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什么才是伟大的文学作品?它必须同时具备丰满的情节,细腻的描述,能将主人公的命运置身于时代的大背景下,最终展现世世代代流淌于人类血液中的共性。 由此可以推出:A.一部文学作品之所以伟大在于它具备丰满的情节 B.只关注个人世界的作品也能够成为伟大的文学作品 C.不能体现人类共性的作品不是伟大的文学作品 D.情节丰满、描述细腻、能将主人公命运置身于时代大背景下的作品就是伟大的文学作品

题目
什么才是伟大的文学作品?它必须同时具备丰满的情节,细腻的描述,能将主人公的命运置身于时代的大背景下,最终展现世世代代流淌于人类血液中的共性。
由此可以推出:

A.一部文学作品之所以伟大在于它具备丰满的情节
B.只关注个人世界的作品也能够成为伟大的文学作品
C.不能体现人类共性的作品不是伟大的文学作品
D.情节丰满、描述细腻、能将主人公命运置身于时代大背景下的作品就是伟大的文学作品

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  • 第1题:

    简述《氓》的时代背景以及女主人公的形象。


    答案:
    解析:
    《氓》作为《诗经》弃妇诗的代表作,它所表现的既是周代社会生活的客观现实,也反映了处于转型时期社会特有价值观念的冲突和矛盾,更反映了曾经自觉追求自由爱情的女子在巨大的生活挫折和社会压力面前的无奈和以守为攻的心理状态。这种情形,是非一般社会分析所能把握的,只有设身处地地去感悟才会有所领会,才会有所收获。女主人公“是反抗力量的代表,柔中有刚,敢于痛斥,毅然决绝,面对丈夫的无情和淫威,她选择了离开而不是沉默,女性意识中蕴藏着与男性比肩平等的意识”。相反,我们听到的是女主人公无可奈何的自怨自艾:“及尔偕老,老使我怨。”“反是不思,亦已焉哉!”这里女子力求要将自己塑造成为一个道德上的完善者。

  • 第2题:

    遇见小面发展的大背景是什么?()

    • A、金融时代
    • B、万众创业时代
    • C、互联网时代
    • D、资本时代

    正确答案:C,D

  • 第3题:

    农业的出现是铁器时代人类伟大的进步。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    在幼小衔接工作中,不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中()的指导思想。

    • A、长期性而非突击性
    • B、终身性
    • C、整体性
    • D、突击性

    正确答案:A

  • 第5题:

    鉴赏戏剧文学作品,对作品的时代背景和作者可以不作任何了解。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中,应当以时代使命为己任,把握时代脉搏,迎接时代挑战,增强创新创造的能力和本领,勇做改革创新的实践者,将弘扬改革创新精神贯穿于实践中,体现在行动上。具体说来,应该

    • A、树立改革创新的自觉意识
    • B、培养改革创新的责任感
    • C、增强改革创新的能力本领
    • D、学习改革创新的经典案例

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    原型在不同时代的文学作品中反复出现,是人类()的表现。


    正确答案:集体无意识

  • 第8题:

    填空题
    原型在不同时代的文学作品中反复出现,是人类()的表现。

    正确答案: 集体无意识
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    消息的写作主要有()、导语、主体、结尾、背景。

    • A、标题
    • B、主人公
    • C、情节
    • D、高潮

    正确答案:A

  • 第10题:

    根据历史上的真人真事进行文艺创作时,为了使人物表现得更为______,可以对人物进行符合本身和时代背景的"适当"创作,但是大的历史事实、人物命运、主要矛盾、重要事件都必须符合历史,不能对历史人物的"人生层面"进行______和歪曲。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

    • A、完整、杜撰
    • B、真实、虚构
    • C、形象、改编
    • D、丰满、臆造

    正确答案:D

  • 第11题:

    伊丽莎白时代无人可以比拟的最伟大的戏剧天才是()的威廉·莎士比亚。

    • A、法国
    • B、英国
    • C、德国

    正确答案:B

  • 第12题:

    《水浒传》在人物塑造方面,最大特点是善于把人物(),扣紧人物的身分、经历和遭遇来刻画他们的性格。

    • A、置身于真实的历史环境中
    • B、置身于虚构的环境中
    • C、置身于古代历史环境中
    • D、置身于真实与虚构的环境中

    正确答案:A

  • 第13题:

    在西方典型理论的背景下,其文学文本大多在情节丰富的故事中塑造性格鲜明又复杂的典型形象,在()中塑造典型,追求那种细腻感和真实感。

    • A、情节
    • B、语言
    • C、人物
    • D、细节

    正确答案:D

  • 第14题:

    在幼小衔接工作中,不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的()指导思想。

    • A、长期性而非突击性
    • B、整体性而非单项性
    • C、适应性
    • D、终身性

    正确答案:A

  • 第15题:

    单选题
    在西方典型理论的背景下,其文学文本大多在情节丰富的故事中塑造性格鲜明又复杂的典型形象,在()中塑造典型,追求那种细腻感和真实感。
    A

    情节

    B

    语言

    C

    人物

    D

    细节


    正确答案: B
    解析: 暂无解析