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岗位轮换制是企业有计划地按大体确定的期限，让职工（干部）轮换担任若干种不同工 作的做法，从而达到考查职工的适应性和开发职工多种能力、提高换位思考意识、进行在职训 练、培养主管的目的。 根据上述定义，以下属于岗位轮换制的一项是：A.某中学教师徐某，由初一带班升至初三后又循环从初一开始带班 B.小黄大学毕业后，到父亲公司的销售部工作，一段时间后又要求换到人力资源部 C.部门经理秦总因决策失误给公司带来了损失被降职为主管 D.小吴进公司因表现良好受到领导重视，先后被安排到销售、策划、产品等部门任职

题目
岗位轮换制是企业有计划地按大体确定的期限，让职工（干部）轮换担任若干种不同工 作的做法，从而达到考查职工的适应性和开发职工多种能力、提高换位思考意识、进行在职训 练、培养主管的目的。
根据上述定义，以下属于岗位轮换制的一项是：

A.某中学教师徐某，由初一带班升至初三后又循环从初一开始带班
B.小黄大学毕业后，到父亲公司的销售部工作，一段时间后又要求换到人力资源部
C.部门经理秦总因决策失误给公司带来了损失被降职为主管
D.小吴进公司因表现良好受到领导重视，先后被安排到销售、策划、产品等部门任职
相似考题

1.实行岗位轮换的目的是:()A、考察员工的适应性B、开发员工多种能力C、进行在职训练D、培养主管

2.《企业民主管理规定》规定，职工代表实行（）｡A、常任制B、连任制C、轮换制D、—任制

3.企业有计划的按照大体确定的期限，让员工轮换担任若干种不同工作的员工再设计方法是（）

4.岗位轮换制是企业有计划地按大体确定的期限，让职工（干部）轮换担任若干种不同工作的做法，从而达到考查职工的适应性和开发职工多种能力、提高换位思考意识、进行在职训练、培养主管的目的。 根据上述定义，以下属于岗位轮换制的一项是：A.某中学教师徐某，由初一带班升至初三后又循环从初一开始带班 B.小黄大学毕业后，到父亲公司的销售部工作，一段时间后又要求换到人力资源部 C.部门经理秦总因决策失误给公司带来了损失被降职为主管 D.小吴进公司因表现良好受到领导重视，先后被安排到销售、策划、产品等部门任职

更多“岗位轮换制是企业有计划地按大体确定的期限，让职工（干部）轮换担任若干种不同工 作的做法，从而达到考查职工的适应性和开发职工多种能力、提高换位思考意识、进行在职训 练、培养主管的目的。 ”相关问题

  • 第1题：

    工作轮换培训法是（），其本身就是一种培训。

    • A、职工兼任其他岗位的工作
    • B、职工先后承担不同岗位的工作
    • C、职工调往其他单位工作
    • D、职工离开岗位另求职业

    正确答案:B

  • 第2题：

    教育对策就是对企业职工进行安全教育，提高职工的安全知识和技能，提高职工的安全素质，从而预防人为事故。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    《企业民主管理规定》规定，职工代表实行（）

    • A、常任制
    • B、连任制
    • C、轮换制
    • D、一任制

    正确答案:A

  • 第4题：

    填空题
    企业有计划的按照大体确定的期限，让员工轮换担任若干种不同工作的员工再设计方法是（）

    正确答案： 工作轮换
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    单选题
    职务轮换，也称岗位轮换，是企业有计划的按照大体确定的期限，让员工或管理人员轮换担任若干种不同工作的做法，从而达到考察员工的适应性和开发员工多种能力的目的。根据上述定义，下列不属于职务轮换的是（　　）。
    A

    新员工在就职培训结束后，让他们在各个工作岗位上轮流工作一定时期，最后才确定他们的正式工作岗位

    B

    安排员工做不同的工作，开发其潜在能力，以取得多种技能，适应复杂多变的经营环境

    C

    为了培养经营管理骨干对企业业务工作的全面了解和对全局性问题的分析判断能力，对各部门经理级干部实行轮换制

    D

    对表现优秀的干部和员工进行升职提拔，总公司的部门主管可以升到公司副总或者地方分公司总经理


    正确答案： B
    解析：
    职务轮换的定义要点是：①让员工或管理人员轮换担任若干种不同工作；②考察员工的适应性和开发员工多种能力。D项，属于工作升职调动，不符合定义的两个要点，因此不属于职务轮换。

  • 第6题：

    职务轮换，也称岗位轮换，是指企业有计划的按照大体确定的期限，让员工或管理人员轮换担任e若干种不同工作的做法，从而达到考查员工的适应性和开发员工多种能力的目的。根据上述定义，下列不属于职务轮换的是（）。

    • A、新员工在就职培训结束后，让他们在各个工作岗位上轮流工作一定时期，最后才确定他们的正式工作岗位
    • B、安排员工做不同的工作，开发其潜在能力，以取得多种技能，适应复杂多变的经营环境
    • C、为了培养经营管理骨干对企业业务工作的全面了解和对全局性问题的分析判断能力，对各部门经理级干部实行轮换制
    • D、对表现优秀的干部和员工进行升职提拔，总公司的部门主管可以升到公司副总或者地方分公司总经理

    正确答案:D

  • 第7题：

    教育对策就是对企业职工进行全员教育，提高职工的安全知识和技能，提高职工的安全素质，从而防止人为事故。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    工作轮换培训法是（），其本身就是一种培训。
    A

    职工兼任其他岗位的工作

    B

    职工先后承担不同岗位的工作

    C

    职工调往其他单位工作

    D

    职工离开岗位另求职业


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    职务轮换，也称岗位轮换，是指企业有计划的按照大体确定的期限，让员工或管理人员轮换担任e若干种不同工作的做法，从而达到考查员工的适应性和开发员工多种能力的目的。根据上述定义，下列不属于职务轮换的是（）。
    A

    新员工在就职培训结束后，让他们在各个工作岗位上轮流工作一定时期，最后才确定他们的正式工作岗位

    B

    安排员工做不同的工作，开发其潜在能力，以取得多种技能，适应复杂多变的经营环境

    C

    为了培养经营管理骨干对企业业务工作的全面了解和对全局性问题的分析判断能力，对各部门经理级干部实行轮换制

    D

    对表现优秀的干部和员工进行升职提拔，总公司的部门主管可以升到公司副总或者地方分公司总经理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《企业民主管理规定》规定，职工代表实行（）｡
    A

    常任制

    B

    连任制

    C

    轮换制

    D

    —任制


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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