自我意识第二次飞跃的主要表现为()。A:十分关心自己的人格特征和情绪特征B:强烈关注自己的外貌和体征C:一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心D:自我评价开始具有批判性

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

简述认识过程第二次飞跃的重要性和正确实现这次飞跃的条件。

正确答案: 从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃，这一次飞跃比第一次飞跃意义更加重要。
这是因为：
第一，实践是认识的目的。认识世界的目的是为了改造世界。认识本身不能直接改造世界，只有回到实践中去，化为群众的行动，才能达到改造世界的目的。
第二，理性认识只有回到实践中去，才能得到检验、补充、修正和发展。
要正确地实现从理性认识到实践的飞跃，必须具备一定的条件：
第一，要从实际出发，坚持把一般理论与具体实践相结合的原则。
第二，理论必须为人民群众所掌握，化为群众的自觉行动。
第三，理论付诸实践，还要有一定的物质条件。

第5题：

自我意识发展的第一个飞跃表现为（）。

• A、将自己作为活动主体来认识
• B、客体自我意识的出现
• C、能有自己独特的感受
• D、能意识到自己的存在

正确答案:B

第6题：

认识过程的第二次飞跃——（）。

正确答案:理性认识回到实践

第7题：

认识运动的第一次飞跃比第二次飞跃更有意义。

正确答案:错误

第8题：

下面关于认识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项是（）。

• A、第一次飞跃是第二次飞跃的基础
• B、第二次飞跃是第一次飞跃的目的
• C、第一次飞跃具有更大的能动性
• D、第一次飞跃是为了认识世界，第二次飞跃是为了改造世界

正确答案:C

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

自我意识的第二次飞跃期是指（）。

• A、小学低年级
• B、小学高年级
• C、初中阶段
• D、高中阶段

正确答案:C

第16题：

自我意识第二次飞跃的主要表现为（）。

• A、十分关心自己的人格特征和情绪特征
• B、强烈关注自己的外貌和体征
• C、一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心
• D、自我评价开始具有批判性

正确答案:A,B,C

第17题：

自我意识的第二次飞跃发生在（）。

• A、幼儿期
• B、少年期
• C、青年期
• D、更年期

正确答案:B

第18题：

青铜器取代（）为主要器物，堪称中国史上第二次飞跃。

正确答案:陶器

第19题：

认识过程的第二次飞跃是意义更为重大的飞跃。（）

正确答案:正确

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：