Number 10 A 她买 B 很多东西 C。
第1题:
小红去买过冬的蔬菜,她带的钱可以买10斤萝卜或50斤白菜,如果小红买了6斤萝卜后,剩下的钱全用来买白菜,可以买几斤白菜?( )
A.12斤
B.15斤
C.20斤
D.24斤
第2题:
艾米莉已决定总是把她收入的三分之一用于买衣服。如果艾米莉的嗜好变了,她决定只把收人的四分之一用于买衣服,她的需求曲线会如何改变?她的需求收入弹性和价格弹性现在是多少?
第3题:
老婆没有上班,我可以给她买公积金吗?
第4题:
客户进展厅之前,都有一种期望()。
第5题:
一项调查表明,近40%的青少年有很多用了不久便不再用的东西,这些东西是随时尚冲动购买,买后发现并非自己所需要的,造成浪费。为了不造成浪费,消费应该()
第6题:
第7题:
极力讨好她
由衷地赞美她
认真倾听她的谈话
威逼利诱她
第8题:
买那个产品的人很多
买那个产品的人很少
买那个产品的人很特别
个别产品买的人很多
第9题:
CREATE TABLE orders ( order_id NUMBER (10), customer_id NUMBER (8), order_status VARCHAR2 (10), date_ordered DATE = SYSDATE);
CREATE TABLE orders ( order_id NUMBER (10), customer_id NUMBER (8), order_status VARCHAR2 (10), date_ordered DATE DEFAULT SYSDATE);
CREATE OR REPLACE TABLE orders ( order_id NUMBER (10), customer_id NUMBER (8), order_status VARCHAR2 (10), date_ordered DATE DEFAULT SYSDATE);
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CREATE TABLE orders ( order_id NUMBER (10), customer_id NUMBER (8), order_status NUMBER (10), date_ordered DATE DEFAULT SYSDATE);
第10题:
今天下班
明天
今天买完东西之后
出差回来
第11题:
第12题:
想去
不想去
她没说
第13题:
第14题:
教案设计题,请阅读和分析所给的课文,并写出教案。 去商店买东西 我们学校对面有一个超市。那个超市不太大,但是东西很多。有不少吃的东西,还有很多用的东西。我每天都去超市买东西,那里的水果和面包非常好吃,也便宜。超市的售货员都认识我。她们常常教我一些简单的汉语:“两瓶啤酒”、“一斤苹果”、“一支铅笔”等等。我每天学习很多生词。超市旁边有一个书店。书店里有很多新书,还有报纸和杂志。中文的、英文的、日文的都有。那个书店很小,但是买书的人非常多。我也非常在哪儿买英文报和汉语书。
第15题:
老太太情愿将丈夫生前为她买的爱车送给R先生,是因为R先生()。
第16题:
小丽、小玲、小娟三个人一起去商场里买东西。她们都买了各自需要的东西,有帽子,发夹,裙子,手套等,而且每个人买的东西还不同。有一个人问她们三个都买了什么,小丽说:“小玲买的不是手套,小娟买的不是发夹。”小玲说:“小丽买的不是发夹,小娟买的不是裙子。”小娟说:“小丽买的不是帽子,小娟买的是裙子。”她们三个人,每个人说的话都是有一半是真的,一半是假的。那么,她们分别买了什么东西?
第17题:
买了点儿吃的东西
做了点儿吃的东西
买了很多吃的东西
做了很多吃的东西
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
说不准
没问题
一定买
不买东西
第23题:
搬过
没搬过
见过
东西很多
第24题:
很多人排队买她的书
她是英国最富有的女人
她的财富和英国女王一样多
她的书已经被拍成了电影