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更多“团体心理咨询在团体初创阶段,咨询师的主要任务包括()多选”相关问题
  • 第1题:

    团体成员在团体心理咨询过程中表现出依恋感、珍惜感等情绪,此时的团体处 在( )阶段。
    (A)结束 (B)过渡
    (C)工作 (D)起始


    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    团体心理辅导的发展过程包括( )。

    A.初创阶段
    B.过渡阶段
    C.工作阶段
    D.结束阶段

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第3题:

    简述团体初创阶段的技术。
    (1)相识的技术。
    (2)分组的技术。
    (3)让成员参与团体的技术。
    (4)处理成员负面情绪的技术。

  • 第4题:

    在团体初创阶段,咨询师的主要任务包括()。

    • A、协助成员相互间尽快地熟悉
    • B、让成员坦诚地开放自己
    • C、澄清团体目标
    • D、订立团体规范

    正确答案:A,C,D

  • 第5题:

    团体心理咨询师应保持什么态度?


    正确答案: 1.共感,同情
    2.真诚
    3.温暖
    4.观察
    5.示范

  • 第6题:

    在团体心理辅导的团体发展的四个过程中,其活动主要在于增进团体之间的信任,加强团体合作的阶段是()

    • A、初创阶段
    • B、过渡阶段
    • C、工作阶段
    • D、结束阶段

    正确答案:B

  • 第7题:

    问答题
    简述团体初创阶段的技术。

    正确答案: (1)相识的技术。
    (2)分组的技术。
    (3)让成员参与团体的技术。
    (4)处理成员负面情绪的技术。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    团体心理咨询师应保持什么态度?

    正确答案: 1.共感,同情
    2.真诚
    3.温暖
    4.观察
    5.示范
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    团体心理咨询师在团体心理咨询过程中不应扮演()的角色。
    A

    团体内部的调解人

    B

    团体成员的知心朋友

    C

    团体发展的控制者

    D

    团体的代理人


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    咨询师在团体工作阶段的主要任务不包括()。
    A

    鼓励成员探索个人的感受

    B

    善用团体的资源

    C

    营造信任的团体气氛

    D

    鼓励成员尝试新的行为


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    在团体初创阶段,咨询师的主要任务包括()。
    A

    协助成员相互间尽快地熟悉

    B

    让成员坦诚地开放自己

    C

    澄清团体目标

    D

    订立团体规范


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    团体心理咨询的特点包括()。
    A

    团体心理咨询效率高

    B

    团体心理咨询效果易巩固

    C

    适用于深度情绪困扰问题

    D

    特别适用于人际关系不良的人


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    咨询师在团体工作阶段的主要任务不包括( )。
    (A)鼓励成员探索个人的感受 (B)善用团体的资源
    (C)营造信任的团体气氛 (D)鼓励成员尝试新的行为


    答案:C
    解析:

  • 第14题:

    在团体心理辅导的团体发展的四个过程中,其活动主要在于增进团体之间的信任,加强团体合作的阶段是( )。

    A.初创阶段
    B.过渡阶段
    C.工作阶段
    D.结束阶段

    答案:B
    解析:

  • 第15题:

    试述在团体辅导中团体的发展过程,谈谈每个阶段的特征和团体领导者的主要任务。


    正确答案: (一)定向阶段
    这个阶段的重点在于协助成员了解团体的目标、过程,熟悉团体,确定自己在团体中的位置。重点是建立安全感和信任感。此阶段团体成员有如下反应:焦虑担心、气氛沉默、防卫心理、依赖领导者。团体领导者的任务:协助成员彼此认识;澄清团体目标;创造安全信任的气氛;建立团体规范。
    (二)冲突阶段
    在定向阶段,每个人还只是展现表面的我,随着团体的进展,以及为了达到团体目标,团体成员之间需要将内心的真我展示出来,这不仅会引起自我内心的冲突,而且还会引发成员之间真正意义上的互动,各种真我的冲击。经过冲突阶段,团体就会进入一个新的境界——稳定、安全、凝聚力强、参与性高。
    此阶段团体的特征:焦虑与挣扎;抗拒与防卫;冲突;挑战领导者。领导者在被挑战时,要直接诚实面对,把自己被挑战的感受与成员分享。团体领导者的任务:理解、接纳成员的负向情绪;鼓励成员认识自己的焦虑和矛盾,并协助他们表达;帮助成员将防御性行为转化为建设性行为。
    (三)凝聚整合阶段
    在成员公开自己的基础上,在真诚分享个人较深层的内在经验的过程中,团体凝聚起来了。此阶段团体特征:信任与接纳;和谐的整体感;认同和承诺。团体领导者的任务:协助成员更深刻地认识自己;鼓励成员相互关心与帮助。
    (四)成效阶段
    此阶段团体的特征:对团体充满信心和希望;深层的自我表露;面质;认知重建。团体领导者的任务:以身示范与塑造行为;协助成员从团体经验中认知重建;协助人员把领悟化为行动。
    (五)巩固结束阶段
    结束团体辅导,适应外部世界。团体领导者的任务:处理好成员离别的情绪;协助成员整理学习结果并运用于实际生活中;反馈与祝福;提醒保密;评估团体效能

  • 第16题:

    团体心理咨询师在团体心理咨询过程中不应扮演()的角色。

    • A、团体内部的调解人
    • B、团体成员的知心朋友
    • C、团体发展的控制者
    • D、团体的代理人

    正确答案:C

  • 第17题:

    团体心理辅导的发展过程包括()

    • A、初创阶段;
    • B、过渡阶段;
    • C、工作阶段;
    • D、结束阶段

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    多选题
    关于团体心理咨询,以下哪些说法是对的?(  )
    A

    是心理咨询师的高级课程

    B

    团体咨询领导者必须要有个别心理咨询的经验

    C

    团体咨询领导者要有团体咨询的特殊技能鉴定证书

    D

    心理辅导教师完全可以胜任团体咨询领导者


    正确答案: A,C
    解析: 团体咨询领导者不一定要有特殊的技能鉴定证书,心理辅导老师需要经过严格的团体心理咨询训练后才能胜任团体咨询领导者。

  • 第19题:

    单选题
    团体初创阶段的主要目标不包括(  )。
    A

    成员互相认识

    B

    了解团体的目标和结构

    C

    分享感受和体验

    D

    建立团体契约


    正确答案: C
    解析: 团体初创期的目标包括协助成员互相认识,了解团体的目标和结构,察觉自我感觉和行为,建立团体的契约以保证团体顺利进行。分享感受和体验是属于过渡期的目标。

  • 第20题:

    多选题
    下列关于过程性评估的说法正确的有(  )。
    A

    团体心理咨询进行过程中所做的评估

    B

    团体心理咨询结束时进行的评估

    C

    团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续

    D

    团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征


    正确答案: C,B
    解析: 过程性评估指团体心理咨询进行过程中所作的评估。过程性评估的作用:①了解成员在团体内的表现和团体特征;②决定团体应该终结还是应该继续;③选择有效的方法,改善团体过程。B项是总结性评估的概念。

  • 第21题:

    多选题
    团体心理咨询常用的技术包括(  )。
    A

    促进团体互动技巧

    B

    团体结束技巧

    C

    团体讨论技巧

    D

    处理阻抗技巧


    正确答案: D,C
    解析: 处理阻抗的技巧是所有心理咨询都用的常用技巧。

  • 第22题:

    多选题
    在团体初创阶段,咨询师的主要任务包括(  )。
    A

    协助成员相互间尽快熟悉

    B

    让成员坦诚开放自己

    C

    澄清团体目标

    D

    订立团体规范


    正确答案: A,C,D
    解析: 在团体初创阶段,咨询师的主要任务:协助成员相互间尽快熟悉,增进彼此了解,澄清团体目标,订立团体规范,建立安全和信任关系。

  • 第23题:

    问答题
    试述在团体辅导中团体的发展过程,谈谈每个阶段的特征和团体领导者的主要任务。

    正确答案: (一)定向阶段
    这个阶段的重点在于协助成员了解团体的目标、过程,熟悉团体,确定自己在团体中的位置。重点是建立安全感和信任感。此阶段团体成员有如下反应:焦虑担心、气氛沉默、防卫心理、依赖领导者。团体领导者的任务:协助成员彼此认识;澄清团体目标;创造安全信任的气氛;建立团体规范。
    (二)冲突阶段
    在定向阶段,每个人还只是展现表面的我,随着团体的进展,以及为了达到团体目标,团体成员之间需要将内心的真我展示出来,这不仅会引起自我内心的冲突,而且还会引发成员之间真正意义上的互动,各种真我的冲击。经过冲突阶段,团体就会进入一个新的境界——稳定、安全、凝聚力强、参与性高。
    此阶段团体的特征:焦虑与挣扎;抗拒与防卫;冲突;挑战领导者。领导者在被挑战时,要直接诚实面对,把自己被挑战的感受与成员分享。团体领导者的任务:理解、接纳成员的负向情绪;鼓励成员认识自己的焦虑和矛盾,并协助他们表达;帮助成员将防御性行为转化为建设性行为。
    (三)凝聚整合阶段
    在成员公开自己的基础上,在真诚分享个人较深层的内在经验的过程中,团体凝聚起来了。此阶段团体特征:信任与接纳;和谐的整体感;认同和承诺。团体领导者的任务:协助成员更深刻地认识自己;鼓励成员相互关心与帮助。
    (四)成效阶段
    此阶段团体的特征:对团体充满信心和希望;深层的自我表露;面质;认知重建。团体领导者的任务:以身示范与塑造行为;协助成员从团体经验中认知重建;协助人员把领悟化为行动。
    (五)巩固结束阶段
    结束团体辅导,适应外部世界。团体领导者的任务:处理好成员离别的情绪;协助成员整理学习结果并运用于实际生活中;反馈与祝福;提醒保密;评估团体效能
    解析: 暂无解析