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幼儿游戏属于（　　）。A 、 互动游戏 B 、 象征性游戏 C 、 实物游戏 D 、 规则性游戏

题目
幼儿游戏属于（　　）。

A 、 互动游戏
B 、 象征性游戏
C 、 实物游戏
D 、 规则性游戏
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1.下面哪个不属于幼儿科学游戏范围?()A、感知游戏;B、活动性游戏;C、实验性游戏;D、音乐游戏

2.幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )。 A．结构游戏 B．表演游戏 C．角色游戏 D．智力游戏

3.表演游戏是幼儿根据角色来表演的游戏，属于创造性游戏。（　　） 理由：

4.以下选项中属于幼儿戏剧活动的是( )。A、角色游戏B、表演游戏C、搭建游戏D、绘画游戏

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  • 第1题：

    属于我国幼儿园中的创造性游戏的是（）。

    • A、音乐游戏
    • B、体育游戏
    • C、角色游戏
    • D、结构游戏

    正确答案:C,D

  • 第2题：

    训练幼儿0~9的数数和认识数字能力属于（）。

    • A、结构游戏
    • B、角色游戏
    • C、智力游戏
    • D、生活游戏

    正确答案:C

  • 第3题：

    幼儿园的“娃娃家”游戏属于（）。

    • A、结构游戏
    • B、表演游戏
    • C、角色游戏
    • D、智力游戏

    正确答案:C

  • 第4题：

    下列哪个不属于幼儿游戏的特点（）

    • A、游戏是幼儿的自主活动
    • B、游戏是幼儿的有目的活动
    • C、游戏是有趣味的活动
    • D、游戏是虚构的活动

    正确答案:B

  • 第5题：

    单选题
    （）不属于幼儿游戏的特点。
    A

    游戏是幼儿的自主活动

    B

    游戏是幼儿的基本活动

    C

    游戏是有趣味的活动

    D

    游戏是虚构的活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    三、四岁的幼儿游戏，会与其它幼儿有互动及交谈，但游戏并没有共同目标，这是属于游戏的那一分期？（）
    A

    单独游戏

    B

    平行游戏

    C

    合作游戏

    D

    联合游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    下列哪项不属于智力游戏的组织与指导原则？（）
    A

    选择和编制合适的智力游戏

    B

    帮助幼儿构建规则意识

    C

    培养幼儿的游戏策略意识

    D

    教给幼儿游戏的策略


    正确答案： C
    解析： 智力游戏的组织与指导原则有：选择和编制合适的智力游戏；帮助幼儿构建规则意识；培养幼儿的游戏策略意识，而不是教给幼儿游戏的策略。

  • 第8题：

    单选题
    幼儿游戏属于（）。
    A

    互动游戏

    B

    象征性游戏

    C

    实物游戏

    D

    规则性游戏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    三、四岁的幼儿游戏，会与其它幼儿有互动及交谈，但游戏并没有共同目标，这是属于游戏的那一分期？（）

    • A、单独游戏
    • B、平行游戏
    • C、合作游戏
    • D、联合游戏

    正确答案:D

  • 第10题：

    下列游戏中属于我国幼儿园中的有规则游戏的是（）。

    • A、角色游戏
    • B、结构游戏
    • C、表演游戏
    • D、智力游戏

    正确答案:D

  • 第11题：

    下列哪项不属于智力游戏的组织与指导原则？（）

    • A、选择和编制合适的智力游戏
    • B、帮助幼儿构建规则意识
    • C、培养幼儿的游戏策略意识
    • D、教给幼儿游戏的策略

    正确答案:D

  • 第12题：

    幼儿游戏属于（）。

    • A、互动游戏
    • B、象征性游戏
    • C、实物游戏
    • D、规则性游戏

    正确答案:B

  • 第13题：

    单选题
    下列哪个不属于幼儿游戏的特点（）
    A

    游戏是幼儿的自主活动

    B

    游戏是幼儿的有目的活动

    C

    游戏是有趣味的活动

    D

    游戏是虚构的活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    单选题
    教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿的游戏，这种教师介入方式属于（　）。
    A

    平行游戏

    B

    合作游戏

    C

    指导游戏

    D

    观察游戏


    正确答案： B
    解析： 运用平行游戏这种介入方式时，教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿的游戏。

  • 第15题：

    单选题
    幼儿园的“娃娃家”游戏属于（　　）。
    A

    结构游戏

    B

    表演游戏

    C

    角色游戏

    D

    智力游戏


    正确答案： C
    解析：
    角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想像，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院等。因此，答案为C。

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