第1题:
显示性测验是指测验题目和所要测量的心理特征相似的测验。古德纳夫曾经将其分为( )和( )。
A.GRE的词汇测验
B.样本测验
C.标记测验
D.预测性测验
第2题:
第3题:
将儿童美术看作是帮助确定儿童智力成熟程度的一项指标,这一观点最早是由()在其博士论文中提出来的。
第4题:
显示性测验是指测验题目和所要测量的心理特征相似的测验。古德纳夫曾经将其分为()。
第5题:
美国学者古德莱德把课程分为理想课程、文件课程、()、实施课程、()五个层次。
第6题:
古德依纳芙—哈里斯绘人测验是()。
第7题:
库尔门(Kulman)
古德纳夫(GL Goodenough)
瑞文(JC Raven)
欧提斯(AS Otis)
格塞尔(A Gessell)
第8题:
发展测验
样本测验
标记测验
预测性测验
第9题:
古德莱德
查特斯
斯金纳
杜威
第10题:
古德纳夫(GLGoodenough)
欧提斯(ASOtis)
瑞文(JCRaven)
库尔门(Kulman)
格塞尔(AGessell)
第11题:
GRE的词汇测验
样本测验
标记测验
预测性测验
第12题:
第13题:
古德纳夫把显示性测验分为( )
A.发展测验
B.样本测验
C.标记测验
D.预测性测验
第14题:
将课程划分为五种不同层次的学者是()。
第15题:
第一个团体智力测验的编制者是()。
第16题:
古德莱德把课程划分为()、()、()、()、()五个层次。
第17题:
美国学者古德莱德(J.I.Goodlad)把课程分为()、文件课程、理解课程、实施课程、经验课程五个层次。
第18题:
把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是()
第19题:
第20题:
第21题:
绘画能力测验
非语言的智力测验
学业成就测验
兴趣测验
第22题:
古德莱德
帕里斯
斯金纳
兰德
第23题:
标记测验
样本测验
GRE的词汇测验
预测性测验