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49、人类科学思维方式中的三大思维分别是理论思维、实验思维和（）。

题目

49、人类科学思维方式中的三大思维分别是理论思维、实验思维和（）。

相似考题

1.心理学家布鲁纳认为人们在产生新的想法和论证想法并解决问题时主要使用的思维形式有所不同，分别是 A.经验思维和理论思维 B.直觉思维和分析思维 C.辐合思维和发散思维 D.常规思维和创造思维

2.科学发现的方法有（）。A、大胆设想，小心求证B、实验方法和理论方法的互渗C、发散思维和收敛思维的互补D、发散思维和收敛思维的互斥

3.设计思维中的科学思维和艺术思维，以及它们的作用方式是什么？

4.幼儿教师在日常生活中要学会抓住（）方式的灵感。A、发散思维B、联想思维C、反向思维和直觉思维D、收敛思维和灵感思维

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  • 第1题：

    设计思维包含科学思维和（）两种思维的内容。


    正确答案:艺术思维

  • 第2题：

    （）是人类认识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特征及其规律性。

    • A、正向思维
    • B、创新思维
    • C、科学思维
    • D、实践思维

    正确答案:C

  • 第3题：

    科学思维概括起来又可分为（）。

    • A、理论思维
    • B、实验思维
    • C、计算思维
    • D、抽象思维

    正确答案:B,C

  • 第4题：

    下列不属于人类三大科学思维的是（）。

    • A、理论思维
    • B、逻辑思维
    • C、实验四维
    • D、计算思维

    正确答案:B

  • 第5题：

    下列关于经验思维和理论思维的叙述中，错误的是（）。

    • A、经验思维以日常生活经验为依据，判断和思考生产、生活中的问题
    • B、理论思维以科学的原理、定理、定律等理论为依据，对问题进行判断和思考
    • C、可以说，老师的课堂教学活动是一个理论思维和经验思维交叉进行的过程
    • D、认为“鸟是会飞的动物”属于理论思维的范畴

    正确答案:D

  • 第6题：

    根据思维过程中是以日常经验还是以理论为指导来划分，可把思维分为（）。

    • A、经验思维和理论思维
    • B、生活思维和工作思维
    • C、理论思维和实践思维
    • D、日常思维和学习思维

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    计算思维是相关学者在审视计算机科学所蕴含的思想和方法时被挖掘出来的，成为与（）并肩的3种科学思维之一。
    A

    辩证思维和唯物思维

    B

    理论思维和行为思维

    C

    理论思维和实验思维

    D

    近代思维和现代思维


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    下列关于经验思维和理论思维的叙述中，错误的是（）。
    A

    经验思维以日常生活经验为依据，判断和思考生产、生活中的问题

    B

    理论思维以科学的原理、定理、定律等理论为依据，对问题进行判断和思考

    C

    可以说，老师的课堂教学活动是一个理论思维和经验思维交叉进行的过程

    D

    认为“鸟是会飞的动物”属于理论思维的范畴


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    按照思级结果的新颖性，可以把思维分成
    A

    发散思维和聚敛思维

    B

    直觉思维和分析思维

    C

    受制思维和创造思维

    D

    动作思维和形象思维


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    马克思在《政治经济学·导言》中关于人类头脑掌握世界的方式的论述，说明（）。
    A

    艺术与理论有不同之处

    B

    艺术思维与理论思维完全相同

    C

    艺术思维不同于理论思维

    D

    艺术是人类掌握世界的一种方式

    E

    艺术不是从人类整体上掌握世界的方式


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    人类应具备的三大思维能力是指（）
    A

    抽象思维、逻辑思维和形象思维；

    B

    实验思维、理论思维和计算思维；

    C

    逆向思维、演绎思维和发散思维。

    D

    计算思维、理论思维和辩证思维。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列不属于人类三大科学思维的是（）。
    A

    理论思维

    B

    逻辑思维

    C

    实验四维

    D

    计算思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人类理论思维的发展经历着两个阶段，这两个阶段是（）

    • A、抽象思维和辩证思维
    • B、观察和实验
    • C、抽象思维和形象思维
    • D、形象思维和辩证思维

    正确答案:A

  • 第14题：

    人类应具备的三大思维能力是指（）

    • A、抽象思维、逻辑思维和形象思维；
    • B、实验思维、理论思维和计算思维；
    • C、逆向思维、演绎思维和发散思维。
    • D、计算思维、理论思维和辩证思维。

    正确答案:B

  • 第15题：

    按照思级结果的新颖性，可以把思维分成

    • A、发散思维和聚敛思维
    • B、直觉思维和分析思维
    • C、受制思维和创造思维
    • D、动作思维和形象思维

    正确答案:C

  • 第16题：

    （）是人类认识过程中的两种不同的思维方式。

    • A、科学思维与形象思维
    • B、科学思维与艺术思维
    • C、形象思维与抽象思维
    • D、抽象思维与艺术思维

    正确答案:A

  • 第17题：

    计算思维是相关学者在审视计算机科学所蕴含的思想和方法时被挖掘出来的，成为与（）并肩的3种科学思维之一。

    • A、辩证思维和唯物思维
    • B、理论思维和行为思维
    • C、理论思维和实验思维
    • D、近代思维和现代思维

    正确答案:C

  • 第18题：

    问答题
    设计思维中的科学思维和艺术思维，以及它们的作用方式是什么？

    正确答案： ①科学思维或称逻辑思维，它是一种锁链式的、环环相扣递进式的线性思维方式。
    ②艺术思维则以形象思维为主要特征，包括灵感思维在内。它是非连续性的、跳跃性的、发散性的非线性思维方式。
    ③艺术思维在设计思维中具有相对独立和重要的位置，在设计的过程中不仅自始至终地存在着，而且也是设计思维的主要思维方式。
    ④设计思维是科学思维的逻辑性和艺术思维的形象性的有机整合。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    （）是人类认识过程中的两种不同的思维方式。
    A

    科学思维与形象思维

    B

    科学思维与艺术思维

    C

    形象思维与抽象思维

    D

    抽象思维与艺术思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    从人类认识和改造世界的思维方式出发，科学思维可以分为理论思维、实验思维和（）三种。

    正确答案： 计算思维
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    幼儿教师在日常生活中要学会抓住（）方式的灵感。
    A

    发散思维

    B

    联想思维

    C

    反向思维和直觉思维

    D

    收敛思维和灵感思维


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    人类理论思维的发展经历着两个阶段，这两个阶段是（）
    A

    抽象思维和辩证思维

    B

    观察和实验

    C

    抽象思维和形象思维

    D

    形象思维和辩证思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据思维过程中是以日常经验还是以理论为指导来划分，可把思维分为（）。
    A

    经验思维和理论思维

    B

    生活思维和工作思维

    C

    理论思维和实践思维

    D

    日常思维和学习思维


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    科学发现的方法有（）。
    A

    大胆设想，小心求证

    B

    实验方法和理论方法的互渗

    C

    发散思维和收敛思维的互补

    D

    发散思维和收敛思维的互斥


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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