问题进行反思：
    ①观察者的推论。应该将事实与推论区别开来，观察者在进行推论的时候，应该给出相应的证据，仔细检查自己的前设，说明自己是如何得出这个推论的。
    ②观察者的心情。观察者在观察时的心情会对观察的内容和效果产生影响，消极情绪会给事实蒙上阴影，观察者可以把这些情绪记录在个人的方法笔记中。
    ③叙述方式。如果叙述不当，会给读者一种错觉，好像这也是观察者看到的“事实”。

  • 第2题：

    联系实际论述艺术鉴赏中的主体性特征。
    概括起来讲，艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，它的主体性主要有以下特征：
    （1）对艺术作品审美娱乐属性享用。艺术作品的审美价值只有在鉴赏的过程中才能产生并表现出来，鉴赏主体充分地拥有艺术作品所具有的审美娱乐属性。
    （2）对艺术作品审美认知属性的认知。艺术作品还具有一定的认知价值，所以，鉴赏主体又具有突出的认知属性。
    （3）对艺术作品文化价值的阐释。优秀的艺术作品包含了巨大的文化内涵，在鉴赏过程中鉴赏主体自然要对艺术作品的文化价值做出阐释。
    （4）对艺术作品形象、意境的再创造。鉴赏主体在艺术欣赏活动中，并不是被动、消极地接受，而是积极主动地进行着审美再创造。
    略

  • 第3题：

    论述题 2、结合所学知识，联系实际，论述如何组织和指导幼儿的结构游戏？（30分）


    \r\n\t理论联系实际原则：是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。 (2)贯彻这一原则的基本要求： ①书本知识的教学要注重联系实际； ②重视培养学生运用知识的能力； ③正确处理知识教学与技能训练的关系； ④补充必要的乡土教材。\r\n

  • 第4题：

    结合实例论述教学中理论联系实际的观点


    答案：
    解析：
    （结合实例，言之有理即可）理论联系实际原则，是指教学要引导学生以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，并注重学以致用，发展动手能力，领悟知识的价值。要求：1.书本知识的教学要注重联系实际2.重视引导学生运用知识 3.逐步培养与形成学生综合运用知识的能力4.补充必要的乡土教材

  • 第5题：

    论述题： 1、结合所学知识，联系实际，论述如何进行角色游戏的环境创设？（30分）


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