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精神分析理论认为儿童游戏是（ ）。A．儿童认知水平的反映B．通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望C．对未来生活所必需的技能的排演和练习D．通过游戏获得愉快

题目

精神分析理论认为儿童游戏是（ ）。

A．儿童认知水平的反映

B．通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

C．对未来生活所必需的技能的排演和练习

D．通过游戏获得愉快

相似考题

1.皮亚杰游戏理论的主要观点包括:()A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则B.游戏是同化超过了顺应C.游戏是儿童巩固概念的方法D.游戏是儿童的本能活动E.游戏的发展受儿童认知水平的制约，并与儿童认知发展阶段相适应

2.游戏是儿童主体性活动的表现是:()。A.游戏是儿童的主动的活动B.游戏是儿童的生理性活动C.游戏是儿童的群体性活动D.游戏是儿童的独立性活动E.游戏是儿童的创造性活动

3.教育学中游戏的内涵包括:()。A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动B.游戏是学前儿童现实生活的反映C.游戏是在假想的情景中反映周围生活D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动E.游戏是学前儿童的重要活动

4.游戏主要具有以下特征()。A、游戏是儿童主动的自愿活动B、游戏是在假想的情境中反映现实生活C、游戏具有社会性和集体性D、游戏伴随着愉悦的情绪体验

参考答案和解析
正确答案：B

《基础知识》P205

更多“精神分析理论认为儿童游戏是( )。A.儿童认知水平的反映 B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、 ”相关问题

  • 第1题：

    重演论认为儿童游戏是（ ）。

    A．通过游戏重演人类历史的发展过程

    B．儿童的认知水平的反映

    C．对未来生活所必需的技能的排演和练习

    D．通过游戏获得愉快


    正确答案：A

  • 第2题：

    游戏的娱乐论认为儿童游戏是( )。

    A．因为人需要活动的倾向，将剩余精力用于游戏活动

    B．通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

    C．对未来生活所必须的技能的排演和练习

    D．通过游戏获得愉快，以解除紧张、恢复健康


    正确答案：D

  • 第3题：

    游戏的精力过剩论认为儿童游戏是( )。

    A．因为人需要活动的倾向，将剩余精力用于游戏活动

    B．通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望。

    C．对未来生活所必须的技能的排演和练习

    D．游戏重演人类历史的发展过程


    正确答案：A

  • 第4题：

    娱乐论认为儿童游戏是（ ）。

    A．因为人有需要活动的倾向

    B．通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

    C．对未来生活所必需的技能的排演和练习

    D．通过游戏获得愉快


    正确答案：D

  • 第5题：

    精神分析理论认为儿童游戏是( )。单选

    A. 儿童认知水平的反映
    B. 通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
    C. 对未来生活所必需的技能的排演和练习
    D. 通过游戏获得愉快

    答案：B
    解析：
    知识点： 咨询心理学 /精神分析
    游戏是幼儿期儿童的主导活动，幼儿的认知、学习、社会化过程多半都是通过游戏进行的。由于游戏活动本身的复杂性，研究者们从不同的角度，以不同的方法对游戏进行研究，而提出各自的观点。其中，精神分析论认为通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望。

  • 第6题：

    游戏的主体性本质观认为（）

    • A、游戏是儿童的本能活动
    • B、游戏是儿童的社会性活动
    • C、游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动
    • D、游戏就是儿童的生活

    正确答案:C

  • 第7题：

    精神分析理论认为儿童游戏是（）。

    • A、儿童认知水平的反映
    • B、通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
    • C、对未来生活所必需的技能的排演和练习
    • D、通过游戏获得愉快

    正确答案:B

  • 第8题：

    认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是（）

    • A、经典学派
    • B、认知发展学派
    • C、精神分析学派
    • D、社会文化历史学派

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    练习论认为儿童游戏是（）。
    A

    通过游戏获得愉快

    B

    通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

    C

    对未来生活所必须的技能的排演和练习

    D

    通过游戏重演人类历史的发展过程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    游戏的娱乐论认为儿童游戏是（　　）。
    A

    因为人需要活动的倾向，将剩余精力用于游戏活动

    B

    通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

    C

    对未来生活所必须的技能的排演和练习

    D

    通过游戏获得愉快，以解除紧张、恢复健康


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    游戏的主体性本质观认为（）
    A

    游戏是儿童的本能活动

    B

    游戏是儿童的社会性活动

    C

    游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动

    D

    游戏就是儿童的生活


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是（）
    A

    经典学派

    B

    认知发展学派

    C

    精神分析学派

    D

    社会文化历史学派


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    认知论认为儿童游戏是（ ）。

    A．通过游戏重演人类历史的发展过程

    B．对未来生活所必需的技能的排演和练习

    C．儿童的认知水平的反映

    D．通过游戏获得愉快


    正确答案：C

  • 第14题：

    精力过剩论认为儿童游戏是（ ）。

    A．因为人有需要活动的倾向

    B．通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

    C．对未来生活所必需的技能的排演和练习

    D．通过游戏获得愉快


    正确答案：A

  • 第15题：

    练习论认为儿童游戏是（ ）。

    A．通过游戏重演人类历史的发展过程

    B．通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

    C．对未来生活所必需的技能的排演和练习

    D．通过游戏获得愉快


    正确答案：C

  • 第16题：

    精神分析论认为儿童游戏是（ ）。

    A．儿童的认知水平的反映

    B．通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

    C．对未来生活所必需的技能的排演和练习

    D．通过游戏获得愉快


    正确答案：B

  • 第17题：

    认为“游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法”这一对幼儿游戏的解释属于（　　）

    A.弗洛伊德的精神分析理论
    B.认知动力说
    C.学习理论
    D.行为主义理论

    答案：B
    解析：

  • 第18题：

    练习论认为儿童游戏是（）。

    • A、通过游戏获得愉快
    • B、通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
    • C、对未来生活所必须的技能的排演和练习
    • D、通过游戏重演人类历史的发展过程

    正确答案:C

  • 第19题：

    游戏是儿童认知发展的关键，这是由学前儿童认知发展水平决定的。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    判断题
    游戏是儿童认知发展的关键，这是由学前儿童认知发展水平决定的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 活动是儿童认知发展的关键，这是由学前儿童认知发展水平决定的。

  • 第21题：

    单选题
    游戏的精力过剩论认为儿童游戏是（　　）。
    A

    因为人需要活动的倾向，将剩余精力用于游戏活动

    B

    通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

    C

    对未来生活所必须的技能的排演和练习

    D

    重演人类历史的发展过程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    游戏的主体性观点认为（）
    A

    游戏是儿童的本能活动

    B

    游戏是儿童的社会性活动

    C

    游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动

    D

    游戏就是儿童的生活


    正确答案： A
    解析： 游戏的主体性观点认为游戏能激发幼儿的能动性，让幼儿主动去学习，游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动。

  • 第23题：

    单选题
    精神分析理论认为儿童游戏是（）。
    A

    儿童认知水平的反映

    B

    通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

    C

    对未来生活所必需的技能的排演和练习

    D

    通过游戏获得愉快


    正确答案： D
    解析： 精神分析论认为儿童通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望。A项，认知论认为游戏是一种同化过程，儿童的认知水平反映在游戏活动中。C项，练习论认为游戏是对未来生活所必需的技能的排演和练习。D项，娱乐论认为儿童通过游戏获得愉快，以解除紧张、恢复健康。

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