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更多“与求助者心理问题有关的社会因素包括()。多选”相关问题
  • 第1题:

    与求助者心理问题有关的生物学因素包括( )多选

    A. 血型
    B. 年龄
    C. 性别
    D. 性格

    答案:B,C
    解析:
    知识点: 心理诊断技能 /识别病因
    生物学因素包括:躯体疾病、年龄、性别。

  • 第2题:

    心理评估不仅是要求咨询师确定求助者的心理、行为及社会功能方面的问题,还包括( )多选

    A. 求助者的咨询动机
    B. 求助者的心理测验的结果
    C. 引发问题的关键点
    D. 引发问题的原因

    答案:C,D
    解析:
    知识点: 心理诊断技能 /心理评估
    所谓评估实际上是要求咨询师确定求助者心理、生理及社会功能的哪方面出了问题,其表现程度如何,引发问题的关键点和原因。

  • 第3题:

    与求助者心理问题有关的社会因素包括( )。
    (A)道德体验 (B)生活事件
    (C)道德标准 (D)生活环境


    答案:B,C,D
    解析:
    分析导致心理问题的社会因素:①确定相关生活事件、人际关系及所处的生存环境;②分析所获得的资料,确定求助者的临床表现与社会生活事件的关系;③确定社会文化道德、风俗等与心理障碍发生的关系。

  • 第4题:

    与求助者心理问题有关的生物学因素包括( )。
    (A)血型 (B)年龄 (C)性别 (D)性格


    答案:B,C
    解析:
    生物学因素包括求助者是否有躯体疾病;疾病与心理行为问题之间有无因果 关系;考虑生理年龄对心理行为问题形成的影响;考虑性别因素对心理行为问题形成的影 响。

  • 第5题:

    引发该求助者心理问题的原因包括(  )

    A 、 性格因素
    B 、 认知因素
    C 、 智力因素
    D 、 职业因素

    答案:A,B
    解析:
    根据案例,求助者性格内向,做事要求严格、认真谨慎,属于性格因素;认知因素决定的一种特定的情绪,如喜、怒、哀、乐等,至于目的、
    动机和行为,也是由认知过程来把握的特定的目的、动机和行为。

  • 第6题:

    本案例中求助者心理问题的原因包括(  )多选。

    A 、 父母压力
    B 、 认知因素
    C 、 考试压力
    D 、 性格因素

    答案:B,C,D
    解析:
    认知因素致病是指由于对事物的理解、概念的使用、推理的逻辑和包括自我认知在内的偏差与失误所造成的心理问题和心理障碍。本案例中求
    助者因为受到家长的批评致使他无法正常生活、工作;求助者因为每次考试前的压力大,致使考前失眠,导致考试失败;求助者很听长辈的话,学习
    也要求上进,要求完美,致使对事物很挑剔,上述都是致使求助者致病的原因。

  • 第7题:

    寻找引发心理与行为问题的社会性原因时,应该确定( )。

    • A、相关生活事件、人际关系及所处的生存环境
    • B、求助者的临床表现与社会生活事件的关系
    • C、社会文化因素与心理障碍的发生有无关系
    • D、求助者的心理障碍与社会支持系统有无关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    单选题
    哪项是引发求助者心理与行为问题的最直接原因?(  )
    A

    跨文化因素

    B

    认知因素

    C

    社会性因素

    D

    生物学因素

    E

    情感性因素


    正确答案: B
    解析:
    来访者第一次来咨询室是由于来访者在其妻子死后,由于自己内心非常自责和妻子家人的不谅解所带来的痛苦和焦虑。因此引发来访者的心理与行为问题的最直接的原因就是由于来访者周围家人的不谅解。

  • 第9题:

    多选题
    多选:该求助者的心理问题包括(  )。
    A

    情绪问题

    B

    认知问题

    C

    行为问题

    D

    能力问题


    正确答案: A,B,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    该求助者产生心理问题的主要因素包括(  )。
    A

    性格因素

    B

    认知因素

    C

    同乡较少

    D

    生活拮据


    正确答案: D,C
    解析: 求助者产生心理与行为问题的主要原因如下。①生物学原因,咨询或检查求助者是否有躯体疾病、有躯体疾病的求助者,确定疾病与心理行为问题之间有无因果关系;考虑生理年龄对心理行为问题形成的影响、考虑性别因素对心理行为问题形成的影响;②社会性因素,确定相关生活事件、人际关系及所处的生存环境、分析所获得的资料,确定求助者的临床表现与社会生活事件的关系、确定社会文化(如道德、风俗、习惯等因素)与心理障碍发生的关系;③心理因素(认知因素),从个人心理发育史资料入手,查看其认知能力和成长中有无错误观念产生、查看求助者对现实问题有无误解或错误评价、分析求助者内心世界中有无新、旧观念冲突或对人对事的持久偏见事例、寻找求助者的记忆中有持久的负性情绪记忆、;分析求助者的思维倾向和习惯、有无反逻辑性思维和不良的归因倾向、分析经验系统中存在的不利因素(老眼光)、分析有无深层次主观因素——价值观(人生价值观)方面的问题、分析是否有心理发育迟滞、生活事件引起的应激反应。

  • 第11题:

    多选题
    多选:与该案例心理问题有关的是(  )。
    A

    社会因素

    B

    生物学因素

    C

    认知因素

    D

    症状妨碍社会功能


    正确答案: C,D
    解析: 根据案例描述,求助者的性格孤僻、认知上存在偏差,受到家庭环境以及考试事件的影响,都是引发其心理问题的重要原因。

  • 第12题:

    多选题
    求助者的权利与义务包括()。
    A

    应按时地完成作业并协商解决收费问题

    B

    如实地提供与心理问题有关的真实信息

    C

    要按共同商订的时间表进行心理咨询

    D

    必要时可与咨询师建立咨询以外的关系


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    分析引发心理与行为问题的心理因素时,工作程序包括确定求助者有无( )。多选

    A. 持久的负性情绪记忆
    B. 快感缺失的行为表现
    C. 不良的归因倾向问题
    D. 抑郁倾向的早期行为

    答案:A,C
    解析:
    知识点: 心理诊断技能 /识别病因
    分析引发心理与行为问题的心理因素时的工作程序包括:1)从个人心理发育史资料入手,查看其认知能力和成长中有无错误观念产生;2)查看求助者对现实问题有无误解或错误评价;3)分析求助者内在世界中有无新、旧观念冲突或对人、对事的持久偏见事例;4)寻找求助者的记忆中有无持久的负性情绪记忆;5)分析求助者的思维倾向和习惯,有无反逻辑性思维和不良的归因倾向;6)分析经验系统中存在的不利因素(老眼光);7)分析有无深层主观因素——价值观(人生价值观)方面的问题;8)分析是否有心理发育停滞(钟友赋的认知一领悟疗法)。

  • 第14题:

    心理评估不仅是要求咨询师确定求助者的心理、生理及社会功能方面的问题,还包括()。

    A.引发问题的关键点
    B.求助者的心理测验结果
    C.求助者的咨询动机
    D.引发问题的原因

    答案:A,D
    解析:
    所谓评估实际上是要求咨询师确定求助者心理、生理及社会功能的哪方面出了问题,其表现程度如何,引发问题的关键点和原因是什么。因此本题选AD。

  • 第15题:

    提出心理评估报告应该做的工作包括( )。多选

    A. 设计临床干预方案
    B. 核实各项临床资料
    C. 分析导致求助者心理问题的可能原因
    D. 评估求助者心理、生理及社会功能状态

    答案:B,C,D
    解析:
    知识点: 心理诊断技能 /心理评估
    提出心理评估报告的工作程序①临床资料的核实(一般使用调查法)②评估求助者的心理、生理及社会功能状态③分析导致心理问题的原因。

  • 第16题:

    本案例中求助者心理问题的原因不包括(  )

    A 、 性格因素
    B 、 人际压力
    C 、 认知因素
    D 、 经济压力

    答案:B,D
    解析:
    根据案例,求助者的性格和人际关系对求助者的心理问题造成了影响。

  • 第17题:

    引发求助者心理与行为问题的最直接原因属于(  )

    A 、 社会因素
    B 、 生物因素
    C 、 认知因素
    D 、 环境因素

    答案:A
    解析:
    社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程,是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。

  • 第18题:

    为形成初步诊断,咨询师需要明确的问题包括求助者(  )。

    A.社会功能是否完好
    B.情绪反应对象有无泛化
    C.心理问题持续的时间
    D.心理问题与现实因素的关系

    答案:A,B,C,D
    解析:
    案例中咨询师要形成对求助者的诊断,需明确求助者的社会功能、情绪反应是否泛化,病程长短以及心理问题与现实因素的关系。

  • 第19题:

    咨询方案中需要明确的咨询师的权利包括()。

    • A、了解与求助者心理问题有关的个人资料
    • B、选择合适的求助者
    • C、介绍个人的受训背景
    • D、帮助求助者解决心理问题

    正确答案:A,B

  • 第20题:

    多选题
    寻找引发心理与行为问题的社会性原因时,应该确定(  )。
    A

    相关生活事件、人际关系及所处的生存环境

    B

    求助者的临床表现与社会生活事件的关系

    C

    社会文化因素与心理障碍的发生有无关系

    D

    求助者的心理障碍与社会支持系统有无关系


    正确答案: D,B
    解析: 寻找心理问题的社会性原因时应该确定的因素包括:①确定相关生活事件、人际关系及所处的生存环境;②分析所获得的资料,确定求助者的临床表现与社会生活事件的关系;③确定社会文化与心理障碍发生的关系。

  • 第21题:

    多选题
    提出心理评估报告应该做的工作包括()。
    A

    设计临床干预方案

    B

    核实各项临床资料

    C

    分析导致求助者心理问题的可能原因

    D

    评估求助者心理、生理及社会功能状态


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    咨询方案中需要明确的咨询师的权利包括()。
    A

    了解与求助者心理问题有关的个人资料

    B

    选择合适的求助者

    C

    介绍个人的受训背景

    D

    帮助求助者解决心理问题


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    分析引发心理与行为问题的心理因素时,工作程序包括确定求助者有无()。
    A

    持久的负性情绪记忆

    B

    快感缺失的行为表现

    C

    不良的归因倾向问题

    D

    抑郁倾向的早期表现


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析