心理发展的内动力和外动力之间的关系是（ ）。(A)儿童心理发展是内动力和外动力相互作用的结果 (B)人自身的内在动因是其发展的原动力 (C)外在环境和教育需要通过内在动力来发挥作用 (D)内动力和外动力良性互动的结果是形成具有新质的发展动力

第1题：

第2题：

第3题：

简述地面制动力、制动器制动力和附着系数之间的关系。

正确答案:汽车的地面制动力首先取决于制动器制动力，但同时又受地面附着条件的限制，所以只有汽车具有足够的制动器制动力，同时地面又能提供高的附着力时，才能获得足够的地面制动力。

第4题：

地貌形成的物质基础是（）。

• A、气候和植物
• B、内动力和外动力
• C、地质构造和岩性
• D、人工活动

正确答案:C

第5题：

改革、发展、稳定三者之间的关系是（）。

• A、改革是动力
• B、稳定是目的
• C、稳定是前提
• D、发展是目的

正确答案:A,C,D

第6题：

地貌动力又称地貌营力，有内动力与外动力之分，内动力作用往往造成巨型和大型地貌，外动力通常形成中小型地貌。

正确答案:正确

第7题：

罪犯心理发展的动力是（）。

正确答案:需要

第8题：

心理发展的基本理论包括（）。

• A、遗传和环境的作用
• B、心理发展过程中连续性和阶段性的关系
• C、心理发展内在动力和外在动力的关系
• D、心理发展中的"关键期"问题

正确答案:A,B,C,D

第9题：

简述制动力和黏着力之间的关系。

正确答案: 制动力也是轮轨间的黏着力，因而也受到黏着条件的限制。制动力的大小可以采用增加或减小闸瓦压力来调节，但不得大于黏着条件所允许的最大值。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

需求曲线来表示的是劳动力需求价格和劳动力需求数量之间的关系。

正确答案:正确

第15题：

下列关于改革、发展、稳定关系的说法中，正确的是（）。

• A、改革是动力，发展是前提，稳定是目的
• B、改革是动力，发展是目的，稳定是前提
• C、改革是目的，发展是动力，稳定是前提
• D、改革是前提，发展是动力，稳定是目的

正确答案:B

第16题：

心理发展的内动力和外动力之间的关系是（）。

• A、儿童心理发展是内动力和外动力相互作用的结果
• B、人自身的内在动因是其发展的原动力
• C、外在环境和教育需要通过内在动力来发挥作用
• D、内动力和外动力良性互动的结果是形成具有新质的发展动力

正确答案:A,B,C,D

第17题：

试述内、外动力地质作用及其相互关系？

正确答案: 内动力地质作用：主要以地球内热为能源并主要发生在地球内部，包括岩浆作用、地壳运动、地震、变质作用；
外动力地质作用：主要以太阳能以及日月的引力能为能源并通过大气、水、生物因素引起，包括风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用。
内外动力地质作用都发生在地球以上，同时受到重力和地球自转力的影响。正是因为内外地质作用或明或暗、或急或缓不断作用于地球并改变地球的面貌。

第18题：

“个体心理发展的动力”这一说法中，动力的含义是（）而不是（）。

正确答案:动因；动机

第19题：

要从总体上把握改革、发展、稳定三者之间的辩正关系，其中改革是（），发展是（），稳定是（）

• A、发展的动力；稳定的基础；发展改革的前提
• B、稳定的基础；发展的动力；发展改革的前提
• C、发展的动力；发展改革的前提；稳定的基础
• D、稳定的基础；发展改革的前提；发展的动力

正确答案:A

第20题：

在全面发展教育中，有关各组成部分之间的关系表述正确的是（）。

• A、智育是方向和动力，体育是核心，德育是基础
• B、体育是方向和动力，德育是核心，智育是基础
• C、德育是方向和动力，智育是核心，体育是基础
• D、德育是方向和动力，体育是核心，智育是基础

正确答案:C

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：