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读书作为一种生活习惯，绝不是随便什么人都可以享有的。它是无条件的，完全是自我选择的结果。曾国藩有言：“苟能发奋读书，则家塾可读书，旷野之地、热闹之地亦可读书； 负薪牧豚，均无不可读书。苟不能发愤自立，则家塾不能读书，即清净之乡、神仙之境皆不能读书。何必择地？何必择时？这段话告诉我们（ ）。 A发愤读书时不择时选地 B发愤读书时需要选择好的书籍 C发愤读书需要养成良好的习惯 D家塾、旷野之地、热闹之地均是读书的好地方
题目
这段话告诉我们（ ）。
A发愤读书时不择时选地
B发愤读书时需要选择好的书籍
C发愤读书需要养成良好的习惯
D家塾、旷野之地、热闹之地均是读书的好地方
相似考题
参考答案和解析
材料第一句话提出一个观点“读书的习惯是自我选择”，之后引用曾国藩的言论支撑前述观点，故材料构成“提出观点——引用支撑”的“总——分”结构，表面主旨的意思是“总”，在其基础上进一步引申，得到“读书要养成好的习惯”的意思，故隐含主旨是C选项。
A项是比较强的干扰项，曾国藩的表达——“何必择地？何必择时？”的成立是需要前面的语境的，A项断章取义，属于对引用的理解，未抓住观点；B项“选择好的书籍”文段中未谈到；D项是引用部分，没有分清重点。
故正确答案为C。
更多“读书作为一种生活习惯，绝不是随便什么人都可以享有的。它是无条件的，完全是自我选择的结果。曾国藩有言：“苟能发奋读书，则家塾可读书，旷野之地、热闹之地亦可读书； 负薪牧豚，均无不可读书。苟不能发愤自立，则家塾不能读书，即清净之乡、神仙之境皆不能读书。何必择地？何必择时？ ”相关问题
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第1题：
：太平之世读书，易；马乱兵荒年，也能读书，难。静穆的乡村读书，易；在城市闹中取静，也能读书，难。明窗净几读书，易；败屋茅檐也能读书，难。于教室、图书馆读书，易；于车上、船上、旅途中，也能读书背书，难。闲时读书，易；忙时放下事立刻能读书，难。这段话告诉我们（ ）
A．读书有难有易，但能坚持读书难能可贵
B．读书易中有苦，难中有乐
C．读书的难易唯有自己明白
D．读书的难易连自己也不明白
正确答案：A材料以读书难易为主线，讲述坚持读书之可贵，层次分明。A项最符合材料意思。 -
第2题：
读书作为一种生活习惯，绝不是随便什么人都可以享有的。它是无条件的，完全是自我选择的结果。曾国藩有言：“苟能发奋读书，则家塾可读书，旷野之地、热闹之地亦可读书；负薪牧豚，均无不可读书。苟不能发愤自立，则家塾不能读书，即清净之乡、神仙之境皆不能读书。何必择地？何必择时？”这段话告诉我们：A. 发愤读书时不择时选地。
B. 发愤读书时需要选择好的书籍
C. 发愤读书需要养成良好的习惯
D. 家塾、旷野之地、热闹之地均是读书的好地方答案：A解析：“何必择地？何必择时？”故答案为A。 -
第3题：
古人早有“腹有诗书气自华”的 ---，更直言过“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味”。足见读书对人心善良与审美运维的 价值。而且，不同的人生阶段赋予人不同的读书境界，这就更使人一生 --- 与书为伴。清人张潮就写过：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。”人生历练助读书地真意，而读书本身---不是借他人之笔丰富自我的人生？A. 感慨，培养，须，未尝
B. 叹息，培育，需，如何
C. 感叹，塑造，需，怎么
D. 喟叹，养成，须，何尝答案：D解析：D。最后一空，何尝用在否定形式前表示肯定，引导反问句。 -
第4题：
以下学习动机属于内部动机的是（ ）A.“万般皆下品，惟有读书高”
B.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”
C.读书是一种乐趣
D.“为中华之崛起而读书”答案：C解析：内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标，行动本身就是一种动力。 -
第5题：
习近平认为一些领导干部在读书时存在的问题不包括（）。
- A、不好读书
- B、不勤读书
- C、不善读书
- D、学用结合
正确答案:D -
第6题：
“万般皆下品，惟有读书高。”其中的“读书”指的是读哪些书？（）
- A、所有的书
- B、圣贤书
- C、工匠之书
- D、史书
正确答案:B -
第7题：
胡适在《为什么读书》中提到了读书的哪些作用？（）。
- A、读书能够带来精神愉悦。
- B、读书是对人类知识遗产的继承和发扬。
- C、读书越多才可以读更多书。
- D、读书可以帮助解决困难，应付环境，供给思想材料。
正确答案:B,C,D -
第8题：
翻译：既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。
正确答案: 在拥有高深资历、显赫声望后，（朱筠）就声称读书人要把读书和端正品行作为职责，不能趋炎附势，拜访权势显赫之人。 -
第9题：
单选题下列属于中国古代社会的教育著作和文章是（）。A《本笃规程》、《师说》、《进学解》、《颜氏家训》
B《师说》、《进学解》、《颜氏家训》、《程氏家塾读书分年日程》
C《辞源》、《进学解》、《颜氏家训》、《程氏家塾读书分年日程》
D《本笃规程》、《辞源》、《颜氏家训》、《程氏家塾读书分年日程》
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题下列哪种学习动机属于内部动机（）A“万般皆下品，惟有读书高”
B“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”
C“读书是一种乐趣”
D“为中华崛起而读书”
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题习近平认为一些领导干部在读书时存在的问题不包括（）。A不好读书
B不勤读书
C不善读书
D学用结合
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题关于读书，这段话主要想告诉我们什么？A读书就是只看课本
B读书要有选择
C读书要看热闹
D要多看书
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
下列学习动机中，属于外部动机的有()。A.“万般皆下品。唯有读书高”
B.读书是一种乐趣
C.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”
D.“为中华之崛起而读书”答案：A,C解析：外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机，为了一定的社会地位、为了得到财富和美女、为了国家崛起等属于外部动机。B项属于内部动机，指由个体内在的需要引起的动机。 -
第14题：
古人早有“腹有诗书气自华”的________，更直言过“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味”。足见，读书对人心善良与审美韵味的________价值。而且，不同的人生阶段赋予人不同的读书境界，这就更使人________一生与书为伴。清人张潮就写过：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。”人生历练助读书得真意，而读书本身________不是借他人之笔丰富自我的人生。A. 感慨，培养，须，未尝
B. 叹息，培育，需，如何
C. 感叹，塑造，需，怎么
D. 喟叹，养成，须，何尝答案：D解析：“需”主要是指需要，侧重物质层面。而“须”主要是指必须，比“需”层次更高，多指精神层面。因此，第三空优选A和D。再看第二个空，“培养”指的是长期按照一定的目标加以策划和训练，显然不符合提议，排除A。因此，答案选D。 -
第15题：
读书作为一种生活习惯，绝不是随便什么人都可以享有的。它是无条件的，完全是自我选择的结果。曾国藩有言：“苟能发奋读书，则家塾可读书，旷野之地、热闹之地亦可读书； 负薪牧豚，均无不可读书。苟不能发愤自立，则家塾不能读书，即清净之乡、神仙之境皆不能读书。何必择地？何必择时？
这段话告诉我们（ ）。
A发愤读书时不择时选地
B发愤读书时需要选择好的书籍
C发愤读书需要养成良好的习惯
D家塾、旷野之地、热闹之地均是读书的好地方答案：C解析：由提问可知为隐含主旨题。
材料第一句话提出一个观点“读书的习惯是自我选择”，之后引用曾国藩的言论支撑前述观点，故材料构成“提出观点——引用支撑”的“总——分”结构，表面主旨的意思是“总”，在其基础上进一步引申，得到“读书要养成好的习惯”的意思，故隐含主旨是C选项。
A项是比较强的干扰项，曾国藩的表达——“何必择地？何必择时？”的成立是需要前面的语境的，A项断章取义，属于对引用的理解，未抓住观点；B项“选择好的书籍”文段中未谈到；D项是引用部分，没有分清重点。
故正确答案为C。 -
第16题：
梁绿琦院长为学生读者协会题词的内容是（ ）。A.读书好、好读书、读好书
B.多读书、读好书，让知识充实自己
C.读书活、活读书、读活书答案：B解析： -
第17题：
下列属于中国古代社会的教育著作和文章是（）。
- A、《本笃规程》、《师说》、《进学解》、《颜氏家训》
- B、《师说》、《进学解》、《颜氏家训》、《程氏家塾读书分年日程》
- C、《辞源》、《进学解》、《颜氏家训》、《程氏家塾读书分年日程》
- D、《本笃规程》、《辞源》、《颜氏家训》、《程氏家塾读书分年日程》
正确答案:B -
第18题：
函数?AT("万般皆下品","惟有读书高")的结果是（ ）.
- A、0
- B、惟有读书高
- C、万般皆下品 惟有读书高
- D、万般皆下品
正确答案:A -
第19题：
以下哪种学习动机属于内部动机（）
- A、“万物皆下品，唯有读书高”
- B、读书是一种乐趣
- C、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”
- D、“为中华之崛起而读书”
正确答案:B -
第20题：
“传奇不比文章，文章做与读书人看，故不怪其深，戏文做与读书人与不读书人同看，又与不读书之妇人小儿同看，故贵浅不贵深。”这是李渔的观点。
正确答案:正确 -
第21题：
单选题函数?AT("万般皆下品","惟有读书高")的结果是（ ）.A0
B惟有读书高
C万般皆下品 惟有读书高
D万般皆下品
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题胡适在《为什么读书》中提到了读书的哪些作用？（）。A读书能够带来精神愉悦。
B读书是对人类知识遗产的继承和发扬。
C读书越多才可以读更多书。
D读书可以帮助解决困难，应付环境，供给思想材料。
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题下列选项中，属于内部学习动机的是( )A万般皆下品，唯有读书高
B书中自有颜如玉，书中自有黄金屋
C读书是一种乐趣
D为中华之崛起而读书
正确答案： C解析： -
第24题：
单选题以下哪种学习动机属于内部动机（）A“万物皆下品，唯有读书高”
B读书是一种乐趣
C“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”
D“为中华之崛起而读书”
正确答案： B解析： 暂无解析