第1题:
英国的心理学家对一个占星学院中3000多名大学生进行性格测试。发现受访者的性格竟然与其所在星座代表的性格非常相似;而在之后的针对2000名从未接触过星座学说的小学生的测试中,心理学家发现受访者的性格与星座并没有太大联系。
根据这段文字,我们可以得出的结论是( )。
A.知识结构决定人的性格
B.小学生比大学生更诚实
C.星座学说没有价值
D.心理暗示影响人的性格
第2题:
心理学家发现,构成人际吸引的因素有( )。
A.空间的接近
B.相似性
C.互补性
D.影响性
E.性格与能力
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
对于性格的特征差异,心理学家一般从以下几个方面进行分析()。
第7题:
“星座”,如今已成为校园里出现频率最高的词汇之一。很多学生对自己的星座性格特征了如指掌,说起其他星座来也是如数家珍,交朋友不忘问对方一句,“你是哪个星座的?”甚至还有一部分学生竟以星座运势作为自己一天的行为指南。从哲学角度,迷信星座属于()
第8题:
瑞士心理学家荣格以倾向性为标准把性格分为()
第9题:
()费雯·丽把自己的性格特点除了归结于受父母遗传影响外,还归结于?
第10题:
性格的理智特征
性格的情绪特征
性格的意志特征
对态度的性格特征
第11题:
正确
错误
第12题:
兴趣
星座
性格
能力
价值观
第13题:
2 4 . 心理学家从四个方面对性格的特征差异进行分析, 包括对现实态度的性格特征、 性格的理智特征、 性格的情绪特征和_________特征。
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
心理学家研究表明,有成就的人的智力与普通人无显著差异,而与人的性格有显著差异,试述影响性格形成的因素及在教育过程中如何培养学生的良好性格。
第18题:
某班在进行以“学生的兴趣爱好”为内容的研究性学习活动中发现这样的一个现象:不少中小学生迷上了各种各样的星座书和星座卡,经常喜欢用星座来预测命运,认为人的命运是由某种神灵来主宰的。请你运用《生活与哲学》知识,对“命运是由某种神灵来主宰的”这个观点进行评析。
第19题:
对于性格的个体差异,心理学家一般从()进行分析。
第20题:
认识自己,指的是认识自己的()
第21题:
A型性格
B型性格
理智型
情绪型
意志型
第22题:
内倾型、外倾型的性格
A型、B型性格
独立型、顺从型性格
理智型、情绪型和意志型性格
第23题:
狮子座
仙王座
武仙座
蛇夫座
第24题: