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认知行为矫正技术强调求助者必须（ ）。A．打破行为的刻板定势B．注意到他人行为的影响力C．巩固行为的固有顺序D．注意到自己的感受和行为

题目

认知行为矫正技术强调求助者必须（ ）。

A．打破行为的刻板定势

B．注意到他人行为的影响力

C．巩固行为的固有顺序

D．注意到自己的感受和行为

相似考题

1.心理咨询师激发求助者自身潜力和行为能力，表明其使用了（ ）。A．行为矫正技术B．设身处地理解的技术C．语义分析技术D．无条件积极关注技术

2.梅肯鲍姆认知行为矫正技术关注的是求助者（ ）。A．自我言语表达的改变B．情绪状态的改变C．行为的改变D．深层的错误观念

3.心理治疗是一个协助求助者成为一个“充分发挥机能人”的过程，这是（ ）的观点。A．求助者中心疗法B．精神分析C．认知行为疗法D．行为矫正

4.认知行为疗法的主要流派包括（ ）。A．埃利斯的合理情绪疗法B．贝克的认知疗法C．梅肯鲍姆的认知行为矫正技术D．雷米的认知疗法

参考答案和解析
正确答案：AB

《基础知识》P141（题目错误）

更多“认知行为矫正技术强调求助者必须( )。A.打破行为的刻板定势 B.注意到他人行为的影响力 C.巩 ”相关问题

  • 第1题：

    梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序包括（ ）。

    A．通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境

    B．要求求助者评价他们的焦虑水平

    C．教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知

    D．帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查这些想法


    正确答案：ABC

  • 第2题：

    心理咨询师激发求助者自身潜力和行为能力，表明其使用了( )。单选

    A. 行为矫正技术
    B. 设身处地理解的技术
    C. 语义分析技术
    D. 无条件积极关注技术

    答案：D
    解析：
    知识点： 心理咨询技能 /求助者中心疗法
    艾根（1975）将无条件的积极关注称为尊重，并且指出它是一个高水平的咨询师的最高价值观。在艾根看来，咨询师可以不同方式向求助者表示对他们的尊重：表现为是从求助者的人性和发展的潜力这一基础上而对他的尊重；应承自己要与他们一起努力；把求助者作为一个独特的个体予以支持，并帮助他们发展这种独特性；相信求助者有自我导向的潜力；而且相信求助者是能够做出改变的。在咨询过程中如果咨询师能表现以下四种行为，那么上述五种态度就会起作用：1）对求助者的问题和情感表示关注；2）把求助者作为一个值得坦诚相待的人来对待，并且持有一种非评价性的态度；3）对求助者的反应要伴有准确的共情（即设身处地的理解），并因此表示出对求助者的参考结构的理解；4）培养求助者的潜力，并以此向求助者表明他们本身的潜力以及行为的能力。

  • 第3题：

    心理咨询师激发求助者自身的潜力和行为能力，表明其使用了（　　）。

    A. 行为矫正技术
    B. 设身处地地理解的技术
    C. 语义分析技术
    D. 无条件积极关注技术

    答案：D
    解析：
    D

  • 第4题：

    必须借助现代电子仪器实施的疗法是()。单选

    A. 行为疗法
    B. 生物反馈疗法
    C. 求助者中心疗法
    D. 认知行为疗法

    答案：B
    解析：
    知识点： 心理咨询技能 /生物反馈法
    生物反馈法的原理是根据被生物反馈仪记录下来的生理信号，进行有意识的放松，从而调整情绪状态。

  • 第5题：

    作品分析是( )的重要途径。单选

    A. 行为矫正
    B. 收集求助者临床资料
    C. 行为塑造
    D. 形成心理评估报告

    答案：B
    解析：
    知识点： 心理诊断技能 /关键点
    搜集临床资料的主要途径有：主诉，家属报告，摄入性会谈，临床观察，心理测验，作品分析等。

  • 第6题：

    认知行为矫正技术强调求助者必须()。(2009-05)

    A:打破行为的刻板定势
    B:注意到自己对别人的影响
    C:巩固行为的固有顺序
    D:注意到自己如何感受的和行为的

    答案：A,B,D
    解析：
    认知行为矫正技术的一个基本前提，是必须注意自己是如何想的、如何感受的和行动的以及对别人的影响，这是行为改变的一个先决条件。要发生改变，求助者就需要打破行为的刻板定势，这样才能在不同的情境中评价自己的行为。

  • 第7题：

    梅肯鲍姆认知行为矫正技术关注的是求助者（）。

    • A、自我言语表达的改变
    • B、情绪状态的改变
    • C、行为的改变
    • D、深层的错误观念

    正确答案:A

  • 第8题：

    认知行为矫正技术强调求助者必须（）。

    • A、打破行为的刻板定势
    • B、注意到他人行为的影响力
    • C、巩固行为的固有顺序
    • D、注意到自己的感受和行为

    正确答案:A,D

  • 第9题：

    认知疗法中使用行为矫正技术的目的是（）

    • A、行为塑造
    • B、强化训练
    • C、在行为和认知之间建立良性循环过程
    • D、加强求助者在行为训练中的观察学习

    正确答案:B

  • 第10题：

    多选题
    认知行为矫正技术强调求助者必须（）。
    A

    打破行为的刻板定势

    B

    注意到他人行为的影响力

    C

    巩固行为的固有顺序

    D

    注意到自己的感受和行为


    正确答案： A,B
    解析： 认知行为矫正技术是认知行为疗法中有代表性的一种应对技能学习程序，该技术强调求助者必须注意自己是如何想的、感受的和行动的以及自己对别人的影响，这是行为改变的一个先决条件。要发生改变，求助者就需要打破行为的刻板定势，这样才能在不同的情境中评价自己的行为。

  • 第11题：

    多选题
    压力接种训练（）。
    A

    是一种行为矫正技术

    B

    是一种精神分析技术

    C

    强调求助者的潜意识

    D

    可用于应对未来困难


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    认知疗法中使用行为矫正技术的目的是（）
    A

    行为塑造

    B

    强化训练

    C

    在行为和认知之间建立良性循环过程

    D

    加强求助者在行为训练中的观察学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    属于认知行为疗法的包括 ( )多选

    A. 求助者中心疗法
    B. 合理情绪疗法
    C. 贝克和雷术认知疗法
    D. 认知行为矫正技术

    答案：B,C,D
    解析：
    知识点： 心理咨询技能 /认知行为疗法
    认知行为治疗是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪和行为的短程的心理治疗方法。其中，有代表性的是阿尔波特埃利斯的合理情绪疗法，贝克和雷米的认知疗法以及梅肯鲍姆的认知行为矫正技术。选项A求助者中心疗法属于人本主义心理疗法的代表。

  • 第14题：

    属于认知行为疗法的包括（ ）。

    (A)求助者中心疗法 （B)合理情绪疗法
    (C)贝克和雷米认知疗法 （D)认知行为矫正技术


    答案：B,C,D
    解析：
    认知行为治疗是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除 不良情绪和行为的短程的心理治疗方法。其中，有代表性的是阿尔波特?埃利斯的合理情绪 疗法，贝克和雷米的认知疗法以及梅肯鲍姆的认知行为矫正技术。选项A求助者中心疗法 属于人本主义心理疗法的代表。

  • 第15题：

    认知行为矫正技术强调求助者必须（）。

    A.打破行为的刻板定势
    B.注意到自己对别人的影响
    C.巩固行为的固有顺序
    D.注意到自己是如何感受和行为的

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第16题：

    心理治疗是一个协助求助者成为一个“充分发挥人的潜能”的过程，这是( )的观点。单选

    A. 求助者中心疗法
    B. 精神分析
    C. 认知行为疗法
    D. 行为矫正

    答案：A
    解析：
    知识点： 心理咨询技能 /求助者中心疗法
    人本主义理论相信人有自我实现的能力，强调和谐的治疗关系，在这种和谐的关系中，求助者无限的"潜能"便可迸发出来。

  • 第17题：

    认知行为矫正技术强调求助者必须（　　）。

    A 、 打破行为的刻板定势
    B 、 注意到自己对别人的影响
    C 、 巩固行为的固有顺序
    D 、 注意到自己如何感受和行为

    答案：A,D
    解析：

  • 第18题：

    行为疗法，又称为（　　）。

    A.行为治疗
    B.行为矫正疗法
    C.行为塑造技术
    D.行为渐隐技术

    答案：A,B
    解析：
    行为疗法又称为“行为矫正疗法”或“行为治疗”，是通过学习或训练矫正行为障碍的一种心理治疗方法。建立新行为的常用技术包括行为塑造技术和行为渐隐技术。

  • 第19题：

    认知行为矫正技术要求（）。

    • A、咨询师关注求助者的自我言语表达的改变
    • B、咨询师帮助求助者改变行为上的刻板定势
    • C、咨询师与求助者讨论易观察和体验的问题
    • D、咨询师应该善于引导求助者自己思考问题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    压力接种训练（）。

    • A、是一种行为矫正技术
    • B、是一种精神分析技术
    • C、强调求助者的潜意识
    • D、可用于应对未来困难

    正确答案:A,D

  • 第21题：

    梅肯鲍姆的认知行为矫正技术是什么？


    正确答案:其原理是通过学习如何矫正认知“定势”来获得更有效的应对压力情境的策略。他区分求助者在“内部言语、认知结构与行为的互相作用一随之而来的结果”

  • 第22题：

    多选题
    认知行为矫正技术要求（）。
    A

    咨询师关注求助者的自我言语表达的改变

    B

    咨询师帮助求助者改变行为上的刻板定势

    C

    咨询师与求助者讨论易观察和体验的问题

    D

    咨询师应该善于引导求助者自己思考问题


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    梅肯鲍姆认知行为矫正技术关注的是求助者（　　）。
    A

    自我言语表达的改变

    B

    情绪状态的改变

    C

    行为的改变

    D

    深层的错误观念


    正确答案： D
    解析： 唐纳德·梅肯鲍姆的认知行为矫正(简称CBM)技术，关注的是求助者的自我言语表达的改变。他认为一个人的自我陈述在很大程度上与别人的陈述一样能够影响个体的行为。

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