皮亚杰认为，适应的实质是()。A、主体与环境的平衡 B、丰富原有的认知结构 C、形成新的认知结构 D、强化原有的认知结构

第1题：

第2题：

第3题：

皮亚杰认为，人对环境的适应与平衡是通过（）和（）这两个过程实现的。
同化；顺应
略

第4题：

皮亚杰认为，下列属于儿童发展影响因素的选项是（）

• A、适应
• B、同化
• C、顺应
• D、平衡化

正确答案:D

第5题：

卢梭认为自然教育的实质是：教育必须适应（）。

正确答案:儿童天性

第6题：

皮亚杰认为适应的过程包括（）。

正确答案:同化、顺应

第7题：

皮亚杰认为主体通过动作对客体的适应是心理发展的真正原因。

正确答案:正确

第8题：

皮亚杰从认知结构的“（）”出发，认为同化与顺化之间的平衡是有机体适应活动的组织方式。

正确答案:图式

第9题：

皮亚杰认为，适应的实质是（）。

• A、主体与环境的平衡
• B、丰富原有的认知结构
• C、形成新的认知结构
• D、强化原有的认知结构

正确答案:A

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

皮亚杰认为，（）和（）是儿童适应环境的两种形式。
同化；顺应
略

第15题：

认为学习的实质是脑内形成了认知地图的是（）。

• A、皮亚杰
• B、维果斯基
• C、托尔曼
• D、布鲁纳

正确答案:C

第16题：

皮亚杰认为游戏的实质是同化超过了（）

正确答案:顺应

第17题：

下列论述中错误的是（）。

• A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应
• B、同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境
• C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源于物体本身
• D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力

正确答案:C

第18题：

皮亚杰认为心理发展的实质是主体对客体的适应，构成发展的基本过程是（）。

• A、同化
• B、顺应
• C、平衡
• D、守恒

正确答案:A,B,C

第19题：

皮亚杰认为适应本质在于取得（）的平衡。

正确答案:机体与环境

第20题：

根据生物学观点，皮亚杰认为适应是通过（）和（）两种形式实现的。

正确答案:同化；顺应

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：