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在370名受测者中,选为高分组和低分组的受测者各有100人,其中高分组有 70人答对第1题,低分组有40人答对第I题,则第I题的难度为( )。 (A) 0. 35 (B) 0.45 (C) 0.55 (D) 0. 65

题目
在370名受测者中,选为高分组和低分组的受测者各有100人,其中高分组有 70人答对第1题,低分组有40人答对第I题,则第I题的难度为( )。
(A) 0. 35 (B) 0.45
(C) 0.55 (D) 0. 65


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  • 第1题:

    在370名被试者中,选为高分组和低分组的被试者各有100人,其中高分组有70人答对第1题,低分组有40人答对第1题,则第1题的难度为( )。

    A.0.35

    B.0.45

    C.0.55

    D.0.65


    正确答案:C

  • 第2题:

    在MMPI测试中I因子得分低的受测者,往往有(  )的特点。

    A.性格内向
    B.性格外向
    C.心身不适
    D.癔病倾向

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    对考试结果进行分析,全班50名学生,答对第1题的有35名学生,答对第2题的有40名学生,两题都没答对的有5名学生。两题都答对的学生有多少名?( )

    A.25
    B.30
    C.35
    D.37

    答案:B
    解析:
    本题属于容斥问题。
    设两题都答对的学生有x人,根据题意:50=35+40-x+5,解得x=30。

  • 第4题:

    下表列出了高分组100人和低分组100人在两道四选一选择题的各个选项上的选答人数,第①题的正磅选项为A,第②题的正确选项为B.

    ①高分组60 11 17 12 低分组4 49 35 12 ②高分组7 75 7 11 低分组19 31 11 39 53第①题的难度是( )

    A.0.30
    B.0.32
    C.0.60
    D.0.64

    答案:B
    解析:
    64人回答正确,难度=64/200=0.32。

  • 第5题:

    在370名受测者中,选为高分组和低分组的受测者各有100人,其中高分组有70人答对第1题,低分组有40人答对第1题,则第1题的难度为()。

    • A、0.35
    • B、0.45
    • C、0.55
    • D、0.65

    正确答案:C

  • 第6题:

    某题高分组有80%的考生答对,低分组有60%的考生答对,则此题的区分度是()

    • A、0.2
    • B、0.3
    • C、0.4
    • D、0.5

    正确答案:A

  • 第7题:

    某校对新来的初一学生按照智力的高低,把学生分为高、中、低,这是属于()。

    • A、内部分组
    • B、个性分组
    • C、学科能力分组
    • D、外部分组

    正确答案:D

  • 第8题:

    X.25分组头的通用格式符中,如果比特Q为“1,则表示()。

    • A、分组的内容是用户数据
    • B、分组的内容是X.29控制信息
    • C、分组优先级别高
    • D、分组优先级别低

    正确答案:B

  • 第9题:

    判断题
    分组教学有分组轮换和分组不轮换
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    难度与区分度的关系,一般来说,较难的项目对高水平的受测者区分度(),中等难度的项目对中等水平的受测者区分度高。
    A

    中等

    B

    一般

    C

    D


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    分组在分组交换网中的传输方式有两种:()方式 和()方式。

    正确答案: 数据报,虚电路
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    某校对新来的初一学生按照智力的高低,把学生分为高、中、低,这是属于()。
    A

    内部分组

    B

    个性分组

    C

    学科能力分组

    D

    外部分组


    正确答案: C
    解析: 内部分组也有两种:一种是不同学习内容和不同学习目标的分组,即在经过一定时间的学习后,对学生进行诊断测验,根据结果把学生分成甲乙丙丁组。 另一种是学习目标和学习内容相同而采取不同方法和媒体的分组,即经过一定时间的学习后,根据不同情况,把学生分成若干小组。
    外部分组是指打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班。

  • 第13题:

    难度与区分度的关系,一般来说,较难的项目对高水平的受测者区分度 ( ),中等难度的项目对中等水平的受测者区分度高。
    (A)中等 (B) —般
    (C)高 (D)低


    答案:C
    解析:

  • 第14题:

    某校一共有1 000人参加今年的大学英语四级考试,根据一般规则进行高低分组后,发现高分组中有108人答对了第10题,低分组中有54人答对第10题,则第10题的难度为( )

    A.0.6
    B.0.5
    C.0.4
    D.0.3

    答案:D
    解析:
    心理测验的项目分析;难度。 本题考查难度的计算,可采用极端分组法计算难度。根据一般规则进行高低分组,就是高分组和低分组各取27%,所以高分组和低分组各270人。高分组:108人答对,PH= 108/270=0.4;低分组:54人答对,PL= 54/270=0.2。则第10题的P=(PH+PL)/2=0.3。

  • 第15题:

    下表列出了高分组100人和低分组100人在两道四选一选择题的各个选项上的选答人数,第①题的正磅选项为A,第②题的正确选项为B.

    ①高分组60 11 17 12 低分组4 49 35 12 ②高分组7 75 7 11 低分组19 31 11 39 54根据艾贝尔(L.Ebel)提出的区分度指数的评价标准,第②题的区分度属于

    A.优秀,可以使用
    B.良好,修改更好
    C.尚可,必须修改
    D.劣等,必须淘汰

    答案:A
    解析:
    高分组75人回答正确,低分组31人回答正确:;区分度=75/100 31/100=0.44>0.4:按照Ebe观点,题目很好,即优秀,可以使用。

  • 第16题:

    无囊围网结构形状呈长带形,一般是()。

    • A、中间低,两端高。由取鱼部和网翼等部分组成
    • B、中间高,两端低。由网囊和网翼等部分组成
    • C、中间高,两端低。由取鱼部和网翼等部分组成

    正确答案:C

  • 第17题:

    难度与区分度的关系,一般来说,较难的项目对高水平的受测者区分度(),中等难度的项目对中等水平的受测者区分度高。

    • A、中等
    • B、一般
    • C、高
    • D、低

    正确答案:C

  • 第18题:

    在分组交换中,从高层来的消息在X.25的第2层形成一个分组。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    在MMPI测试中I因子得分低的受测者,往往有()的特点。

    • A、性格内向
    • B、性格外向
    • C、心身不适
    • D、癔病倾向

    正确答案:B

  • 第20题:

    多选题
    加权法算均值,可以在次数分布表的基础上采用加权法计算平均数,计算公式为:,对其中代数符号认识正确的有()。
    A

    xi--第i组的加权平均值

    B

    fi--第i组的次数

    C

    k-分组数

    D

    第i组的次数fi是权衡第i组组中值xi在资料中所占比重大小的数量

    E

    以上说法都正确


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    某题高分组有80%的考生答对,低分组有60%的考生答对,则此题的区分度是()
    A

    0.2

    B

    0.3

    C

    0.4

    D

    0.5


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在370名受测者中,选为高分组和低分组的受测者各有100人,其中高分组有70人答对第1题,低分组有40人答对第1题,则第1题的难度为()。
    A

    0.35

    B

    0.45

    C

    0.55

    D

    0.65


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列关于臂丛描述正确的是()
    A

    由第5一8颈神经前支和第1胸神经前支大部分组成

    B

    由第4一7颈神经前支和第1胸神经前支大部分组成

    C

    由第5一8颈神经前支和第2胸神经前支大部分组成

    D

    由第4一7颈神经前支和第2胸神经前支大部分组成

    E

    由第5一8颈神经前支和第1胸神经后支大部分组成


    正确答案: D
    解析: 暂无解析