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6、要判断一个经济模式是否是“共享经济”,就要看它是否满足这两个必备条件:一是“冗余资源”,二是“适度回报”。

题目

6、要判断一个经济模式是否是“共享经济”,就要看它是否满足这两个必备条件:一是“冗余资源”,二是“适度回报”。


相似考题
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  • 第1题:

    判断一个事物是否是新生事物,要看它( )。

    A.是否合乎历史前进方向

    B.是否比旧事物强大

    C.是否具有远大前途

    D.是否具有强大生命力


    正确答案:ACD
    83.ACD[解析]在哲学领域里,新生事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西。新事物具有强大生命力并最终取代旧事物,但新事物并不是一开始就比旧事物强大,B选项说法错误。

  • 第2题:

    判断一项资产是否属于固定资产,一是看它的耐用性,使用年限在一年以上;二是看它的单位价值是否在规定标准以上。(  )


    答案:对
    解析:

  • 第3题:

    现代认知心理学认为判断学生的学习需要从两个方面来看,一是看他是否知道是什么,为什么;二是要看他会做什么、如何做,由此来判断他是否掌握了知识。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    我国经济增速较快,但在资源环境等方面付出了很大代价。江泽民指出:“要实行两个具有全局意义的根本性转变。”这两个转变一是经济体制方面,二是经济增长方式方面。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    判断一个容器是否为压力容器,只要看它的最高工作压力是否满足条件即可。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    判断一个事物能否被测评,主要看它是否满足哪几个条件?()

    • A、是否客观存在
    • B、是否可以被认识和感知
    • C、是否可以被比较和确定
    • D、是否可以被量化

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    人员素质的测评与选拔是可以量化的,判断一个事物是否能被测评,主要看它是否满足哪些条件?


    正确答案: (1)是否客观存在
    (2)是否可以被认识和感知
    (3)是否可以被比较与确定

  • 第8题:

    判断题
    要检验一个命题是否蕴涵另一个命题,只是需要看推导过程是否有矛盾。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    人员素质的测评与选拔是可以量化的,判断一个事物是否能被测评,主要看它是否满足哪些条件?

    正确答案: (1)是否客观存在
    (2)是否可以被认识和感知
    (3)是否可以被比较与确定
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    判断一个事物是否是新生事物,要看它()。
    A

    是否符合事物发展的规律

    B

    是否具有强大的生命力

    C

    是否具有远大的前途

    D

    是否尽善尽美

    E

    是否比旧事物强大


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    判断一项资产是否属于固定资产,一是看它的耐用性,使用年限在一年以上;二是看它的单位价值是否在规定标准以上。(  )[2007年中级真题]
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    判断一个事物能否被测评,主要看它是否满足哪几个条件?()
    A

    是否客观存在

    B

    是否可以被认识和感知

    C

    是否可以被比较和确定

    D

    是否可以被量化


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    判断一项资产是否属于固定资产,一是看它的耐用性,使用年限在一年以上;二是看它的单位价值是否在规定标准以上。( )

    A.正确

    B.错误


    正确答案:A

  • 第14题:

    职业教育培养目标的两个基本前提:一是是否满足社会发展的需要,二是是否满足受教育者()发展的需要。

    • A、利益
    • B、个体
    • C、前途
    • D、经济

    正确答案:B

  • 第15题:

    判断一个事物是否是新生事物,要看它()。

    • A、是否符合事物发展的规律
    • B、是否具有强大的生命力
    • C、是否具有远大的前途
    • D、是否尽善尽美
    • E、是否比旧事物强大

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    看一个测验的好坏,不光要看他的稳定性,还要看测验的内容与其要测的目的是否一致,也就是要看它的()。

    • A、方差
    • B、标准差
    • C、信度
    • D、效度

    正确答案:D

  • 第17题:

    要检验一个命题是否蕴涵另一个命题,只是需要看推导过程是否有矛盾。()


    正确答案:错误

  • 第18题:

    激励的合理性原则包括一是激励要适度,二是()

    • A、激励要公平
    • B、激励报酬不分层次
    • C、激励要有力度
    • D、激励要满足

    正确答案:A

  • 第19题:

    执法司法是否具有公信力,主要看两点,一是公正不公正,二是()。

    • A、廉洁不廉洁
    • B、高效不高效
    • C、民主不民主
    • D、严厉不严厉

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    职业教育培养目标的两个基本前提:一是是否满足社会发展的需要,二是是否满足受教育者()发展的需要。
    A

    利益

    B

    个体

    C

    前途

    D

    经济


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    现代社会开发文化资源主要看是否能推动经济发展。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    关于衡量一个国家财政收入规模是否适度的说法,错误的是(  )。
    A

    是否适度需考虑既定的社会环境

    B

    是否适度需考虑既定的历史条件

    C

    是否适度的效率标准是指要考虑是否有利于促进社会资源的有效充分利用

    D

    是否适度的公平标准是指经济条件和资源占有条件不同的企业和个人,应当承担相同的财政税收负担


    正确答案: D
    解析:

  • 第23题:

    判断题
    我国经济增速较快,但在资源环境等方面付出了很大代价。江泽民指出:“要实行两个具有全局意义的根本性转变。”这两个转变一是经济体制方面,二是经济增长方式方面。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    激励的合理性原则包括一是激励要适度,二是()
    A

    激励要公平

    B

    激励报酬不分层次

    C

    激励要有力度

    D

    激励要满足


    正确答案: C
    解析: 暂无解析