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在一次实验中，研究人员将大脑分为若干个区域，然后扫描并比较了每个人大脑各区域的脑灰质含量。结果显示，智商测试中得分高的人与得分低的人相比，其大脑中有24个区域灰质含量更多，这些区域大都负责人的记忆、反应和语言等各种功能。 从这段文字中，我们可以推出： A. 智商低的人大脑中不含灰质 B. 大脑中灰质越多的人，智商越高 C. 聪明的人在大脑24个区域中含有灰质 D. 智商高的人，记忆、反应和语言能力都强
题目
在一次实验中，研究人员将大脑分为若干个区域，然后扫描并比较了每个人大脑各区域的脑灰质含量。结果显示，智商测试中得分高的人与得分低的人相比，其大脑中有24个区域灰质含量更多，这些区域大都负责人的记忆、反应和语言等各种功能。 从这段文字中，我们可以推出：
A. 智商低的人大脑中不含灰质
B. 大脑中灰质越多的人，智商越高
C. 聪明的人在大脑24个区域中含有灰质
D. 智商高的人，记忆、反应和语言能力都强
B. 大脑中灰质越多的人，智商越高
C. 聪明的人在大脑24个区域中含有灰质
D. 智商高的人，记忆、反应和语言能力都强
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第1题：
某研究人员在2004年对一些12~16岁的学生进行了智商测试，测试得分为77~135分，四年后再次测试，这些学生的智商得分为87~143.仪器扫描显示，那些得分提的学生，其脑部比此前呈现更多的灰质（灰质是一种神经组织，是中枢神经的重要组成部分）。这一测试表明，个体的智商变化确实存在，那些早期在学校表现并不突出的学生未来仍有可能成为佼佼者。
以下除哪项外，都能支持上述实验结论?A.随着年龄的增长，青少年脑部区域的灰质通常也会增加。
B.有些天才少年长大后智力并不出众。
C.学生的非言语智力表现与他们大脑结构的变化明显相关。
D.部分学生早期在学校表现不突出与其智商有关。
E.言语智商的提伴随着大脑左半球运动皮层灰质的增多。答案：B解析：题干：测试表明，那些得分提的学生，其脑部比此前呈现更多的灰质→个体的智商变化确实存在，那些早期在学校表现并不突出的学生未来仍有可能成为佼佼者。
B项，题干中的结论是“早期在学校表现并不突出的学生未来仍有可能成为佼佼者”，本项与题干的结论相反，不能支持结论。
其余各项均支持结论。 -
第2题：
科学家发现大脑灰质内部的海马体能充当记忆储存箱的功能，但是这个储存区域的分辨能力并不强，对相同的大脑区域的刺激，可以让它产生真实的和虚假的记忆。为了把真实记忆从虚假记忆中分离出来，研究人员提出了通过背景回忆来加强记忆的方法。如果某些事情没有真正发生过，就很难通过这种方法加强人脑对它的记忆。这段文字主要讲述的是（）。
- A、真实记忆和虚假记忆的关系
- B、分辨真实记忆和虚假记忆的方法
- C、大脑灰质内部海马体的作用
- D、虚假记忆是如何产生的
正确答案:B -
第3题：
某研究人员在2004年对一些12～16岁的学生进行了智商测试，测试得分为77-135分。4年之后再次测试．这些学生的智商得分为87～143分。仪器扫描显示，那些得分提高了的学生，其脑部比此前呈现更多的灰质(灰质是一种神经组织，是中枢神经的重要组成部分)。这一测试表明。个体的智商变化确实存在，那些早期在学校表现并不突出的学生未来仍有可能成为佼佼者。
以下除哪项外，都能支持上述实验结论?A.随着年龄的增长，青少年脑部区域的灰质通常也会增加
B.有些天才少年长大后智力并不出众
C.学生的非言语智力表现与他们大脑结构的变化明显相关
D.部分学生早期在学校表现并不突出与其智商有关答案：B解析：题干实验结论为：个体的智商变化确实存在，那些早期在学校表现并不突出的学生未来仍有可能成为佼佼者。B项与题干的结论相反，不能支持结论。A项支持了题干论据；C项说明大脑结构变化影响智商，D项说明学校表现与智商有关，均支持了题干结论。故答案选B。 -
第4题：
单选题在一次实验中，研究人员将大脑分为若干个区域，然后扫描并比较了每个人大脑各区域的脑灰质含量。结果显示，智商测试中得分高的人与得分低的人相比，其大脑中有24个区域灰质含量更多，这些区域大都负责人的记忆、反应和语言等各种功能。从这段文字中，我们可以推出（ ）。A智商低的人大脑中不含灰质
B大脑中灰质越多的人，智商越高
C聪明的人在大脑24个区域中含有灰质
D智商高的人，记忆、反应和语言能力都强
正确答案： C解析：
题中指出智商测试中得分高的人，在负责记忆、反应、语言等各种功能的区域中大脑灰质更多，即智商高的人，记忆、反应和语言能力比较强。因此D项正确。